OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover la investigación de modelos pedagógicos y didácticos en el campo de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación social, contextualizándolos en su entorno social. Profundizar las aportaciones formativas de la actividad experimental en los primeros años. Conocer, compartir y reflexionar sobre actividades y problemas relacionados con la actividad experimental. Favorecer la articulación de las actividades experimentales en las clases y promoverlas en edades tempranas Incrementar la comunicación temprana para comprender mejor la realidad que les rodea. Se pretende potenciar las actividades prácticas y experimentales relacionadas con el área de Ciencias para que los niños y las niñas adquieran habilidades relacionadas con: o La manipulación ordenada o Observación sistemática de fenómenos naturales: germinación, crecimiento, ... o Secuenciación de fenómenos y hechos o Clasificación de objetos y categorización de grupos o Estimulación de los sentidos, analizando percepciones visuales, auditivas, táctiles,... o La formulación de preguntas o La comunicación de observación e ideas. Interés y curiosidad hacia la comprensión del medio físico y social, formulando preguntas, interpretaciones y opiniones propias. Identificar las distintas partes del árbol: raíz, tronco, ramas, hojas, copa, flores y frutos. identificar los diferentes cambios de ambiente que se van produciendo con respecto a los cambios climáticos. Trabajar la idea de que los paisajes cambian, la naturaleza evoluciona. Conocer las plantas, ríos y montañas de su entorno. Relacionarse con los fenómenos de la naturaleza de su entorno (Lluvia, viento, agua. Realizar una primera aproximación a la construcción de mapas conceptuales. Comprender las funciones que desempeñan los edificios dentro del Campus y la distribución de los mismos. Observar las distintas formas de los edificios Tomar decisiones de manera autónoma a la hora de realizar la actividad. Trabajar las diferencias entre árboles caducos y arboles perennes a través de las nuevas tecnologías y los árboles del campus verde de la UPNA. Conocer los árboles utilizando diversos materiales tales como: libros, cuentos, nuevas tecnologías, etc. Profundizar en el conocimiento de las partes de los árboles y plantas. Reconocer y saber llevar a cabo el cuidado que las plantas/árboles requieren. Fomentar la observación y el disfrute por la naturaleza.