Control de Matemáticas Nivel: 6º EP Fecha: 10 / 11 / 2009 CONTROL DE MATEMÁTICAS ( Tema 3 – 4 ) Contenidos: potencias, divisores, m.c.m y m.c.d, divisibilidad 1.- Expresa en forma de potencia: a) 3 x 3 x 3 x 3 = b) 5 x 5 x 5 x 6 x 6 = c) 27 = d) 2 x 3 x 2 x 3 x 2 x 7 = - Y de una sola potencia: 7 x7= 3 x3x 3 = 4x4x4= 2-a) Escribe tres números que sean cuadrados perfectos que estén comprendidos entre el 24 y el 50 y exprésalos después en forma de potencia - = - = - = b) Recuerda la fórmula de la superficie de un cuadrado y escríbela ¿Cuánto medirá el lado de un cuadrado que tiene la superficie correspondiente al mayor de estos cuadrados perfectos anteriores? c) ¿ Y su perímetro ? 3.- Descompón utilizando las potencias de base diez. a) 3 b) 456 2 004 731= 567 = c) 675 239= d) Aplica la propiedad distributiva, descomponiendo previamente el factor mayor 5 x 237 = 1 Control de Matemáticas Nivel: 6º EP Fecha: 10 / 11 / 2009 4.- Qué es el mínimo común múltiplo de dos o más números? Halla el m.c. m de los siguientes números: - m.c.m ( 6 y 8 )= - m.c.m (10 y 12 )= - m.c.m. ( 8, 16 y 24 ) = 5.- ¿Qué son divisores de un número? - Averigua los divisores de 32 y 24 - Escribe su máximo común divisor. m.c.d ( 32 y 24 ) = Escribe las reglas de divisibilidad por 3 y 5.Pon un ejemplo. a) b) 6- - ¿Qué son números primos ? - Escribe los números primos comprendidos entre 10 y 30 - Descompón estos números en producto de factores ( números ) primos 12= 18 = 32 = 2 Control de Matemáticas Nivel: 6º EP Fecha: 10 / 11 / 2009 7.- Calcula: a) 16 + 2x( 7 - 4) - 3 + 25 / 5 = b) !" ! ! + ! + ! ! = 8.- En una parada coinciden dos líneas de autobuses, una de ellas pasa cada 9 minutos y la otra cada 12 minutos. A las seis de la tarde coinciden en la parada ambas líneas. ¿A qué hora volverán a coincidir? 9.- ¿Qué cifra añadirías a la derecha de 35 para que este número fuese divisible por 3 ? Solución: - ¿Y para que fuese divisible por 2 ¿ Solución: 10.-Ana quiere repartir sus 40 cromos en sobres con el mismo número de cromos en cada sobre. ¿De cuantas formas puede hacerlo? Número sobres Número cromos 3 Control de Matemáticas Nivel: 6º EP Fecha: 10 / 11 / 2009 SOLUCIONES 1.-­‐ a) 3 x 3 x 3 x 3 = 3! b) 5 x 5 x 5 x 6 x 6 = 5! x 6! c) 27 = 3! d) 2 x 3 x 2 x 3 x 2 x 7 = 2! x 3! 𝑥 7! - Y de una sola potencia: 7 x 7 = 7! 3 x 3 x 3 = 3! 4 x 4 x 4 = 4! 2.A) a) 25 = 5! b) 36 = 6! c) 49 = 7! B) S c = l x l = 𝑙 ! - L = 49 = 7 - Perímetro = 4 x l = 4 x 7 = 28 3.a) 3.456.731 = 3 x 10! + 4 x 10! + 5 x 10! + 6 x 10! + 7 x 10! + 3 x10! + 1 x 10! b) 2.004.567 = 2 𝑥 10! + 4 x 10! + 5 x 10! + 6 x 10! + 7 x 10! c) 675.239 = 6 x10! + 7 x 10! + 5 x 10! + 2 x 10! + 3 x 10! + 9 x 10! d) 5 x 237 = 5 x ( 200 + 37 ) = 5 x 200 + 5 x 37 4 Control de Matemáticas Nivel: 6º EP 4.-­‐ Fecha: 10 / 11 / 2009 -­‐ Definición de ( mcm) de varios números-­‐ : Es el menor de los múltiplos comunes. Para averiguarlo se descomponen los numeros en factores primos y hacemos el producto de los factore communes y no communes afectados con el mayor exponente - m.c.m ( 6 y 8 )= 3 x 2! = 3 x 8 = 24 (6 = 2 x 3 ) - ; m.c.m (10 y 12 ) = 5 x 3 x 2! = 15 x 4 = 60 (10 = 2 x 5 ) - ( 8 = 2! ) ; ( 12 = 3 x 2! ) m.c.m. ( 8, 16 y 24 ) = 3 x 2! = 3 x 16 = 48 ( 8 = 2! ) ; ( 16 = 2! ) ; ( 24 = 3 x 2! ) 5.- Aquellos entre los que se puede dividir ese número. - 32 = 16, 8, 4, 2 ; - 24 = 12, 8, 6, 4, 3, 2 ( 32 = 2! ) ; ( 24 = 3 x 2! ) - El (m.c.d ) es el mayor de los divisores comunes de esos números Se averigua descomponiendo los números en factores primos y haciendo el producto de los factores comunes con el menor exponente. - (m.c.d = 32 y 24 ) = 2! = 8 - a) Un número es divisible entre 3 cuando los es la suma de sus cifras ( 18, 21, 33,.. ) - b) Un número es divisible entre 5 cuando acaba eb cero o en cinco ( 15, 20, 35, 75 ) 5 Control de Matemáticas Nivel: 6º EP 6.- Fecha: 10 / 11 / 2009 - Números primos son aquellos que solo son divisibles entre ellos mismos y la unidad (1,3, 5, 7,..) - Entre 10 y 30 = 11, 13 , 17, 19 23, 29 - 12 = 3 x 2! - 18 = 2 x 3! - 32 = 2! x 2! 7.a) 16 + 2 x ( 7 -­‐4 ) – 3 + 25: 5 = 4 + 2 x 3 – 3 + 5 : 5 = 4 + 6 – 3 + 1 = 10 – 3 + 1 = 7 + 1 = 8 b) !" ! ! + ! + ! ! = ! ! ! ! + ! + ! = !" ! =3 8.( m.c.m ) de 9 y 12 = 3! x 2 ! = 9 𝑥 4 = 36 -( 9 = 3! ) ; ( 12 = 3 x 2! ) SOLUCIÓN = Volverán a coincidir a las 6 horas y 36 minutos 9.- a) b) ( 351 ; ( 35 2 351 : 3 = 117 ) ; 352 : 2 = 176 ) 10.Número sobres Número cromos 1 2 4 5 40 20 10 8 40 20 10 8 1 2 4 5 40 = 5 x 8 = 10 x 4 = 20 x 2 = 1 x 40 = 6