APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Profra. Virginia Medina Callejas
Museo de BELLAS ARTES
Ubicado en el Centro Histórico de la Ciudad de México, metro Bellas Artes
Costo de entrada al museo: $35.00
Estudiantes, Maestros e Instituto Nacional de Adultos Mayores (INAPAM), con credencial vigente,
entrada libre.
Horario: De martes a domingo de 10:00 a 18:00 hrs. Domingo entrada libre.
ACTIVIDADES
1.- Historia breve del palacio de bellas artes (5 renglones máximo).
2.- ¿Por qué el palacio de bellas artes es una obra de arte?
3.- ¿Qué muralistas son los que se encuentran en el museo de bellas artes y como están
organizados su murales?
4.- Escribe dos obras con su autor.
5.- Escribe ¿Cuál es tu sentir, después de ver los murales? ¿Qué sentiste? ¿Qué emociones te
provocó? ¿Qué ideas obtuviste?
6.- Tomar una fotografía dentro del museo con el mural que te gusto más y una fuera del palacio
de bellas artes. (Individual)
MUSEO NACIONAL DE ARTE
Se ubica en la calle Tacuba 8, en el Centro Histórico de la Ciudad de México, frente al Palacio de
Minería, entre las estaciones del metro Allende y Bellas Artes.
Horarios: martes a domingo de 10:30 a 17:30 horas
Admisión general: $30.00. Domingos: Entrada libre para todo público.
Estudiantes, maestros, miembros del INAPAM, ICOM, SEPALO con credencial vigente pagan
$15.00. Mayor información: 5130 3400
Para tomar fotografías se debe pagar $5.00 en taquilla y presentar el boleto en cada sala que lo
solicite. (NOTA: No se permite tomar fotografías con flash)
ACTIVIDADES
1.- ¿Por qué el edificio que alberga el museo es considerado una obra de arte?
2.- ¿Cuántas salas tiene la exposición permanente?
3.- ¿Por qué se crea el museo?
4.- ¿Quién da la orden de su configuración?
5.- El recorrido histórico-Artístico esta dividido en…
6.-
Al ingresar a la sala 1-3 encuentras un objeto de frente ¿Qué es? y ¿Qué tiene de especial ese objeto?
¿A quién pertenecen los siguientes cuadros y en qué lugar se localizan?
7.- “El martirio de San Aproniaco”
8.- “La aparición de la virgen y el niño a San Francisco”
9.- El martirio de San Pedro Arbués, 1667
10.- La virgen del Apocalipsis 1760
11.- El calvario
12.- Felipe Sojo realizó una escultura de Mercurio y Argos, 1854, que lleva mercurio en las manos.
13.- ¿Quién es el autor de los cuadros “Moctezuma II” y “La Malinche”
14.- Juan Cordero realizó un cuadro 1850, sobre un navegante ¿Cómo se llama la obra?
15.- Escribe la reseña del cuadro Fray Bartolomé de las casas, 1875 de Félix Parra.
16.- Describe el cuadro de Daniel Valle “Moctezuma en Chapultepec”, 1895
17.- ¿Por qué fue un emblema del Porfiriato el cuadro de Leandro Izaguirre “El suplicio de
Cuauhtémoc”, 1893?
18.- Explica el cuadro y su historia de José Ma. Velasco “La Alameda de México”, 1866 y “La caza”,
1865
19.- ¿Qué semejanzas y diferencias encuentras en los cuadros de José Ma. Velasco “La flor muerta” y
“El amor del colibrí”
20.- ¿Quién pintó “Nubes sobre el valle de México, 1933? Y ¿Qué entiendes del cuadro?
21.- ¿Qué encontramos en la sección “La vanguardia nacionalizada”, describe los objetos.
22 En la sección “Retóricas posrevolucionarias” Aparecen Madre revolucionaria y Madre proletaria de
quién son y en qué año se realizaron? Explica la historia del cuadro.
Identifica las siguientes pinturas (Escribe autor, año y breve reseña)
¿Cuál es el objetivo de la obra?
¿Qué nos cuenta la obra?
¿Cuál es el grado de realismo?
¿Cuál es su diseño?
¿Cuál es el objetivo de la obra?
¿Qué nos cuenta la obra?
¿Cuál es el grado de realismo?
¿Cuál es su diseño?
¿Cuál es el objetivo de la obra?
¿Qué nos cuenta la obra?
¿Cuál es el grado de realismo?
¿Cuál es su diseño?
¿Cuál es el objetivo de la obra?
¿Qué nos cuenta la obra?
¿Cuál es el grado de realismo?
¿Cuál es su diseño?
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