Programa - Municipalidad de Perquenco

MUNICIPALIDAD DE PERQUENCO
DIRECCION DE DESARROLLO COMUNITARIO
PROGRAMA INFANCIA AÑO 2014
I.
JUSTIFICACIÓN
La familia es la primera institución social donde los
niños y niñas inician su
proceso de socialización. Es en el núcleo familiar donde se establecen las primeras
relaciones significativas que más perduran en el tiempo y que determinarán las que irán
estableciéndose en el futuro dentro y fuera de su propia familia. Desde ésta se transmiten
los valores que van a conformar su esencia humana y se aportan valiosos modelos de
identificación y pertenencia que marcarán su vida futura. Apoyando y reforzando el papel
de la familia estaremos formando los futuros ciudadanos y ciudadanas de nuestro
municipio.
En la sociedad actual la organización familiar está continuamente en evolución
apareciendo una mayor diversidad de modelos familiares, con cambios en la distribución
tradicional de roles y diferentes necesidades en cuanto a la planificación para la adecuada
atención de los hijos. En este contexto surgen nuevas demandas de recursos dirigidos a
conciliar la vida familiar y laboral. El núcleo familiar se constituye como un sistema donde
cada uno de sus miembros tiene una serie de responsabilidades y derechos a los cuales
debemos dar respuesta.
Por todo ello se ha considerado conveniente la elaboración de este 2º PLAN
MUNICIPAL DE INFANCIA como instrumento de acción social que dará consistencia,
además es una iniciativa que responde al mandato de garantizar los derechos de niños,
niñas y adolescentes, así como su bienestar; entendiendo como infancia (niños y niñas) el
período de vida comprendido entre el nacimiento y la edad de doce años, y la
adolescencia el periodo de vida comprendido entre la edad de trece años y la mayoría de
edad.
La Administración Municipal tiene un papel y responsabilidad específicos en esta
tarea que se derivan de su proximidad a la comunidad, por sus competencias, porque le
incumben sus problemas y potencialidades, y por su función de entrega a través de la
gestión de recursos dirigidos a la comunidad.
El Programa Municipal de infancia pasa por progresar y avanzar, en la medida
de lo posible, hacia el establecimiento de nueve pilares fundamentales, garantes de la
adecuada aplicación de la Convención de los Derechos de la Infancia:
1. El principio de interés superior de niñas y niños (Art. 3 CDN), por el que se ha de
asegurar la protección y el cuidado que precisan para su desarrollo y bienestar;
2. El principio de no discriminación (Art. 2 CDN), por el que todos los derechos deben
ser aplicados a todos los niños, niñas y adolescentes sin distinción alguna;
MUNICIPALIDAD DE PERQUENCO
DIRECCION DE DESARROLLO COMUNITARIO
3. El principio de supervivencia y desarrollo infantil (Art. 6 CDN), por el que todos los
derechos deben diseñarse y ejecutarse con el eje de garantizar la supervivencia y el
desarrollo infantil en todos sus aspectos.
4. El principio de participación (Art. 12 CDN), que plantea la formación de niñas y niños
en la participación libre y responsable, en armonía con su derecho a asumir un papel
activo y protagonista en su entorno. A las niñas y niños debe garantizárseles la
oportunidad de participar en la sociedad a través se estructuras propias y no imitativas de
las personas adultas;
5. El principio de globalidad, entendiendo a los niños y niñas como un todo, analizando la
multiplicidad
de
aspectos
que
afectan
a
su
vida
cotidiana
y
atendiendo
interrelacionalmente el conjunto de sus necesidades físicas, afectivas y sociales
7. Asegurar un compromiso sobre los recursos y el análisis de los presupuestos
dedicados a la infancia.
8. Dar a conocer los derechos de la infancia: asegurar la sensibilización sobre los
derechos de la infancia entre los adultos y los niños.
9. Un trabajo de sensibilización independiente para la infancia: apoyar a OPD u otra
institución que trabaje con temática de infancia que promuevan los derechos de la
infancia.
Es por esta razón que el programa Municipal trabajara en coordinación con otras
instituciones para ser capaz de orientar el trabajo hacia el interés de nuestros niños y
niñas de la comuna, abriendo espacio de recreación, educación, cultura, etc. así generar
en los niños y niñas confianza en sí mismos y un principio de iniciativa. Además, la
participación infantil ubica a los niños y niñas como sujetos sociales con la capacidad de
expresar sus opiniones y decisiones en los asuntos que les competen directamente en la
familia, la escuela y la sociedad en general. De igual forma, la participación infantil nunca
debe concebirse como una simple participación de niños sino como una participación en
permanente relación con los adultos, y debe ser considerada como un proceso de
aprendizaje mutuo tanto para los niños como para los adultos.
II. OBJETIVOS
Objetivo General

