TALLER DE DESARROLLO HUMANO. 2ª. REEVALUACIÓN. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE CALKINÍ EN EL ESTADO DE CAMPECHE. CAMPUS HOPELCHÉN LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN. M.en C.Yariely del Rocío Balam Ballote. Correo Electrónico: [email protected] EVALUACIÓN FORMATIVA 20%. El alumno desarrollará todos y cada uno de los temas y subtemas correspondientes al parcial que vaya a presentar. Deberá entregar una investigación bibliográfica de calidad, ilustrando con ejemplos, estudios de caso, etc. Para esto deberá guiarse del siguiente cuadro: Cuadro 1. Unidades, temas y subtemas por parcial. PARCIAL UNIDAD TEMA SUBTEMAS I. Valoración 1.1 Etapas de la vida 1.1.1. Gestación de la vida. del ser humano 1.1.2. Infancia 1.1.3. Pubertad y adolescencia 1.1.4. Juventud 1.1.5. Adultez 1.1.6. Vejez. II. Centros integradores del ser humano. III. Fortalecimiento de las capacidades humanas. 2.1. Dimensiones del ser humano: Físicas, sociales, emocionales, intelectuales, sexuales y espirituales. 3.1. Saber ser. 2.1. Dimensiones del ser humano: Físicas, sociales, emocionales, intelectuales, sexuales y espirituales. 3.1.1. Carácter y temperamento. 3.1.2. Emoción. 3.1.3. Valores y creencias. 3.1.4. Autoconocimiento. 3.1.5. Autoestima. 3.1.6. Autorrealización. TALLER DE DESARROLLO HUMANO. 2ª. REEVALUACIÓN. 3.2. Saber aprender 3.3 Saber pensar 3.4 Saber convivir 3.5 Saber crear IV. Cambio y 4.1. Proceso del proyecto de cambio. 3.2.1. Cómo aprende el cerebro. 3.2.2. Tipos de aprendizajes. 3.2.3. Tipos de mapas. 3.2.4. Estilos de aprendizaje. 3.2.4.1. VARK. 3.2.4.2. Honey- Alonso. 3.3.1. Las inteligencias múltiples 3.3.2. Tipos de pensamiento 3.3.2.1. Lógico. 3.3.2.2. Análisis 3.3.2.3. Síntesis 3.3.2.4. Deducción 3.3.2.5. Sistemático 3.3.2.6. .Crítico 3.3.2.7. Creativo 3.3.3 Atención-concentración 3.3.4 Memoria-retención 3.4.1. Sintonía o rapport y empatía. 3.4.2. Los cuatro acuerdos: se impecable con tus palabras, no te tomes nada personal, no hagas suposiciones y haz siempre tu máximo esfuerzo. 3.4.3. Preceptos de Gestalt: darse cuenta, vive el aquí y el ahora, cerrar ciclos. 3.4.4. Principios de PNL: el mapa no es el territorio, asumir la responsabilidad de todo, el comportamiento es una intención positiva, la elección es mejor que la no elección, el significado de su comunicación es la respuesta que produce, no hay fracaso solo retroalimentación. 3.4.5. Los hábitos de la gente altamente efectiva: la proactividad, comenzar con un fin en mente, primero lo primero, pensar en ganar- ganar (beneficio mutuo), buscar comprender primero y después ser comprendido, sinergia, afilar la sierra y de la efectividad a la grandeza. 3.5.1. Fases del proceso creativo. 3.5.2. Facilitadores y obstáculos de la creatividad. 3.5.3. Creatividad individual y creatividad grupal. 4.1. Proceso del cambio. 4.2. Administración del cambio. TALLER DE DESARROLLO HUMANO. 2ª. REEVALUACIÓN. vida 4.2. Administración 4.3. Cambio aplicado a la persona. del cambio. 4.4. Análisis FODA personal. 4.3. Cambio 4.5. Proyecto de vida. aplicado a la persona. 4.4. Análisis FODA personal. 4.5. Proyecto de vida. Criterios de evaluación: Contenido (10%) Portada 0.5 Introducción 1.0 Desarrollo 5.0 Conclusiones 2.0 Bibliografía 1.0 Anexos 0.5 TOTAL 10 Formato y forma (10%) Calidad de la información 2.5 Ortografía 2.5 Coherencia y cohesión 2.5 Calidad de las fuentes bibliográficas 2.5 Total 10 Este trabajo deberá ser enviado al correo institucional [email protected] a más tardar el 30 de julio de 2011 hasta las 22:00 hrs. Los trabajos recibidos posteriormente no serán tomados en cuenta. EVALUACIÓN SUMATIVA (20%). Los trabajos documentales deberán ser entregados el día 01 de agosto en la Dirección Académica del ITESCAM Campus Hopelchén, a más tardar a las 5:00 p.m. Las exposiciones serán presentadas el día 02 de Agosto de 2011 a partir de las 8:00 a.m. A) Trabajo documental (10 puntos). Los alumnos deberán elegir un tema del parcial que les corresponda presentar y entregar un análisis de todo su contenido (ver cuadro 1). Este análisis deberá estar enfocado a la región de Hopelchén. Cuadro 2.- Criterios de evaluación que serán tomados en cuenta para el trabajo documental de la evaluación sumativa. Criterios de calificación Portada Puntaje 0.5 TALLER DE DESARROLLO HUMANO. 2ª. REEVALUACIÓN. Resumen Índice del contenido INTRODUCCIÓN OBJETIVOS de la investigación METODOLOGÍA empleada. Resultados Conclusiones Fuentes documentales TOTAL 0.5 0.5 0.5 y la 0.5 4 3 0.5 10 puntos B) Exposición (10 puntos). Los alumnos deberán presentar una exposición en power point del tema desarrollado con una duración de 15 minutos y 5 para preguntas (defensa del tema). Cuadro 3.- Criterios de evaluación que serán tomados en cuenta para la exposición de la evaluación sumativa. Criterios de calificación Puntaje Presentación ( uso de materiales y equipo) 2.5 Forma (volumen, entonación, dicción, uso 2.5 apropiado del lenguaje) Contenido (inclusión de los aspectos del 2.5 trabajo documental) Dominio (seguridad, coherencia, claridad). 2.5 TOTAL 10 NOTA: Aquellos alumnos que vayan a presentar 2ª reevaluación deberán notificarlo lo más pronto posible al correo institucional [email protected] para que puedan ser tomados en cuenta.