Dinámica de grupos de y trabajo cooperativo en el aula de ELE en base a Nuevo Prisma Breve descripción Actualmente, la enseñanza de lenguas extranjeras exige de los profesores (entre otras cosas) la capacidad de organizar actividades en grupo para un correcto desarrollo de las destrezas lingüísticas, así como de determinadas aptitudes conducentes a una mejor adaptación al entorno social y al mercado laboral en el futuro. En ocasiones, esta tarea no resulta fácil y todos nos preguntamos si realmente las actividades propuestas son las más apropiadas para el desarrollo de determinadas capacidades y aptitudes. En el presente taller pretendemos reconsiderar el papel del profesor y de los alumnos en la clase de ELE, especialmente a la hora de proponer diferentes actividades en grupo, así como presentar las numerosas ventajas que conlleva organizar actividades en el seno de un grupo cooperativo. Al mismo tiempo, analizaremos las claves para cohesionar y consolidar grupos cooperativos que en el futuro sean capaces de trabajar para la consecución de sus objetivos de manera autónoma o casi autónoma a través de la guía del docente. En el taller se presentarán diferentes actividades y propuestas para crear, consolidar y cohesionar estos grupos cooperativos, y también para desarrollar las diferentes destrezas lingüísticas en el marco de la integración de destrezas a lo largo de dichas actividades. Muchas de estas tareas estarán basadas en el manual Nuevo Prisma, que plantea un método innovador a la hora de trabajar en el marco de los grupos cooperativos. ¿Podemos trabajar las cuatro destrezas lingüísticas y la gramática a un mismo tiempo en una actividad de grupo cooperativo? ¿Es posible cohesionar y consolidar grupos cooperativos que en el futuro trabajen de manera autónoma o casi autónoma? ¿Qué papel juegan los factores emocionales a la hora de crear grupos cooperativos y cómo podemos gestionarlos? ¿Cuál es el rol del profesor de ELE en la enseñanza de comienzos del siglo XXI? Intentaremos dar respuesta a estas y muchas otras preguntas en un taller práctico, dinámico y participativo. Os esperamos.