UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE DE LA UNIDAD
ACADÉMICA:
NOMBRE DEL PROGRAMA
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Facultad de Química
Biología Experimental
Mecánica
CO O PRE REQUISITOS:
CO CURSADO:
CURSADO Y APROBADO:
CURSADO:
Ninguno
Ninguno
Cálculo de una variable
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX GICA
NAR
VA
ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEX GENERAL
BÁSICA
SIONAL
CURSO
TALLER
LABORATOX
RIO
CLAVE:
HORAS/SEMANA/SEMES
-TRE
3
TEORÍA:
0
PRÁCTICA:
6
CRÉDITOS:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATORECURSAOPTATIVA
SELECTIX BLE
X
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
VA
X NO
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
-
FIS-20401
ACREDI
-TABLE
Que el alumno adquiera los conocimientos formativos de la Física, esencialmente los relacionados con la Mecánica Clásica para
comprender el comportamiento de la materia y energía.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
-
Le apoyará a la adquisición de una sólida formación científica; obtendrá los elementos básicos de la física que le permitan al
estudiante desarrollarse dentro de algún campo selectivo de la Química. Basándose en lo anterior, la materia contribuye a que el
egresado de la Facultad de Química sea un profesional altamente capacitado con conocimientos teórico-prácticos sólidos en el
área de la físico-matemática.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: Aplicar las leyes fundamentales de la mecánica clásica en la resolución de problemas.
CONTENIDO
1. Estudio de la cinemática del movimiento
2. Aplicación de las Leyes de Newton.
3. Aplicación de las Leyes de Conservación: Energía, Momento Lineal y Momento Angular
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
-
Para la materia de Mecánica, es de fundamental importancia que el alumno sepa aplicar las leyes de Newton y las Leyes de
Conservación a la solución de problemas, para ello el alumno entregará, en cada tema. una serie de problemas resueltos
asignados por el profesor. Para un mejor entendimiento de los conceptos analizados, el alumno clasificará los diferentes tipos de
movimiento en una y dos dimensiones que suceden en la naturaleza. Posterior a la exposición del maestro, el alumno presentará
un análisis sobre el significado de las leyes de Newton y de las leyes de conservación. El alumno planteará una serie de hipótesis
sobre fenómenos de la naturaleza donde se apliquen tanto las leyes de Newton como las leyes de conservación. El alumno
aplicará las relaciones entre variables a la solución de problemas, las cuales presentará en exposición frente al grupo. Durante la
exposición de temas, por parte del profesor, se llevarán a cabo demostraciones en clase. Se le proporcionará al estudiante
material bibliográfico actualizado sobre el tema.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
-
-
El profesor de la materia informará al inicio del curso los criterios de evaluación que definirán la calificación del curso y que
comprenderán los siguientes: a) Promedio de los exámenes parciales; b) examen final; c) tareas; d) exposiciones en clase u otro
tipo de participaciones en el aula; e) resultado del examen departamental y f) otras actividades a juicio del profesor y que
contribuyan a la evaluación del aprendizaje. Cada criterio tendrá una ponderación para la calificación final y será fijado por el
profesor de la materia, excepto el examen departamental que lo fijará la H. Academia.
Para acreditar este curso se tomará la forma numérica como lo establece el Estatuto Académico.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
R. Resnick, D. Halliday, K. S. Krane. Física. Vol. I, Última Edición. Editorial CECSA, México.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1.
2.
3.
4.
Alonso y Finn. Física, Vol. I, Última Edición, Editorial Adisson-Wesley-Iberoamericana, México, 1992.
R. Serwey. Física, Tomo I. 4ª. Editorial Mc Graw Hill. México. 1998.
Sears y Zemansky. Física General, Última edición, Editorial Aguilar, S. A.
R. Feymann. Lecturas de Física, Última edición, Editorial Adisson-Wesley- Iberoamericana., Tomo I
ELABORADA POR: Comisión de Tronco Común y profesores invitados
FECHA DE ELABORACIÓN: Octubre/2007
FECHA DE REVISIÓN