LA CONSTRUCCIÓN DE OCCIDENTE -desde sus inicios hasta el siglo XV-

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LA CONSTRUCCIÓN DE OCCIDENTE
-desde sus inicios hasta el siglo XVPENSAMIENTO, CULTURA, ARTE Y FILOSOFÍA
Programa:
Comprensión de la existencia de Occidente
El desarrollo histórico, cultural y social de un concepto denominado Occidente.
Breve introducción a la relación entre los primeros europeos y las culturas actuales.
¿Es América parte de Occidente?
Los herederos del legado de Medio Oriente y el Mundo Clásico
Prehistoria
Los albores de Europa desde el Paleolítico
¿Cómo se pobló el continente?
¿Quiénes son los europeos? – Historia del primer europeo descubierto – Los aportes
culturales más antiguos – Desarrollo de los primeros mediterráneos – Las culturas
locales – Relación con Egipto, Asia, Chipre y Creta.
Grecia
¿Cómo y por qué surgió la democracia en Atenas?
Arte, cultura, mitología, los grandes trágicos
Arquitectura, literatura, el teatro como forma de instruir al demos.
Héroes, políticos, generales y estrategas
Los Persas: instauración del concepto de “enemigo” como rival
Dirección de Cultura
Zabala 1837
4788-5400 int. 2820
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Los intelectuales y los filósofos: Demócrito, Pitágoras, Sócrates, Platón, Aristóteles,
Demóstenes, Euclides, Ptolomeo, Maneto y Hipatia.
Roma
¿Cuáles fueron las circunstancias que llevaron al Imperio Romano a conquistar el
Mediterráneo?
¿Cómo nacieron las grandes metrópolis?
Historia de la República hasta el Imperio
Concepto de Imperio -¿Qué es? ¿Qué diferencia hay entre la helenización de Alejandro
y la expansión imperial de Roma? ¿Cuánta vigencia tendrá como opción política?
La Edad Media
Edad Media Temprana
El fin de la concepción pagana del mundo
El Concilio de Nicea como base del nuevo pensamiento
Los intelectuales cristianos: Eusebio, San Agustín, San Laurencio, Cuadrato, Orígenes,
Jenofonte, Filón y la evolución de la filosofía patrística a la escolástica.
Edad Media Plena
La Iglesia Triunfante: de Constantino a la Pornocracia de Sergio III.
El cisma de Oriente. La pugna por la verdad. Las reliquias. El saber en las abadías. El
alejamiento del entorno urbano por las invasiones bárbaras.
Los Bárbaros -entre la Edad Media Temprana y el desarrollo de la Edad Media Plena)
¿Quiénes son los bárbaros? ¿Qué importancia tienen a la hora de la formación de los
Estados Europeos?
El origen de las Casas reinantes
¿Cómo se pasó del Emperador al Rey? Diferencias, linajes, reclamos. La ciudad como
centro de la cultura burguesa. Importancia de la ciudad.
Los juglares y los trovadores
La importancia de la Provenza
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La Occitania, la Aquitania, el Languedoc y la cultura desarrollada en las zonas de
mayor influencia de la lengua romance –los cristianos, los bogomiles y los cátarosLas Casas Reinantes de la zona y la aparición de la Novela de Caballería –relación entre
las Cruzadas, las Cortes de Amor y el Culto Mariano-
La Edad Media Tardía
La Peste Negra como interventor del evento social.
El paso de la Edad Media al Renacimiento Florentino – el Humanismo – Los grandes
autores y los artistas. El burgo enriquecedor del trayecto cultural europeo.
