Positiva Mesa Redonda sobre la Gratuidad en la Educación Superior

Anuncio
Noticia / Positiva Mesa Redonda sobre la Gratuidad en la Educación Superior
Viernes, 11 de Diciembre de 2015 14:12
Positiva Mesa Redonda sobre la Gratuidad en la Educación Superior
Antes del 22 de diciembre de este año, las Universidades deberán firmar un convenio con el
Ministerio de Educación, en el cual se comprometan a acceder al aporte para la gratuidad a
través de una serie de condiciones, donde la principal es no cobrar ningún peso a los alumnos
beneficiados. El Decano de la Facultad de Artes, Luis Prato, encabezó una mesa de conversación en torno al
tema de la gratuidad en la educación, pero específicamente respecto de la decisión que
nuestra universidad acepte o no los términos que hoy está planteando el Ministerio. A la cita fueron citados docentes y administrativos, quienes comentaron su parecer sobre este
tema, viéndolo como un derecho social y que se condice con los planteamientos de la Católica.
Como existían dudas respectos a los criterios para que la gratuidad se establezca y cómo ésta
afectaría a las Escuelas de la Facultad de Artes, Marcos Parraguez, Director Económico y de
Gestión; dio un panorama respecto a qué significa la gratuidad, explicando con detalle que uno
de los requisitos de un alumno para acceder a la gratuidad es pertenecer a uno de los cinco
primeros deciles socioeconómicos de la población. Para entender este concepto se debe
considerar el monto líquido que reciben los integrantes de un hogar y dividirlo por la cantidad
de integrantes de este; esa cifra indicará en cuál decil se encuentra el estudiante.
Considerando esto, Parraguez señaló que los alumnos que accederían por esta vía a la
Facultad no serían un número relevante que pusiera en crisis las finanzas de cada Escuela.
1/2
Noticia / Positiva Mesa Redonda sobre la Gratuidad en la Educación Superior
Viernes, 11 de Diciembre de 2015 14:12
Una vez aclarado aquello, docentes de las Escuelas de Música y Teatro comentaron que,
debido a los sistemas especiales de ingreso y las pruebas de selección que dan sus alumnos
para ingresar, el margen de alumnos perteneciente a este nuevo grupo –el de la gratuidad- no
generaría cambio alguno.
La participación y asistencia fue muy positiva y el Decano dio por cerrada la Mesa después de
una hora de intercambio de opiniones y resolución de dudas.
2/2
Descargar