Taller, Sensibilización, concientización, instituciones, locales

Programa Conjunto: Juventud, Empleo y Migración.
Una Ventanilla Única para el Empleo, la Empleabilidad y el Emprendedurismo
de las personas jóvenes de Upala y Desamparados.
Actividad: “Taller de Integración Institucional: trabajando por y con las juventudes del cantón”
Lugar: Hotel Los Lagos
Fecha: 26 de julio del 2011
Hora: 9:30 a.m.
OBJETIVO
ACTIVIDAD/METODOLOGÍA
Realizar la bienvenida y Encuadre
encuadre del taller
TIEMPO
RECURSOS
RESPONSABLES
10 min
Humanos
Lorena Franco – Karla
Beltrán
Humanos
Yohid Guevara
Video
Alfredo Malespín
¿Confías en mi? (Rompe hielo)
Los y las participantes se colocan en
parejas según lo organice la facilitadora.
En sus respectivas parejas conversan
por un tiempo determinado y se 15 min
presentan el/la uno/a al otro/a ante
los/as demás participantes. Se les invita
a dar un abrazo a su pareja y a
colocarse uno/a delante del/a otro/a,
Efectuar la presentación el/la participante que esté adelante
debe de dejarse caer de espaldas y
de cada participantes.
confiar en que su compañero/a lo/a
sostendrá.
Sensibilizar
a
la Video. “¡Personas jóvenes, presente!” .
institucionalidad local a Se pasa un video en el que se evidencia
cerca de la realidad la realidad de las personas jóvenes del 10 min.
APOYO
Programa Conjunto: Juventud, Empleo y Migración.
Una Ventanilla Única para el Empleo, la Empleabilidad y el Emprendedurismo
de las personas jóvenes de Upala y Desamparados.
(necesidades
y cantón. (el video será construido
potencialidades) de las previamente por el grupo Upala).
personas jóvenes del
cantón.
Dramatización. Se presentan 3 cortos
dramatizados en los que se evidencian
las principales necesidades de las 20 Min
personas jóvenes y la respuesta que
reciben de las instituciones, según su
vivencia.
Refrigerio
Refrigerio
15 Min.
Propiciar la integración
entre las instituciones de
manera que se posibilite
un trabajo conjunto en
respuesta
a
las
necesidades de las pj.
Se conforman tres grupos asesores/as
según área de trabajo y necesidades
expuestas por las pj (Educación y 45 min.
capacitación,
financiamiento,
agropecuaria, migratoria, etc.). A cada
grupo se le asigna una necesidad. Cada
grupo nombra a una persona
responsable de moderar la discusión y
registrarla por escrito. Posteriormente
los grupos inician una discusión sobre la
Humanos,
escenografía
vestuario
x
Leslie Campos
Florybel Quirós.
–
y
Red de
Jóvenes.
Personas
X
UNFPA
Papel periódico, Dirigen: Karla Beltrán
pilots, masking y – Lorena Franco
pizarra.
Sistematiza:
Guevara
Yohid
Programa Conjunto: Juventud, Empleo y Migración.
Una Ventanilla Única para el Empleo, la Empleabilidad y el Emprendedurismo
de las personas jóvenes de Upala y Desamparados.
situación reto que deben de enfrentar.
Cada grupo deberá construir un mapa
mental (Ver anexo) con la información
generada, seguido cada grupo tendrá
un tiempo determinado para defender
su propuesta de solución a la situación
reto ante un grupo de clientes (demás
participantes no pertenecientes al
grupo expositor), dicha solución será
debatida por clientes y asesores/as. Se
toman acuerdos entre ambas partes.
Finalmente, se elabora en plenaria una
discusión
conjunta
sobre
las
dificultades/necesidades de las pj y el
papel que pueden jugar las instituciones
ante tales situaciones.
Realizar el cierre de la Construir de forma conjunta un 20 min.
actividad.
compromiso – simbólico – de las
instituciones con las juventudes del
cantón, el cual se les entregará en la
sesión de planificación.
Cierre
10 min.
Insumo
de Alfredo Malespín –
compromiso
Karla Beltrán
Humanos
Grupo Upala