Control de Lenguaje Nivel: 6º EP 30 -10 - 2007 CONTROL DE LENGUAJE TEMAS 1- 2 Alumno:……………………………………………………………… Fecha: ………… Ulises y su tripulación no tuvieron que remar, ya que la brisa enviada por Circe hinchaba las velas y empujaba la nave a través de las oscuras aguas hacia la terrible tierra de la muerte, tal como ella les había explicado. Cuando llegaron allí, Ulises abrió un hoyo y derramó leche y miel, vino dulce y agua para los muertos, y les prometió un sacrificio cuando estuviera de regreso a Ítaca. Después de numerosas oraciones e invocaciones, sacrificó un carnero y una oveja, y su negra sangre llenó el hoyo. Entonces las almas de los muertos empezaron a acudir al lugar del sacrificio, atraídos por la energía vital de la sangre todavía caliente. Fantasmas de ancianos, muchachas jóvenes, héroes de batallas y campesinos se reunían junto al hoyo con un clamor sobrenatural. Hemos navegado a toda velocidad, pero has llegado antes que nosotros, le dijo. Apártate y déjame beber, dijo Tiresias. Después revelaré tu futuro. ……………………………………………………………………………………………. 1.- Subraya las formas verbales y escribe en qué modo están: * Felipe y Aida traen su merienda todos los días. Modo;_________________Expresa:___________ *¡ Ojalá mis hermanos lleguen antes del mediodía! Modo: _______________ Expresa:___________ * ¡ Observad muy bien todos los detalles de cada planta Modo:____________ Expresa:___________ *¡No pongas esa cara, por favor! …………………Modo: ______________ Expresa:___________ 2.-Escribe dos palabras con h intercalada y forma una frase con cada un de ellas en distinto tiempo: …………………………………………………. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.- Localiza los verbos del texto y rellena el siguiente cuadro teniendo en cuenta no repetir tiempo ni verbo Verbo tiempo modo persona número 4.- ¿Qué significa pretérito?................................................. ¿Qué indican los tiempos imperfectos de los verbos? ……………………………………………… - Ejemplo: ………………………………………………………………………………………. ¿ Y los tiempos perfectos? ………………………………………………………………………… - Ejemplo: ……………………………………………………………………………………… 5- Escribe comas y tildes donde sea necesario - Angela ¿me dejas un lapiz?- Lo siento Alberto. No tengo - Pero si tu estuche esta lleno……. - Tengo pinturas ceras boligrafo goma y sacapuntas pero el unico lapiz que tengo lo estoy usando - Escribe una frase que lleve punto y coma: …………………………………………………………………………………………………….. Control de Lenguaje Nivel: 6º EP 30 -10 - 2007 6-. Rellena el siguiente cuadro conjugando los verbos traer, caminar, en modo indicativo y en el tiempo indicado: 1ª persona (s) 2ª persona ( s) 3ª persona ( s ) 1ª persona ( p ) 1ª persona (p) 2ª persona ( p) Verbo traer ( pretérito imperfecto) Verbo caminar ( pretérito anterior) 7.- Busca en el texto una palabra compuesta: ………………………………………………………….. ¿ por qué palabras está formada? ………………………………………………………………………. - Escribes otras tres palabras compuestas……………………………………………………………….. - Rellena el siguiente cuadro con palabras que lleven los prefijos indicados: des in 8- Busca, del texto, el significado de las palabras: brisa, invocación (ar),clamor: ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. y forma una frase con cada una de ellas. - ………………………………………………………………………………………………………. -………………………………………………………………………………………………………. -………………………………………………………………………………………………………. 9.- Escribe lo que son cada una de las palabras de esta oración: Ulises abrió un hoyo y derramo en él vino dulce Ulises abrió un hoyo y Derramó en él vino dulce 10.- Recuerda lo que es comparación: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………. Ejemplo: ………………………………………………………………………………………………. ¿ Y lo que es hipérbole?.......................................................................................................................... …………………………………………………………………………………………………………. Ejemplo:……………………………………………………………………………………………….