. PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO LOE

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE
BACHILLERATO LOE
Septiembre 2013
LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL. CÓDIGO 156
Parte 1 (Ponderación 30%) - Define las cuatro cuestiones correspondientes a
una de las dos opciones siguientes.
OPCION A
1- Diferencia la intensidad de la potencia sonora.
2- Patrón de afinación en la acústica musical.
3- Proceso digital del sonido: digitalización de un sonido analógico.
4- Sintetizador y generadores de efectos de sonido.
OPCION B
1- El temperamento.
2- Sistema temperado de la escala musical.
3- Sistemas de reducción del ruido en sistema analógico.
4- Programas editores de partituras: qué son y ejemplos de tres de ellos.
Parte 2 (Ponderación 40%)- Partiendo del texto de la adivinanza que tienes a
continuación, realiza un ejercicio de instrumentación con los siguientes requisitos:
Verde fue mi nacimiento y
de luto me cubrí
para servir de alimento
a la gente de Brasil.
(Solución a la adivinanza: La Palmera)
1- Ajustar la totalidad de la rítmica vinculada al silabeo en una frase de 8
compases respetando los acentos en compás de 2/4.
2- Tonalidad de Re menor.
3- Realizar una melodía de 8 compases con los elementos anteriores.
4- Primer pentagrama: melodía con el texto debajo del pentagrama + progresión
armónica expresando las funciones tonales: Tónica, Subdominante y Dominante
encima del mismo primer pentagrama.
5- Segundo y Tercer pentagrama: desarrollo de la armonía. Mantener el cuarto
pentagrama libre.
Parte 3 (Ponderación 30%) - Analizar y comentar las preguntas que se indican
en el cuestionario final que se refieren a los elementos de la siguiente partitura.
Pertenece a las Siete Canciones Populares Españolas de Manuel de Falla.
Fuente:http://javanese.imslp.info/files/imglnks/usimg/1/10/IMSLP19065PMLP45001-Siete_canciones_populares_Espa__olas.pdf
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El canto está ubicado, como es natural, en el primer pentagrama del sistema.
El segundo pentagrama y tercer pentagrama es el acompañamiento del piano.
CUESTIONARIO
- Identifica la fórmula melódico-rítmica que le da identidad a esta partitura.
- Indica el ámbito melódico de la voz.
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- Señala un intervalo de 3ª, uno de 5ª y uno de 6ª en la partitura, canto y/o
piano.
- ¿En que tonalidad está escrita? Razona tu respuesta.
- Transportar la parte de la voz una Segunda Mayor Ascendente los siguientes
extractos:
Compases 3, 4 y 5 de la partitura que tienen este texto:
Por traidores, tus ojos, voy a enterrarlos…
Compases 9 y 10 de la partitura que tienen este texto:
No sabes lo que cuesta, “Del aire”…
Indicar, si fuese necesario, los signos correspondientes de alteración del sonido
y de armadura musical.
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