Control de Lenguaje Nivel: 5º EP CONTROL DE LENGUAJE 16- 03 – 2009 TEMAS 9 – 10 DICTADO __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.- Subraya las formas verbales de estas oraciones y escribe en qué modo están: A) Felipe y Aida traen su merienda todos los días. Modo;______________________________ Expresa:___________________________ B) ¡ Ojalá mis hermanos lleguen antes del mediodía! Modo: ______________________________ Expresa:___________________________ C) ¡ Observad muy bien todos los detalles de cada planta Modo:______________________________ Expresa:___________________________ D) ¡No pongas esa cara, por favor! ………………… Modo: ______________________________ Expresa:___________________________ 2.- ¿Cuándo se escribe siempre h intercalada? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ -Escribe cuatro palabras y un verbo que lleven h intercalada y escribe con ellas una pequeña historia: …………………………………………………. _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3.- ¿Qué significa pretérito?................................................. 1 Control de Lenguaje Nivel: 5º EP 16- 03 – 2009 ¿Qué indican los tiempos imperfectos de los verbos? ……………………………………………… - Ejemplo: ………………………………………………………………………………………. ¿ Y los tiempos perfectos? ……………………………………………………………………… - Ejemplo: ……………………………………………………………………………………… 4.- Subraya, del dictado, las formas verbales que te indiquen y rellena el siguiente cuadro Forma verbal Verbo Tiempo Modo Persona Número 5.- Conjuga los siguientes verbos: Verbo traer ( pretérito imperfecto de subjuntivo) Verbo hacer ( Pretérito anterior) __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 6.- ¿Qué es un campo léxico? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ - Escribe cuatro palabras del campo léxico de : Codicia;__________________________________________________________________________ Regocijo:__________________________________________________________________________ Bohemio:_________________________________________________________________________ Trashumancia:_____________________________________________________________________ - Escribe una brevísima historia con esas palabras: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 2 Control de Lenguaje Nivel: 5º EP 16- 03 – 2009 7.- Escribe lo que son cada una de las palabras de esta oración: Ulises abrió un hoyo y derramó en él vino dulce Ulises Abrió un Hoyo Y derramó En Él vino dulce 8.Recuerda lo que es comparación: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Escribe una estrofa de un poema que tú conozcas en el que aparezca una comparación ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ___________________________________ 9.- Escribe un pareado de tres estrofas de ocho sílabas con rima consonante. El final de las estrofas debe ser una forma no personal de un verbo ( una forma distinta y verbo distinto para cada estrofa ). ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _________________________________ 10.- Escribe una carta al Director de un periódico en la que expongas tus quejas al ayuntamiento por no tener las calles limpias. (Recuerda algún caso concreto) -Debes utilizar las siguientes palabras:actitud, persuadir, absurdo, ironizar, prejuicios, correveidile. (Subráyalos de verde) - Debes utilizar, al menos, un verbo en: subjuntivo – tiempo compuesto – imperativo. (Subráyalos de rosa). __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 11.- ¿Qué es una biografía? 3 Control de Lenguaje Nivel: 5º EP 16- 03 – 2009 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Escribe un poco sobre la biografía de Gustavo Adolfo Bécquer. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 4