El Renacimiento
Importancia de las ciudades y la nobleza local que maneja los caminos de la cultura
hasta el cinquecento: Florencia, Venecia, Milán, Torino, Barcelona, Madrid, Toledo y
Córdoba. La importancia de Venecia, desde las repúblicas mercantiles hasta los
Imperios Marítimos
El renacer de las artes y la cultura de Grecia y Roma
El Humanismo
La avanzada de Dante y la Divina Comedia
El concepto de Genio
Los Grandes Maestros -obras individuales, procesos de realización y grandes
proyectosGiotto (1266/7-1337)
Paolo Uccello (1397-1475)
Donatello (1386-1466)
Alberto Durero (1471-1528)
Miguel Ángel Buonarroti (1475-1564)
Rafael Sanzio (1483-1520)
Filippo Brunelleschi (1377-1446)
Leonardo da Vinci (1452-1519)
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La Imprenta, el desarrollo del libro como objeto transformador de las masas, la visión
sobre el pasado.
El Islam
La expansión islámica al sur del Mediterráneo
Relación cultural con Occidente
El concepto de Infiel
El pensamiento, la cultura, el arte y la filosofía
La Europa panislámica desde Estambul a España
La visión del siglo XV y su proyección hasta el Iluminismo. La identidad de un
continente y su expansión por el mundo llamado Occidental.
Nota: se verán los grandes autores y genios de las artes plásticas, la literatura, la
música y las expresiones propias de cada época – material audiovisual acorde y
bibliografía especializada.
Bibliografía:
•
Anderson, Perry (1979). Transiciones de la Antigüedad al Feudalismo. Madrid:
Siglo XXI.
•
Duby, Georges (1976). Guerreros y Campesinos. Desarrollo inicial de la
economía europea (500-1200). Trotta.
•
Fourquin, Guy (1977). Señorío y feudalismo en la edad media. Madrid: EDAF.
•
Gilson, Étienne (2007). La filosofía en la Edad Media: desde los orígenes
patrísticos hasta el fin del siglo XIV. Versión española de Arsenio Pacios y
Salvador Caballero. Madrid: Gredos.
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•
Le Goff, Jacques (2007). La Edad Media explicada a los jóvenes. Barcelona:
Paidos.
•
Heers, Jacques (2000). La invención de la Edad Media. Trotta. ISBN 978-848432-032-6.
•
Hilton, Rodney (ed., artículos de Maurice Dobb, Karl Polanyi, R. H. Tawney, Paul
Sweezy, Kohachiro Takahashi,Christopher Hill, Georges Lefebvre, Giuliano
Procacci, Eric Hobsbawm y John Merrington) (1976, 1977 en español). La
transición del feudalismo al capitalismo. Barcelona: Crítica.
•
Huizinga, Johan (2006). El otoño de la Edad Media. Torre de Goyanes.
•
Manchester, William (1993 [1992]). A World Lit Only by Fire. The Medieval Mind
and the Renaissance: Portrait of An Age (en inglés) (2.ª edición). Boston: Little,
Brown & Company. p. 322.
•
Pernoud, Régine (1986). ¿Qué es la Edad Media? Magisterio Español.
•
Pirenne, Henri. Mahoma Y Carlomagno. Madrid: Alianza.
•
Romano, Ruggiero y Tenenti, Alberto (1971). Los fundamentos del mundo
moderno. Edad Media tardía, Renacimiento, Reforma. Madrid, Siglo XXI.
•
Valdeón Baruque, Julio y García de Cortázar, José Ángel, en Fernández Álvarez,
Manuel; Avilés Fernández, Miguel y Espadas Burgos, Manuel (dirs.) (1986). Gran
Historia Universal (volúmenes 11, 12 y 13). Barcelona: Club Internacional del
Libro.
Bibliografía autoría de los docentes:
•
Carlos Morán y Sergio Prudencstein, Mitos a Medias tomos III y IV, 2009,
Belgrano Une.
•
Sergio Prudencstein, Egipto en Blanco y Negro, período grecorromano, 2001,
Atenea.
•
Sergio Prudencstein, La Clave Wagner, 2002, Atenea.
•
Sergio Prudencstein, Los Escribas de Dios, 2015, Fortnel.
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