MA20404 Diseño de Experimentos

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE
DE
LA
UNIDAD
Facultad de Química
ACADÉMICA:
NOMBRE
DEL
PROGRAMA
Químico Farmacéutico Biólogo y Químico
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Diseño de Experimentos
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE
CURSADA Y APROBADA:
CURSADA:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
Cuarto semestre
PRERREQUISITOS:
Ninguno
Probabilidad y estadística
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX GICA
NAR
VA
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
ÁREA
BÁSICA
POR LA MODALIDAD DE
ABORDAR EL
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
CURSO
X
X
MA20404
HORAS/SEMANA/SEME
S-TRE
TEORÍA:
PRÁCTICA:
CRÉDITOS:
ÁREA
GENERAL
ÁREA PROFESIONAL
TALLER
LABORATORIO
SEMINARIO
RECURSABLE
OPTATIVA
SELECTIVA
X
OBLIGATORIA
CLAVE:
2
0
4
ACREDI
-TABLE
X
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
NO
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Organizar, diseñar y analizar correctamente un experimento con la finalidad de obtener la mayor cantidad de información
estadísticamente confiable, para normar su toma de decisiones. Así como poder aplicar los principios básicos del control de
calidad.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
Aplicar lo aprendido en el curso para proponer y resolver problemas de aplicación mediante los Diseños Experimentales
aplicados en el campo de las ciencias naturales. De igual forma plantear los principios básicos del control de calidad.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: El alumno, conocerá y aplicará los modelos más comunes en el diseño experimental para el
análisis de datos. Tendrá además la capacidad de comprender y aplicar los teoremas básicos en que se
fundamenta el control de calidad.
CONTENIDO
TEMA I.- DISEÑOS EXPERIMENTALES
I.1.
Análisis de variancia
I.1.1. Pincipios Generales
I.1.2. Diseños completamente aleatorios
I.1.3. Diseños en bloques aleatorios
I.1.4. Comparaciones múltiples
I.1.5. Cuadrado latino
I.1.6. Análisis de Covariancia
I.2.
I.2.1.
I.2.2.
I.2.3.
I.2.4.
I.2.5.
Experimentación factorial
Experimentos con dos factores
Experimentos multifactoriales
Experimentos factoriales 2n
Confusión en un experimento 2n factorial
Repetición fraccional
TEMA II.- CONTROL DE CALIDAD
II.1. Control de calidad
II.2. Diagramas de control para mediciones
II.3. Diagramas de control para atributos
II.4. Estabilidad de un proceso
II.5. Límites de tolerancia
II.6. Muestreo de aceptación
II.7. Ventajas del control de calidad
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
La modalidad de aprendizaje es a través de un curso, cuyas temas se recomiendan seguir en el orden presentado ya que éste se hizo con un
enfoque operacional.
En la medida de lo posible, estudiar las ideas básicas por medio de ejemplos numéricos y su interpretación para llegar a una adecuada
conclusión del experimento.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
Evaluación:
SE REALIZARÁN 3 EXÁMENES PARCIALES. EL PRIMERO AL FINALIZAR EL TEMA I.1, EL SEGUNDO AL FINALIZAR EL
TEMA I.2 Y EL TERCER EXAMEN AL FINALIZAR EL TEMA 2. LA CALIFICACIÓN FINAL SERÁ EL PROMEDIO
ARITMÉTICO DE LAS TRES CALIFICACIONES, APLICANDO EL CRITERIO GENERAL DE REDONDEO PARA LAS
FRACCIONES DE 0.5.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
• Kennedy, Jhon B., Estadística para Ciencias e Ingeniería, Harla, segunda edición, 1996
• Grant, Eugene, Control Estadístico de Calidad, CECSA, México 1995
• Miller, Irwin, Probabilidad y Estadística para Ingenieros, Prentince-Hall, tercera edición 1994
• Steel/Torrie, Bioestadística, principios y aplicaciones, McGraw-Hill, tercera edición, México, 2001
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• Kennedy, Jhon, Estadística General Aplicada, f.e.i. México, 1996
• Ostle, B., Estadística aplicada, ed. Limusa, México 1995
• Yamane, Taro, Estadística, ed. Harla, México 1994
• Ya-Lun, Chou, Análisis estadístico, ed. Continental, México 1990
ELABORADA POR: Comisión de tronco común y profesores invitados
FECHA DE ELABORACIÓN: Octubre 2008
FECHA DE REVISIÓN