colegio nueva españa planeación anual

COLEGIO NUEVA ESPAÑA
SECCIÓN SECUNDARIA
¡SOLO DIOS!
“El fin de nuestro colegio es evitar la
perdición de la niñez y la juventud”
C.C.T. 14PESO911V
ZONA ESCOLAR 06
PLANEACIÓN ANUAL
ASIGNATURA: Educación en la fe.
GRADO
NIVEL
GRADO: 3°
BÁSIC
GRUPO: A y B
CICLO ESCOLAR: 2015-2016
DOCENTE:
PROFR. (A): Guillermo Enciso Aguilar
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
1
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
PRESENTACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
FUNDAMENTACION
El conocimiento reflexivo y personal de la religión sólo se adquiere a través de la experiencia de obligación voluntaria y lúcida al Ser
trascendente e infinito. Preparación indispensable para ello es que jóvenes vivan la experiencia de crecer como personas
abriéndose a las diferentes formas de encuentro y descubriendo de esa forma lo que son los valores, las virtudes y el ideal de la
vida. Esta madurez personal dispone a niños y jóvenes para descubrir que la entrega religiosa, lejos de alienarlos, los eleva a lo
mejor de sí mismos, les permite lograr todo el alcance que encierra germinal-mente su condición de personas
PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
El alumno de Secundaria, de acuerdo con su edad y nivel que cursa, desarrollara sus capacidades progresivamente durante cada
grado de acuerdo a los planes y programas oficiales para lograr alcanzar las Competencias para la vida por lo que es necesaria
una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad
compleja. Éstas contribuirán al logro del perfil de egreso y deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se
proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje para todos los alumnos.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
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Secundaria
COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
• Competencias para el aprendizaje permanente
• Competencias para el manejo de la información
• Competencias para el manejo de situaciones
• Competencias para la convivencia
• Competencias para la vida en sociedad
ENFOQUE
Los enfoques en educación religiosa son: Antropológico, religioso, cristológico y eclesiológico de la Educación Religiosa, se toman
los criterios que definen el modelo que adopta la iglesia católica en estos lineamientos y estándares, con métodos propios de un
área del conocimiento y la formación y gestionada en forma compartida por la escuela, la iglesia y la familia. Sobre esta
particularidad de la Educación Religiosa ya se ha recorrido un camino en la práctica de los Educadores y en magisterio de la
iglesia.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
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Secundaria
PROPÓSITOS DEL CURSO
Que los estudiantes “se comprendan” mejor, antes de comenzar el estudio de los contenidos de la religión. Si se han de enraizar
estos contenidos en las personas, los estudiantes deberán comprender que el ser humano busca en su interior el sentido de su vida
y realizarse como personas. También deberán entender que todos buscamos la felicidad.
En esta unidad se pretende que el estudiante conozca la Biblia, concretamente el Antiguo Testamento: cómo se ha formado y cómo
se debe interpretar para comprender el mensaje que nos transmite.
En la unidad anterior hemos visto qué es la Biblia y cuál ha sido el proceso y contexto de formación del Antiguo Testamento. En
esta unidad nos centraremos en el estudio del Nuevo Testamento.
Jesús de Nazaret, el Mesías enviado por Dios, es el protagonista de esta unidad. Partiendo de la idea de Mesías que tenían los
contemporáneos de Jesús, se plasman las ideas y palabras de quienes más cerca estuvieron de él: sus discípulos. Su testimonio y
el de los primeros cristianos expresan su fe en Jesús como Hijo de Dios y Salvador de los hombres.
La persona de Jesús, se abordará ahora la continuidad entre el grupo de los primeros seguidores de Jesús y la Iglesia actual.
Primero se trabajará para conocer cómo se conformó el grupo de seguidores de Jesús y cuáles fueron sus características más
importantes, para terminar en el análisis de la Iglesia de hoy.
En el presente tema los estudiantes conocerán las características de las primeras comunidades y cómo se expandieron por todo el
Mediterráneo hasta el siglo IV después de Cristo.
Estudio histórico de la vida de la Iglesia en la Edad Media. En ella se presentarán los principales acontecimientos, problemas y
personas de estos mil años de apasionante historia.
Se presenta el profundo divorcio entre la Iglesia y la sociedad entre los siglos XVII y XIX; separación que comienza con la
confrontación entre la nueva ciencia y la fe, del siglo XVI, y desencuentro que se va a extender a la filosofía, la política, y el mundo
del trabajo.
También se presentará la superación de estas dificultades con el Concilio Vaticano I y las nuevas congregaciones religiosas. La
transformación del Concilio Vaticano II en la vida de la Iglesia y su integración en el mundo.
Descubrir la presencia de la Iglesia en el siglo XXI. Ver cómo se hace presente en un mundo cambiante y globalizado, apreciar su
presencia en el continente latinoamericano y en especial en México. En esta unidad veremos cuáles son los signos y huellas de la
Iglesia católica y cuál es hoy la tradición religiosa mexicana.
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Secundaria
Esta unidad didáctica cierra el libro y el programa de religión. Presenta la escatología, es decir, la vida del más allá y el destino del
Universo. Estos contenidos son difíciles de exponer, ya que los estudiantes tienen ideas preconcebidas sobre el cielo y el infierno,
junto con ideas como la reencarnación.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
5
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
PROFESOR(A): Guillermo Enciso Aguilar
CICLO ESCOLAR: 2015 – 2016
ASIGNATURA: Educación en la fe.
