Subido por Karla Julieth Botero Zuarique

Especialidad Arboles

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ESPECIALIDADES ESTUDIO DE ARBOLES
“CLUB HUESTES DE PAZ”
2019
NOMBRE: Karla Julieth Botero Zuarique
REQUISITOS
1. Describir las diferencias entre árboles y arbustos
El Árbol es una planta caracterizada por tener un tallo principal erguido leñoso; por lo general, los
árboles son las plantas que en su madurez alcanzan mayor altura.
Se diferencian de los arbustos en que generalmente emiten un único tallo principal o tronco, y de
las hierbas en que el tallo está formado casi en su totalidad por tejido leñoso. Los árboles más
pequeños forman a veces varios tallos, como los arbustos, pero casi todas las especies grandes
adoptan el biotipo de árbol. Los árboles más pequeños pueden medir en la madurez poco más de
4,5 m de altura y sólo 15 cm de perímetro del tronco; en cambio, las especies más grandes superan
los 110 m de altura y los 6 m de diámetro en el tronco.
2. Describir la función de las hojas en la vida de un árbol.
Las hojas son unos órganos verdes que salen del tallo y que poseen funciones básicas para la planta,
como son:
 Realizar la fotosíntesis: durante este proceso la materia inorgánica (CO2, agua y sales minerales)
se transforma en materia orgánica (glúcidos, lípidos, proteínas) gracias a la energía luminosa del
sol
 Producir la transpiración: las hojas pierden agua en forma de vapor a través de los estomas.
 Realizar el intercambio gaseoso: a través de los estomas entra el oxígeno, necesario para la
respiración celular, y el CO2 que se utiliza en la fotosíntesis. Ambos gases también salen a través
de los estomas, el oxígeno producido en la fotosíntesis y el dióxido de carbono procedente de la
respiración celular.
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3. Esquematizar las partes de una hoja completa. Identificar las hojas recolectadas y sus clases.
1.
4. Hacer un herbario de 15 especies de árboles y etiquetar cada ejemplar. Las etiquetas deben
contener el nombre científico, nombre común, familia y características del árbol.
5. Conocer de memoria las especies del requisito anterior y ser capaz de identificar otros individuos de la
misma especie en el campo.
6. Citar dos ejemplos de cada árbol que reciben su nombre por:
a) Su uso común: Oliva (Olea europaea), Chopo o Álamos (Populus), Sauce llorón (Salix babylonica),
Alcarnoque (Quercus suber). Eucalipto (Eucalyptus globulus) Madera: Roble (Quercus Robur)
b) El ambiente en el que crece. Pantanos: Sauce llorón Salix babylonica , Palma, Chopo o Álamos
(Populus).
c) Algunas de sus características específicas.: cedro (Cedrus), Pino (Pinus) Ornamentación.
d) La región geográfica donde es encontrado. Montaña: Cedro (Cedrus), Ciprés (Cupressus), Pino
(Pinus)
e) Las primeras personas que lo descubrieron o describieron.
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7. Conocer el nombre científico de dos grandes árboles y saber las diferencias entre ellos.
Ceiba (Ceiba): Son arboles grandes , raices tabulares , troncos particularmente ventricosos son
referidas como palo borracho o barrigudas, Uno de sus principales usos es el ornamental, muestran
una tolerancia considerable a ambientes húmedos o incluso inundables
Roble (Quercus robur): es un árbol robusto de porte majestuoso puede superar 40 m de altura,
árbol de copa amplia , tronco leñoso, con grietas longitudinales.
i) Vitamina
K texto sobre la importancia de la conservación de la vegetación de los ecosistemas
8.
Escribir un
donde vives.
La conservación de la biodiversidad es un interés común de toda la humanidad y tiene una
importancia crítica para satisfacer sus necesidades básicas. La protección y conservación del medio
ambiente es esencial para el futuro de nuestro planeta. Eso se debe principalmente a que todos los
seres vivos, incluidos los humanos, dependemos de muchos bienes y servicios ecosistémicos que la
naturaleza nos proporciona. Los ecosistemas y la biodiversidad que albergan son el soporte vital de
la Tierra –dependemos de ellos, para el aire que respiramos, la comida que comemos y el agua que
bebemos. Los humedales filtran los contaminantes del agua; las plantas y árboles reducen el
calentamiento global absorbiendo el carbono, los microorganismos descomponen la materia
orgánica y fertilizan el suelo, para proveer los alimentos. La biodiversidad ayuda a polinizar las flores
y cultivos y también provee comida y medicinas para nuestro bienestar. Sin ella no seríamos capaces
de sobrevivir. La importancia de nuestro mundo natural se revela en las miles de maneras diferentes
en que los organismos de la Tierra interactúan entre sí, para contribuir al balance del ecosistema
global y la supervivencia del planeta. No hay una sola forma de vida que pueda vivir en aislamiento.
9. Das dos ejemplos de árboles que:
a) Crecen mejor en lugares húmedos o inundados. (Ceiba, Bambu,Buca)
b) Crecen mejor en lugares altos y montañosos. (Jabillo, Helecho arbóreo, araguaney.)
10. Contar cinco historias bíblicas de árboles que tuvieron un papel importante
Árboles en la Biblia
Según la Biblia, Dios creo los árboles en el tercer día de la creación y estableció que tuvieren frutos
y semilla; se menciona el uso de la madera por primera vez en el relato del arca de Noé (Génesis 6)
que fué construida con madera de Gofer. En la Biblia también se mencionan otros usos de la
madera en la construcción del tabernáculo, el arca del pacto, el templo de Salomón y la
reconstrucción de Jerusalén. Además se mencionan la Acacia (isa 41:19), el Alamo (Gn. 30.37),
el Cedro Cnt. 3.9, el Sicómoro (Luc 194), Almendro (Ec. 12.5), Ciprés (Is. 41.19).
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