Dirección General de Políticas Educativas, Ordenación Académica y Formación Profesional PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 20 de junio de 2011 Centro donde se realiza la prueba: Localidad del centro: IES/CIFP DATOS DE LA PERSONA ASPIRANTE Apellidos: Nombre: DNI/NIE: PARTE ESPECÍFICA INGLÉS Puntuación total El/la interesado/a El/la corrector/a del ejercicio PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. INSTRUCCIONES GENERALES PARA EL USO DEL CUADERNILLO DE EXAMEN − − − − − − Escriba con letras mayúsculas los datos que se le piden en la portada. No escriba en el espacio sombreado. Para las respuestas use los espacios en blanco existentes previstos al efecto. Lea atentamente las instrucciones para la realización de cada ejercicio y los criterios de puntuación y calificación de cada pregunta o apartado. Escriba las respuestas con letra clara. Si se equivoca, tache el error con una línea: esta respuesta es un ejemplo ESTRUCTURA DE LA PRUEBA La prueba se compone de un texto sobre el que se formulan 5 preguntas y un ejercicio de expresión escrita sobre un tema relacionado con el texto. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EJERCICIO PUNTUACIÓN MÁXIMA 1 1 punto 2 1 punto 3 1 punto 4 1 punto 5 2 puntos 6 4 puntos CRITERIOS Hasta 1 punto por contestar correctamente a la pregunta, teniendo en cuenta la comprensión del texto, la expresión y el no copiar directamente del texto Hasta 1 punto por contestar correctamente a la pregunta, teniendo en cuenta la comprensión del texto, la expresión y el no copiar directamente del texto Hasta 1 punto por contestar correctamente a la pregunta, teniendo en cuenta la comprensión del texto, la expresión y el no copiar directamente del texto Hasta 1 punto por el dominio léxico Hasta 2 puntos por el correcto manejo de estructuras gramaticales Hasta 4 puntos por la expresión escrita, coherencia, fluidez, organización, creatividad, corrección, claridad y adecuación. Se valorará negativamente no alcanzar el mínimo de palabras requerido(entre 70 y 120), parafrasear el texto y no ceñirse al tema de la redacción. LOS PERSONAS ENCARGADAS DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA LES ADVERTIRÁN DEL TIEMPO DE FINALIZACIÓN DE LA MISMA 5 MINUTOS ANTES DE SU CONCLUSIÓN. DISPONE DE DOS HORAS PARA LA REALIZACIÓN DE TODOS LOS EJERCICIOS DE ESTA PARTE. Página 2 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. READING Read the following text carefully and answer the questions. BUSINESS TRIP: BARCELONA View of Barcelona (Esther Barry/BBC) Top 10 dream business destinations Diverse, colourful, Barcelona is one of those cities that always makes business travellers smile when they learn they have work there. While it is Spain's second largest city, Barcelona competes with the capital, Madrid for its money when it comes to attracting commerce and conferences. The trend started when the city hosted the Summer Olympic Games in 1992. Since then, Barcelona has developed a diverse and dynamic hotel scene. HOTELS The Hotel Arts offers excellent views of the beach, marina and surrounding cityscape. In addition, guests have easy access to a nearby stretch of beachside cafés specializing in Mediterranean cuisine. DO NOT FORGET THIS¡ While Castilian Spanish is widely spoken, do not forget that the city lies in the region of Cataluña where Catalan is the primary language. If you really want to impress your Catalonian hosts or colleagues, learn and use a few key words in Catalan and watch their eyes light up. OFF THE CLOCK Hop a train for the 90-minute trip north to Figueres, the hometown of artist Salvador Dali. The train deposits you within walking distance of the Dali TheatreMuseum that shows the unique interpretations of this hometown hero. Página 3 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. CUISINE The culinary tastes of this region focus on the area's intense love affair with seafood, like paella or fideuas. The top spots for seafood are the cafés along Port Olympic's waterfront. These cafés are also a perfect place to meet colleagues after work for sangria, tapas and people watching as the sun sets. Do not be surprised if few shop and café owners speak English. Adapted from BBC Web link http://www.bbc.com/travel I.- READING. Answer these questions in your own words. Base your answers on the information from the text. 1.- How do businessmen feel when they are asked to travel to Barcelona on business? (1 point) 2.- When did Barcelona start to compete with Madrid to attract commerce and conferences? (1 point) 3.- How can visitors impress their Catalonian hosts or colleagues? (1 point) Página 4 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. II.- VOCABULARY 4.- Find words in the text that mean: (1 point) - Tendency, fashion (2nd paragraph) _____________________________ - Someone who is paying to stay in a hotel (4th paragraph) _____________________________ - Workmate or someone you work with (5th paragraph) _____________________________ - Journey (6th paragraph) _____________________________ III.- GRAMMAR 5.- Complete the sentences with information from the text: (2 points) − If you want to gather with colleagues after work for sangria or tapas, you……………………….. − Figueres is the place where……………………. Página 5 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. IV.- WRITING 6.- Write a text 70-120 words: (4 points) Describe a place you have visited and say what you liked /didn’t like about it You can follow this outline: 1st paragraph: introduce the topic and give background information (where it is, what kind of place it is, how to get there...) 2nd paragraph: include the special features of the place, points of interest...etc 3rd paragraph: end with a conclusion in which you sum up what you think of the place, why you would/wouldn’t recommend it Página 6 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. ¡Enhorabuena por haber terminado la prueba! Página 7 D.L.: AS-3031-2011 PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR 2011 Parte específica. Inglés. Página 8