May K`iche` Winaq B`elejeb` Aj NUESTRO CHOLQ`IJ 5125

May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj
NUESTRO CHOLQ’IJ 5125 - CALENDARIO MAYA 2009
El May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj, es una comunidad de nietas y nietos de las grandes abuelas y
abuelos K’iche’, estamos organizados trabajando para vivir, revivir, fortalecer y difundir los principios y
valores de nuestra COSMOVISIÓN para ofrecer al mundo una alternativa viable para llegar al nuevo
B’aqtun y empezar una nueva era, renovados como el retoño del Aj para que las nuevas generaciones
que vienen, puedan encontrar un mundo en equilibrio y armonía y puedan vivir su vida en plenitud, y
como dice el Pop Wuj que seamos de útil existencia.
El poder ofrecer un calendario tan colorido y lleno de mensajes, es un esfuerzo conjunto, por medio
del cual aportamos nuestro grano de maíz para ofrecer a todas las personas que están interesadas en
recuperar, fortalecer su identidad, volver empezar a vivir los principios y valores y a vivir en equilibrio
y armonía para encontrar la plenitud en su vida.
El Cholq’ij de este año, es una versión pedagógica y didáctica, ya que a la par de tener un referente
para llevar el desenrrollo del hilo del tiempo con tres calendarios conjuntados que son: a) Cholq’ij
Calendario sagrado o lunar de 260 días, b) El Ab’ o calendario solar de 365 días y c) el calendario
gregoriano de 365 días. También se tuvo el cuidado de colocar las fases de nuestra abuela luna para
poder llevar el control de la energía de ella con la nuestra y también el tener presente al Cargador del
año que es el Ajaw Lajuj Iq’ (Diez Iq’) que es el que rige este año.
En el calendario producimos los colores vivos que utilizaron nuestras abuelas y abuelos en sus
pinturas, conjuntamente con el Su’t (una servilleta de Santa Lucía Utatlán de la comunidad K’iche’)
con colores de nuestra Madre naturaleza y el cielo. Podemos ver también la viveza y el colorido, así
como las características de cada uno de los animales que representan a cada uno de los veinte días,
empezando con el Nawal B’atz’ y terminando con el Nawal Tz’i’, siempre siguiendo el movimiento
cósmico que es de derecha a izquierda y dado que el Cargador del año es el Ajaw Iq’, se da el efecto
del movimiento del aire. Creemos que puede servir como material didáctico en las escuelas para las
niñas y niños para que jueguen imitando y relacionándose con su propio Nawal para apropiarse de sus
características y conocer e investigar sobre cada uno de los veinte símbolos sagrados representados
por: B’atz’ (mono), Yak(gato de monte), Ib’oy (armadillo), B’alam (Jaguar), K’lawikot (águila), Wonon
(abeja), Korochoch (pájaro carpintero), B’ejeb’ (tucan), kok (tortuga), t’ot’ (caracol), xulq’ab’inelkar
(delfin), tz’unun (Colibrí), Kaqix (Guacamaya), a’m (Araña), kumatz (serpiente), tukur (tecolote), kej
(venado), imul (conejo), nimalaj kar (tiburón) xuquje’ ri utiw (lobo) para enriquecer y fortalecer la
personalidad de cada niña o niño, ya que cada uno de ellos son un libro abierto, para aprender mucho
cada día.
El mensaje que se da al colocar el pensamiento de Eduardo Galeano de la contraportada del libro
Raxalaj Mayab’ K’aslemalil, Cosmovisión Maya Plenitud de la Vida, es para invitar a conocer y
reconocer la riqueza que nos han legado nuestras abuelas y abuelos por medio del Cholq’ij, el
calendario.
Tz’aqol-B’itol, Kaqak’amowaj, kaqamaltyoxij kamul oxmul, cho we q’ij, cho we saq, xya’ la b’e xqab’ij
jupaj kapaj qatzij. Creador y Formador, en este día, en este espacio del tiempo nos permitiste decir
nuestra palabra, gracias dos y tres veces.
Por la Comunidad Maya K’iche’- May K’iche’ Winaq B’elejeb’ Aj (por José Yac Noj)