Documento 1660975

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios
Materia: GRIEGO II
EL ALUMNO ELEGIRÁ SÓLO UNA DE LAS DOS OPCIONES
OPCIÓN A: ESOPO
Las ranas, tristes por su anarquía, piden a Zeus un rey
Batra/xoi de\, lupou/menoi e)piìì tv= e(autw½n a)narxi¿#, pre/sbeij eÃpemyan pro\j to\n Di¿a,
deo/menoi basile/a au)toiÍj pare/xein: o( de\, sunorw=n th\n eu)h/qeian au)tw½n, cu/lon
ei¹j th\n li¿mnhn kate/sthse.
CUESTIONES:
1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ).
2.- Decir cuántas oraciones hay en el texto traducido y de qué clase son ( 2 puntos )
3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos) o a la cuestión c (2 puntos):
a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ):
lupou/menoi ; pre/sbeij; eÃpemyan (de pe/mpw); cu/lon ; au)toiÍj.
b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ):
e)pi/; au)toiÍj; cu/lon; aÃnqrwpoj; a)/rxw.
c) LA POESÍA: ÉPICA Y LÍRICA. Características. Autores y obras más importantes ( 2 puntos ).
OPCIÓN B: JENOFONTE
Lisandro llama a Eteónico desde Quíos a Éfeso y construye naves en Antandro.
T%½ d' e)pio/nti eÃtei Lu/sandroj, a)fiko/menoj ei¹j ãEfeson, metepe/myato ¹Eteo/nikon e)k Xi¿ou
su\n taiÍj pa=si nausi¿ kaiì tau/taj e)skeu/aze kaiì aÃllaj e)n A)nta/ndr% e)nauphgeiÍto.
CUESTIONES:
1.- Análisis sintáctico y traducción del texto ( 6 puntos ).
2.- Decir cuántas oraciones hay en el texto traducido y de qué clase son ( 2 puntos ).
3.- El alumno únicamente contestará a las cuestiones a + b (2 puntos) o a la cuestión c (2 puntos):
a) Analizar morfológicamente estas palabras ( 1 punto ):
e)pio/nti (de eÃpeimi 2) ; eÃtei; pa=si; aÃllaj; metepe/myato (de metape/mpw).
b) Decir palabras españolas etimológicamente derivadas de las siguientes griegas ( 1 punto ):
pa/ntoj; bi/oj; aÃllaj; su\n; nausi¿.
c) LA HISTORIOGRAFÍA: Características. Autores y obras más importantes ( 2 puntos ).
NOTAS:
1.- Para conseguir la puntuación total asignada a cada cuestión, además de la valoración de los
contenidos, se tendrá también en cuenta la caligrafía, la ortografía y la presentación.
2.- Se podrá usar el diccionario.