PLAN DE APOYO DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDO PERIODO GRADO SEPTIMO TEMA LA CIRCULACION EN LOS SERES VIVOS. OBJETIVO: Promover el desarrollo de competencias a través del diseño de estrategias de nivelación y refuerzo que contribuyan a la superación de dificultades del proceso de aprendizaje en grado sexto de Ciencias Naturales. Debilidad: Analizo si la información obtenida es suficiente para contestar mis preguntas Relaciono mis conclusiones con las presentadas por otros autores y formulo nuevas preguntas Sustento mis respuestas con diversos argumentos Estrategia Desarrolla en tu cuaderno de ciencia naturales las siguientes actividades: Los dibujos deben ir coloreados con titulo y nombres, llevar buena letra y ortografía. Este trabajo vale el 70% y el 30% restante equivale a la sustentación oral o escrita ante el docente. 1. ¿Qué es la circulación? 2. ¿Qué tipos de transporte existen? Dé una corta explicación 3. En los organismos unicelulares, ¿cómo se transportan los nutrientes? 4. Relaciona las columnas. Tipo de sistema de Forma cómo se realiza Quiénes la realizan transporte Transporte celular Los nutrientes y los desechos Los organismos unicelulares entran y salen por la membrana como las bacterias y la celular mayoría de los protistas Sistema circulatorio A través del xilema y del floema Las plantas como helechos, fluyen el agua, los minerales y la gimnospermas y glucosa angiospermas Sistema Vascular El corazón impulsa la sangre a Los animales través de vasos sanguíneos que, a su vez, la conducen hacia todas las células del cuerpo. 5. Anota la letra correspondiente, según las palabras claves: A. TRAQUEAS. B. TRANSPIRACIÓN. C. TUBOS CRIBOSOS Y CÉLULAS ACOMPAÑANTES. D. COHESIÓN. ___Fenómeno por el cual las plantas liberan hacia el ambiente, agua en forma de vapor ___Fuerza de interacción que mantiene unidas las moléculas de agua ___Células alargadas que conforman el xilema ___Estructuras que conforman el floema 6. Escribe una oración con cada uno de los siguientes grupos de palabras y en cada cuadro escribe una A si el animal tiene circulación abierta o una C si el animal tiene circulación cerrada. ¿Qué más puedes decir de la circulación de estos animales? 1 7. Nombra y explica la función que cumple cada uno de los órganos y tejidos que hacen parte del sistema circulatorio de los vertebrados. 8. Resuelve el siguiente crucigrama. 2 9. ¿La difusión es un sistema eficiente para el transporte de sustancias en seres multicelulares complejos? Justifica tu respuesta. 10. ¿Cuáles serían las limitaciones para los vertebrados si tuvieran un sistema circulatorio abierto? Justifica tu respuesta 11. Escribe cada palabra clave en el lugar correspondiente. 12. Relaciona cada órgano con su número correspondiente. 13. Elabora una tabla en el que muestre el tipo de vaso sanguíneo con su función: 14. Consulta y representa con un esquema la circulación mayor y la circulación menor. Escribe las diferencias entre ellas. 15. Establece la diferencia entre sístole y diástole. 16. ¿Cuáles son las enfermedades del sistema circulatorio humano? 17. Investiga sobre la donación de sangre y los trasplantes cardiacos. 18. ¿Cuál es la función de los glóbulos rojos? 19. ¿Cuáles son los principales tipos de vasos sanguíneos y qué funciones cumplen? 20. Describe qué pasa cuando la sangre fluye a través de los pulmones. 21. Describe qué pasa cuando la sangre de los capilares fluye junto a las células. 22. ¿Cuál es la función principal del lado izquierdo del corazón humano? 23 ¿Cuál es la función principal del lado derecho del corazón humano? 3 24. En que consisten las siguientes enfermedades y como se curan o previenen. a) Angina de pecho b) Várices c). Enfermedad coronaria d) Arritmia cardiaca e) hipertensión arterial f.) infarto al miocardio 25. Qué es un sistema linfático y por qué esta compuesto y cuál es su función. 26. Elabora el dibujo del sistema circulatorio humano y el linfático con su correspondiente titulo y nombre de las partes que lo conforman. 27. Vea el video de viaje al interior del cuerpo humano y responde las siguientes preguntas: a. ¿Qué tecnología están usando para las imágenes al interior del cuerpo humano? b. ¿El parto es natural?, ¿a las cuantas semanas? c.. ¿Cuáles son los riesgos del bebe, con respecto al medio ambiente? ¿Qué consume para protegerse? d. ¿A los cuantos meses se cierra el cráneo del bebe? e. ¿a los cuantos meses tiene toda la capacidad visual el niño? f. ¿Cuál es la parte del cuerpo fundamental para que el niño pueda caminar? g. ¿Los huesos inicialmente están compuesto por ….? h. ¿Cuántos procesos realiza el hígado? Y ¿Qué elimina? i. ¿Cómo se realiza el proceso de digestión y excreción en el ser humano? j.¿Cómo funcionan los anticuerpos?. Para qué sirven las vacunas? k. Cuando se presenta la varicela. ¿Que hacen los leucocitos? l. De los sentidos ¿cuál es el más sensorial? m. ¿Que es la testosterona? n. ¿Que hace que la voz en el hombre joven sea grave? o. ¿Qué sustancia es la encargada de aumentar la atracción entre sexos distintos. p. ¿Qué organismos intervienen en la fecundación. q. ¿Por qué es necesario hacer una cesaría? Y ¿En que consiste? r. ¿Qué efecto hace el licor en los riñones? ¿Cuál es el efecto en el cerebro? s. ¿Qué es la menopausia? ¿Qué causa el estrés? t. ¿Que función cumple el hipotálamo? u. ¿Por qué se produce el envejecimiento? v ¿Cuántos músculos tiene el cuerpo humano? w ¿En qué consiste la osteoporosis? x. Haga un ensayo de 15 renglones en donde conteste los siguientes aspectos. Tecnología empleada, que me gustó, qué fue lo menos divertido. El aprendizaje obtenido y para qué me sirve aprender esto para la vida 28. Elabora un mapa conceptual sobre la circulación en los seres vivos. 29. Elabora un mapa conceptual sobre la sangre en el proceso de circulación 30. Elabora un mapa conceptual sobre los vasos sanguíneos 31. Elabora un mapa conceptual sobre las funciones del sistema circulatorio BIBLIOGRAFIA: Hipertexto De ciencias naturales No. 7 de Editorial Santillana Nuevas ciencias naturales No. 7 de editorial Santillana http://www.youtube.com/watch?v=5jf4UHWeU0w otras paginas web. 4