RESULTADOS PREVISTOS recogen en este apartado.

RESULTADOS PREVISTOS
Los resultados previstos y el procedimiento para garantizar su evaluación se
recogen en este apartado.
VALORES CUANTITATIVOS ESTIMADOS PARA LOS INDICADORES Y SU
JUSTIFICACIÓN
Los indicadores que presentamos proporcionan información relevante para la
determinación de las estrategias que permiten mejorar la calidad de los
procesos educativos. Las tasas que se obtiene manejan parámetros que
expresan de modo numérico la realidad.
La propuesta del Grado de Educación Social considera los resultados de
estas tasas como referente para mejorar y adecuar la acción
docente
presente y futura de la titulación. Presentamos tres referentes cuantitativos y
sus respectivos niveles de logro en el desarrollo del grado.
Tasa de Graduación: sería el porcentaje de estudiantes que finalizan la
enseñanza en el tiempo previsto en el plan de
estudios o en un año
académico más en relación a su cohorte de entrada (65%).
Tasa de Abandono: relación porcentual entre el número total de estudiantes
de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año anterior
y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior (15%).
Tasa de Eficiencia: sería el porcentaje entre el número total de créditos del
plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus
estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el
número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse
(90%).
Los valores cuantitativos previstos o deseables para las tasas de
graduación, abandono y eficiencia indicadas anteriormente han sido definidos
a partir del histórico de estos datos en el plan de estudios a extinguir
(2000/2009).
A continuación, se muestran las tablas de datos de las tasas de
graduación, abandono y eficiencia, correspondientes a las
cohortes
de
los cursos académicos 2000/2001 hasta 2007/2008, datos que constituyen
el histórico completo de la tasa de graduación. Se han considerado los
datos relativos a la Diplomatura de Educación Social facilitados por el servicio
informático de la Universidad.
Como puede apreciarse en la tabla 23, la tasa de Graduación se sitúa entre
el 65% y el 70% valorando el dato como positivo. La implantación de los
nuevos grados prevemos no sólo mantener el índice sino además aumentarlo.
Tabla 23. Tasa de graduación por cursos en la Diplomatura de Educación Social
Curso
Estudiantes matriculados
2000/2001
2001/2002
2002/2003
Estudiantes egresados
TASA
50
47
55
59
2003/2004
2004/2005
2005/2006
51
54
2006/2007
2007/2008
37
31
74,00%
65,96%
40
40
37
72,73%
67,80%
72,55%
35
64,81%
En términos generales y teniendo en consideración el periodo de análisis en
su conjunto los resultados indican que el abandono es relativamente bajo. No
obstante, se observa (tabla 24) un pico significativo en el periodo 2005-06 que
sitúa el abandono en la titulación en el 20,34%. Los motivos de esta situación
no pueden justificarse en la medida en que no se disponen de datos
complementarios que expliquen este indicador.
Tabla 24. Tasa de abandono por cursos en la Diplomatura de Educación Social
Curso
Estudiantes matriculados
No matriculados
TASA
2000/2001
2001/2002
2002/2003
50
47
55
5
10,00%
2003/2004
2004/2005
2005/2006
59
51
54
8
8
12
17,02%
14,55%
20,34%
8
8
15,69%
14,81%
2006/2007
2007/2008
La tasa de Eficiencia media supera el 97% (tabla 25) lo que lleva a reconocer
que está dentro de un rango muy satisfactorio.
Tabla 25. Tasa de eficiencia por cursos en la Diplomatura de Educación Social
Curso
Estudiantes egresados
Total créditos
TASA
2000/2001
2001/2002
2002/2003
2003/2004
2004/2005
2005/2006
2006/2007
47
40
33
35
55
34
9.418,00
8.006,50
6.705,50
7.129,00
11.194,450
--6.847,00
99,31%
99,42%
97,93%
97,69%
97,77%
98,82%
2007/2008
PROCEDIMIENTO PARA LA VALORACIÓN DEL
RESUELTOS DE APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTADO
PROGRESO
Y
El procedimiento general de la Universidad para valorar el proceso y
los resultados de aprendizaje del alumnado del Grado en Educación
Social está indicado en el Manual de procedimiento para desarrollar el
Sistema de Garantía de Calidad de la Facultad de Formación del Profesorado
(PAC 06 Procedimiento de apoyo para el control de los resultados
académicos).