Analisis_de_Proyectos_vivos_de_Gestion_Escolar_Comentado

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO
SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR
BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
CICLO ESCOLAR 2012-2013
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS
I. Instrucciones: En este formato, por equipos de trabajo de los Proyectos Vivos de Gestión Escolar, van a observar y procesar la
problemática de su proyecto, van a buscar en diversas fuentes de información (libros, revistas, sitios web fiables: SITEAL, OCDE,
REDALIC, UNESCO, etc.) qué propuestas ha habido y cómo ha sido solucionado en dónde y por quiénes. Busquen datos a lo largo de
todo el mundo.
II. Procesarán sus resultados en la tabla que a continuación se muestra:
Problemática de mi proyecto: ADQUISICIÓN DE MATERIAL DE CONSULTA ELECTRÓNICO (REVISTAS EDUCATIVAS)
Planteamiento del problema: Como parte de nuestra formación como docentes de educación secundaria con especialidad en Inglés, es
sumamente importante el contar con diversos materiales y fuentes de información que nos permitan guiar los enfoques educativos hacia nuevos
horizontes. Sin embargo parte del material de consulta que se encuentra en la biblioteca esta restringido y es muy limitado, en especifico para
nuestra licenciatura, además de que en el Centro de Información Científica y Tecnológica (CICyT) no se cuenta con ninguna revista electrónica
en lengua extranjera (Inglés)
Propuestas en
Propuestas en América Latina
México
Todas las que se encuentren Todas las que se encuentren en
en nuestro país, especifiquen nuestro continente incluidos USA y
lugar, personas instituciones y Canadá, especifiquen lugar, personas
datos correctos todo se instituciones y datos correctos todo
argumenta y describe a detalle se argumenta y describe a detalle.


Como punto de partida
halamos con el profesor
Ricardo Chávez Nolasco, 
quien nos oriento acerca
de la adquisición de
algunas de estas revistas
electrónicas,
haciendo
mención
de
algunos
nombres de las mismas y 
sus editoriales.
Muchas de estas revistas
necesitan una suscripción
previa o un registro de
tarjeta de crédito, lo cual 
dificulto la obtención de
Propuestas en el resto mundo
Todas las que se encuentren en
nuestro
continente
incluidos
Europa, África, Oceanía, Asia.
Especifiquen
lugar,
personas
instituciones y datos correctos todo
se argumenta y describe a detalle.
Propuesta exitosamente
significativa
La que les haya llamado la
atención. Especifiquen lugar,
personas instituciones y datos
correctos todo se argumenta y
describe a detalle.

En
nuestra
búsqueda
encontramos algunas editoriales
Americanas que se dedican a la
creación y distribución de
revistas electrónicas dirigidas a la
enseñanza del Inglés.
En Estados Unidos se desarrollan
materiales
e
investigaciones
acerca de la enseñanza del Inglés,
así como existen algunas revistas
electrónicas.
En América Latina, el tema no
esta siendo desarrollado o


La mayoría de las revistas para
la enseñanza del Inglés
provienen de diversas partes
del
continente
Europeo,
especialmente del Reino Unido
e Inglaterra, aunque en general
encontramos algunos proyectos
en línea provenientes de países
de habla Inglesa.
El inconveniente para accesar a
muchas de ellas fue el mismo,
es necesario realizar una
subscripción la cual tiene un
Como
conclusión
consideramos
que
la
adquisición
de
Revistas
Electrónicas,
debe
ser
consensada
entre
los
alumnos y docentes de la
Licenciatura
con
Especialidad en Inglés ya
que encontramos numerosos
sitios que podrían ser de gran
importancia
en
nuestra
formación, conociendo las
limitantes que posiblemente
la escuela podría argumentar
(económicas) hacemos del
Lluvia Torres
Daniela Vega
Alexis Cardona
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN INGLÉS

información.
Actualmente en México
no
existen
revistas
electrónicas dirigidas a la
enseñanza del Inglés. (de
editoriales mexicanas o
escritores mexicanos).



investigado,
aunque
existen
escuelas de preparación de
maestros para impartir el idioma
Inglés, consideramos que el
hecho de que la materia sea
relativamente nueva en nuestros
programas de estudios y que al
tratarse de una lengua e(UCLES,
2013)xtranjera resulta difícil
especializarse
en
el
tema
permaneciendo en un país de
habla hispana.
www.english-magazine.com/
www.hotenglishmagazine.com/
www.easytoread.com.ar/
costo, anual, semanal o
quincenal.
 Como ya ha sido mencionado
encontramos sitios web que 
promueven e informan acerca
de la enseñanza del Inglés, sin 
embargo no tiene comparación
con la adquisición de una o
varias revistas electrónicas, en 
las cuales son presentados
diversos enfoques de autores e
investigadores
muy
reconocidos en el área del
Inglés.
 http://www.cambridgeenglisht
eacher.org/about-englishteaching-professional
 english.slss.ie/Magazine.html
http://www.britishcouncil.org/mo
rocco-english-teach-linksjournals.htm
 www.learnenglish.de/resources
/resmags.htm
conocimiento de nuestros
compañeros las siguientes
opciones.
www.englishmagazine.com/
http://www.cambridgeenglis
hteacher.org/about-englishteaching-professional
english.slss.ie/Magazine.htm
l
Lluvia Torres
Daniela Vega
Alexis Cardona
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Trabajos citados
UCLES, C. U. (2013). http://www.cambridgeenglishteacher.org. Obtenido de Cambridge english teacher:
http://www.cambridgeenglishteacher.org/about-english-teaching-professional
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