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METODOLOGIA ESPERIENTZIALA
Gure irakaskuntza-ikaskuntza prozesua aurrera eramateko, metodologia
esperientzialean oinarriko gara. Hau da, haurrek unitate didaktikoan zehar biziko dituzten
bizipenen bidez ikaskuntza esanguratsua jasoko dute.
Horretarako, hainbat txango egingo ditugu errealitatea benetan den bezala ulertu,
aztertu eta bizitzeko. Haurrak Noaingo Zentzumenen Parkera eta Ilundainera joanen dira
esperientzia berriak jasotzeko asmoz. Ikasleek animalien eta landareen bizi-bizi funtzioak
benetan diren bezala ikusi eta aztertuko dituzte, hots, animaliak eta landareak nola elikatzen,
harremantzen eta ugaltzen diren ikusi eta aztertuko dute.
Metodologia honen inguruan hainbat autorek idatzi egin dute. Hona hemen
metodologia esperientzialaren inguruan azalpentxo bat:
“El aprendizaje experiencial nos proporciona una oportunidad extraordinaria de crear
espacios para construir aprendizajes significativos desde la auto-exploración y experimentación,
utilizando los conceptos: learning by doing ó hands-on learning.
Podemos definir el aprendizaje como el proceso mediante el cual se adquieren nuevas
habilidades, conocimientos, conductas, instalación y reforzamiento de valores, como resultado
del análisis, de la observación y de la experiencia. Estos cambios pueden alcanzar grados
diversos de estabilidad, y se producen como resultado de estímulos y respuestas. Los
aprendizajes del ser humano desde un punto de vista individual, se pueden convertir
en aprendizajes colectivos, en la medida que se guíen y compartan al llevarlos hacia
aprendizajes corporativos, que fortalezcan la integración en cada comunidad, la eficacia y la
productividad en el fomento por alcanzar grupos humanos inteligentes, abiertos al aprendizaje.
El aprendizaje es un proceso permanente y activo, en el cual los procesamientos de la
información implican que los aprendices como socios del aprendizaje, deben construir y
reorganizar el conocimiento en su estructura cognitiva por medio de sus propios niveles de
representación, con los cuales, los socios del aprendizaje transforman esa información acorde
con sus propias realidades, experiencias anteriores, con sus valores, normas y reglas, siempre y
cuando esté alerta, reflexione y procese la experiencia para conceptualizarla a su realidad.
El aprendizaje experiencial es una poderosa metodología constructivista orientada a la
formación y transformación de las personas desde su propia individualidad, sus competencias,
su liderazgo, capacidad de toma de decisiones, así como desde el punto de vista sinérgico y
sistémico en la inter-relación con otros individuos, en la convivencia armónica, en la
comunicación efectiva, en la conformación de equipos de trabajo de alto rendimiento, en la
concienciación de normas de seguridad industrial y salud ocupacional, así como el
fortalecimiento de sus valores y de su propia cultura como una misma micro-sociedad,
acompañando el desarrollo de estas habilidades blandas o acompañando el aprendizaje de
habilidades duras, en un sinfín de acompañamientos que incluyen al campo terapéutico…”1
1
http://www.aprendizajeexperimental.com/