Generar instancias de promoción y de participación hacia los niños, niñas de la
comuna de Perquenco, con el propósito de aportar en su desarrollo psicosocial
considerando su condición étnica, género o necesidades especiales.
Objetivo especifico

Promover y desarrollar estrategia que permitan dar a conocer sus derechos y
deberes de los niños y niñas.

Realizar actividades que fomenten la participación e interés de los niños y niñas
de la comuna.
MUNICIPALIDAD DE PERQUENCO
DIRECCION DE DESARROLLO COMUNITARIO

Coordinación
permanente
con la Oficina de Protección de
derechos de la
infancia OPD centro Cordillerano para la realización de actividades en la cual
participen los niños, niñas de la comuna.

Fortalecer el trabajo de la Red de Infancia que permita potenciar las actividades
con niños y sus familias de la comuna de Perquenco.

Realizar acciones que permitan la reflexión, la toma de decisión y la resolución de
conflicto de la situación de vulneración de derecho presente en los niños y niñas,
considerando la percepción de los distintos actores locales.
III. ACTIVIDADES.

Reuniones mensuales con la Red de Infancia para evaluar y coordinar acciones
en beneficio de los niños y niñas de la comuna.

Implementar
escuela de natación con la
participación de OPD centro
Cordillerano, incluyendo factores que potencien al desarrollo personal de los
niño y niñas de la comuna.

Orientar las acciones responsable de derivación de caso con la Red de infancia,
frente a la problemática de vulneración de derechos de los niños, niñas de la
comuna.

Orientar y potenciar organizaciones que trabajen con niños, niñas con temática
de resolución de conflicto.

Talleres para niños, niñas o apoderado u adulto responsable, dependiendo de la
pertinencia de los temas y lineamiento de intervención que se establezcan con
instituciones tales como educación.

Actividades la promoción y difusión de los derechos de la infancia a través de
paseo de inviernos o de veranos

Celebración del día de pascua de resurrección en sectores tanto urbano como
rural de la comuna.

Actividades de vacaciones de invierno.

Celebración del día del niño en sectores tanto urbano como rural de la comuna.

Celebración de la navidad en sectores tanto urbano como rural de la comuna.
IV. TAREAS.

Mencionar actividades de promoción y de participación con niños y niñas en
reunión del departamento social.

Planificación mensual y anual de las actividades a realizar (celebración del día del
niño, vacaciones de invierno, navidad).
V. RECURSOS
Humanos.

Trabajadora Social, Programa Municipal de
Perquenco.
Infancia de la Municipalidad de
MUNICIPALIDAD DE PERQUENCO
DIRECCION DE DESARROLLO COMUNITARIO

Personal del Departamento
Desarrollo
Comunitario de la Municipalidad de
Perquenco.

Directores de establecimiento educaciones de enseñanza básica y pre-básica de
la comuna.

Funcionarios de otros servicio que tengan relación con la infancia y dirigente de
organizaciones comunitaria.

Profesionales de la OPD centro Cordillerano

Carabineros
Institucionales.

Equipo de amplificación Municipal

Furgón municipal

Sala del centro cultural

Camioneta Municipal
Económicos

Monto $ del programa según presupuesto adjunto.
Materiales

Premios dirigidos a los ganadores de las diferentes actividades que se realicen.

Colaciones saludables

Materiales de librería.

Movilización y traslado
VI. TIEMPO.
El programa se desarrollara desde el 03 de Enero hasta Diciembre del 2012.
VII. INDICADORES.

Lista de asistencia ( talleres o actividades recreativas con un mínimo de 70 niños
participando )

Fotografía por actividad

Certificado de establecimiento educacionales según la actividad.
VIII.
EVALUACIÓN
Se realizará una evaluación participativa a través de una encuesta estructura con
pregunta cerrada la cual se aplicará a los niños, niñas y familia para conocer el grado de
satisfacción según la actividad y una evaluación por parte el equipo organizador
________________________________
CAROLIN A. SOTO LOPEZ
TRABAJADORA SOCIAL
MUNICIPALIDAD DE PERQUENCO
PERQUENCO, Octubre de 2013