GUÍA LABORATORIO N.1 DE FORMA FARMACÉUTICAS

INEM SANTIAGO PEREZ
Ser cultos para ser libres
¿Cómo se relacionan las formas farmacéuticas con las vías de
administración de fármacos?
FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Código: GRL-006
Fecha Febrero 2016
Versión: 4.0
INFORMACIÓN BÁSICA
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
PRÁCTICA No.: 1
¿Cómo se relacionan las formas farmacéuticas con las vías de administración de
fármacos?
ASIGNATURA:
FARMACÍA GENERAL GRADO DÉCIMO
TEMA DE LA PRÁCTICA:
Reconocer la formas farmacéuticas las vías de aplicación
LABORATORIO A UTILIZAR:
Laboratorio de química
CONTENIDO DE LA GUÍA
OBJETIVOS
General:
1. Analizar y clasificar las diferentes formas farmacéuticas de acuerdo a su grupo farmacológico y su vía
de administración
Específicos:
1. Aprender experimentalmente a diferenciar las diversas formas farmacéuticas.
2. Relacionar las diferentes formas farmacéuticas con las vías de administración de los fármacos.
INTRODUCCIÓN
La forma farmacéutica es la disposición individualizada a que se adaptan los fármacos (principios activos) y
excipientes (materia farmacológicamente inactiva) para constituir un medicamento. O dicho de otra
forma, la disposición externa que se da a las sustancias medicamentosas para facilitar su administración.
El primer objetivo de las formas galénicas es normalizar la dosis de un medicamento, por ello también se
las conoce como unidades posológicas. Al principio se elaboraron para poder establecer unidades que
tuvieran una dosis fija de un fármaco con el que se pudiera tratar una determinada patología. La
importancia de la forma farmacéutica reside en que determina la eficacia del medicamento, ya sea
liberando el principio activo de manera lenta, o en su lugar de mayor eficiencia en el tejido blanco, evitar
daños al paciente por interacción química, solubilizar sustancias insolubles, mejorar sabores, mejorar
aspecto, etc.
CONSULTA PREVIA (hace parte del PREINFORME)
Revisar los siguientes conceptos
 ¿Qué es una forma farmacéutica?
 ¿Cuáles son las principales formas farmacéuticas?
 ¿Cuáles son las vías de administración de las formas farmacéuticas?
 ¿Qué es el nombre genérico de un medicamento?
 ¿Qué es el nombre comercial de un medicamento?
 ¿Qué es el nombre químico de un medicamento?
 ¿Qué es un principio activo?
 ¿Qué son formas farmacéuticas de liberación convencional?
 ¿Qué son formas farmacéuticas de liberación modificada?
METODOLOGÍA
En los grupos (4 o 5 estudiantes) organizados en el laboratorio recoger el material, revisar que se
encuentre en perfecto estado, desarrollar el procedimiento y entregar el material previamente lavado al
docente del grupo. LIMPIAR SU SITO DE TRABAJO ANTES Y DESPUÉS DE LA PRÁCTICA
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS A UTILIZAR
Materiales Estudiante
Cada grupo debe traer diferentes tipos de medicamentos como: tabletas, grageas, cápsulas blandas, cápsulas
duras, polvos, ungüentos, granulados, jarabes, emulsiones, parches, inyecciones, etc.
INEM SANTIAGO PEREZ
Ser cultos para ser libres
¿Cómo se relacionan las formas farmacéuticas con las vías de
administración de fármacos?
FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Código: GRL-006
Fecha Febrero 2016
Versión: 4.0
-Traer las cajas o los blíster o empaques de los medicamentos.
Bata blanca
PRECAUCIONES Y MANEJO DE MATERIALES Y EQUIPOS. CONSULTA DE EQUIPO ESPECIALIZADO.
 El uso de bata blanca, gafas de seguridad y guantes de nitrilo en el laboratorio es de carácter
OBLIGATORIO
 La bata debe ser manga larga y debe usarse con los botones abrochados.
 En el caso de la preparación de algunos tipos de soluciones debe usarse la cámara protectora
 Revisar las fichas de seguridad de los reactivos a usar
 Informar inmediatamente ante cualquier accidente o irregularidad
PROCEDIMIENTOS
1. Observar, dibujar y clasificar, según la forma farmacéutica, cada uno de los medicamentos que se
encuentran en la práctica.
2. Identificar cuál es la vía de administración de cada uno de estos medicamentos.
3. Reconocer el nombre genérico, el nombre comercial y en nombre químico donde pueda reconocerlo.
4. Registrar la concentración que tiene cada uno de los medicamentos.
5. Registrar el lote de preparación y la fecha de caducidad
TABLA DE RESULTADOS
Organice los resultados de las observaciones realizadas en el laboratorio en una tabla que contenga la
siguiente información:
N.
Forma
farmacéutica
Dibujo
Vía de
administración
Nombre
genérico
Nombre
comercial
Nombre
químico
Concentración
Lote
Fecha
vencimiento.
1
20
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
1. http://naglessena.blogspot.com.co/
2. http://whocc.goeg.at/Literaturliste/Dokumente/MethodologyTemplate/Spanish%20Glossary%20final.pdf
3. http://dellis-lorena.blogspot.com.co/2008/06/glosario-de-farmacia.html
4. http://www.sefh.es/bibliotecavirtual/auxiliares/area3.pdf
ELABORÓ
Firma
Nombre : Aura E. Reyes G
Fecha: Febrero 2016
REVISÓ
Firma
Nombre :
Fecha: Febrero 2016
APROBÓ
Firma
Nombre :
Fecha:
PREINFORME DE LABORATORIO
ESTUDIANTES:
GRADO:
OBJETIVOS
MAPA CONCEPTUAL
CONSULTA PREVIA
RESULTADOS ESPERADOS
BIBLIOGRAFÍA
GRUPO:
NOTA:
INEM SANTIAGO PEREZ
Ser cultos para ser libres
¿Cómo se relacionan las formas farmacéuticas con las vías de
administración de fármacos?
FORMATO PARA PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Fecha Febrero 2016
Código: GRL-006
Versión: 4.0
INFORME DE LABORATORIO
GRUPO:
ESTUDIANTES:
NOTA:
GRADO:
OBJETIVOS
ANÁLISIS DE RESULTADOS
1.¿Qué formas farmacéuticas que pueden administrarse por dos o más diferentes vías?
2.¿En todas las formas farmacéuticas analizadas se pudo determinar la concentración del medicamento?
3.¿Cuál fue la vía de administración que más medicamentos obtuvo de los analizados?
4.¿Cuáles considera que deben ser los cuidados fundamentales que se deben tener en el control de los
medicamentos?
CAUSAS DE ERROR Y ACCIONES PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS
CONCLUSIONES ( Responden a los objetivos propuestos)
APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA PRÁCTICA REALIZADA:
Escriba que aprendió durante la práctica de laboratorio en la hoja del informe y cómo puede relacionarlo con
una profesión que le interese.
BIBLIOGRAFÍA
“El corazón del entendido adquiere sabiduría; Y el oído de los sabios busca la
ciencia.”