GRADO:
UNIDAD O BLOQUE: Primero
BIMESTRE: Primero
TEMAS Y SUBTEMAS
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
3° A y B
No. DE
FORMA (S) DE
EVALUACIÓN
SESIONES
 La raíz antropológica de la pregunta sobre Dios.
8-11
4
12-15
4
 Sentido de la trascendencia y su implicación en el ser
humano.
 Naturaleza de la revelación: hechos y palabras. Fuentes
de la revelación: Escritura, Tradición, Magisterio. La
revelación progresiva de Dios.
16-21
4
22-25
2
 Situación geográfica y evolución religiosa y cultural de
Israel. Judaísmo.
26-29
4
30-35
2
 El hombre, por su naturaleza, capaz del descubrimiento
de Dios: en qué sentido existen vías humanas de acceso
a Dios.
 Elementos básicos de interpretación del Antiguo
Testamento. Los distintos libros del Antiguo Testamento y
su división, descripción, autores. Géneros literarios. Los
libros del Nuevo Testamento.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
6
20 % Participación.
40 % Trabajos y tareas.
40 % Examen escrito y
proyecto.
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
TEMAS Y SUBTEMAS
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
No. DE
FORMA (S) DE
EVALUACIÓN
SESIONES
 Naturaleza y fuentes de la revelación: Escritura,
Tradición, Magisterio. La revelación progresiva.
 Elementos básicos de interpretación del Nuevo
Testamento. Los distintos libros del Nuevo Testamento y
su división, descripción, autores y géneros literarios.
36-39
20 % Participación.
40-43
 La historicidad de los evangelios. El Jesús de la historia
44-47
y el Cristo de la fe. La obra salvadora de Jesucristo.
Sentido y originalidad. Fundamentación cristiana de la
resurrección final.  Aplicación de los principios generales
cristianos en relación con las grandes religiones, según el
Concilio Vaticano II.
48-51
 Jesucristo plenitud del cumplimiento de las promesas.
Análisis de las fuentes (judías, romanas y cristianas) de la
vida de Jesús y su tiempo. La historicidad de los
evangelios. El Jesús de la historia y el Cristo de la fe.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
52-55
40 % Trabajos y tareas.
40 % Examen escrito y
proyecto.
56-59
7
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
TEMAS Y SUBTEMAS
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
No. DE
FORMA (S) DE
EVALUACIÓN
SESIONES
 Jesucristo convoca y congrega a la comunidad de sus
discípulos.
La Iglesia. La Iglesia, misterio de comunión.
El Espíritu Santo, fuerza y vida de los creyentes.
60-63
 La Iglesia primitiva en los Hechos de los Apóstoles. Su
implantación en los siglos II y III.
68-71
 Primeras persecuciones. Ministerios en las primeras
comunidades. Manifestación de diversas desviaciones
doctrinales.
 El mensaje de Jesucristo en las expresiones artísticas y
populares. Su aporte a la cultura.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
20 % Participación.
64-67
40 % Trabajos y tareas.
72-75
76-79
8
40 % Examen escrito y
proyecto.
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
TEMAS Y SUBTEMAS
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
No. DE
FORMA (S) DE
EVALUACIÓN
SESIONES
 Evangelización de los pueblos durante la Edad Media
(siglos V-XIV). Imperio, Iglesia, cristiandad, monacato,
lugar del saber y la reflexión cristiana.
80-83
Feudalismo. Separación de las Iglesias de Oriente.
84-87
20 % Participación.
 La reforma protestante y la renovación católica.
88-91
 Evangelización e implantación de la Iglesia en los
territorios nuevos (siglos XVII y XVIII). La religiosidad
burguesa. Conflicto fe-razón.
 La secularización de la sociedad (siglos XIX y XX).
Renovación interior de la Iglesia: nuevas congregaciones
religiosas al servicio de la caridad, la educación y la
misión.
 Movimiento ecuménico. Concilio Vaticano II.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
40 % Trabajos y tareas.
92-95
96-99
40 % Examen escrito y
proyecto.
100-103
9
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
TEMAS Y SUBTEMAS
PÁGINAS DEL
LIBRO DE TEXTO
No. DE
FORMA (S) DE
EVALUACIÓN
SESIONES
 El fenómeno de la globalización. La Iglesia en un mundo
globalizado.
 Su aporte al campo de la cultura, la economía, y la
solidaridad. La Iglesia en América Latina.
104-111
20 % Participación.
112-119
 El pluralismo religioso y el reto del diálogo interreligioso.
120125
 Aproximación al género apocalíptico de la Biblia. La
venida del Señor, el juicio y la vida eterna. Mt 24 y Ap 21.
126-133
 Jesucristo, Señor de la Creación y de la Historia.
134-139
40 % Trabajos y tareas.
40 % Examen escrito y
proyecto.
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
10
Secundaria
COLEGIO NUEVA ESPAÑA
PLANEACIÓN ANUAL
BIBLIOGRAFÍA
PÁGINA WEB
OBSERVACIONES
Zapopan, Jal., a 23 de agosto de 2015
ELABORÓ
REVISÓ
Vo. Bo.
LIC. GUSTAVO ALVARADO AMEZOLA
HERMANA MARÍA LUCRECIA ORTEGA BENÍTEZ
COORDINADOR DE SECUNDARIA
DIRECTORA GENERAL
GUILLERMO ENCISO AGUILAR
FIRMA DEL PROFESOR (A)
Planeaciones Ciclo escolar 2015-2016
11
Secundaria