MODELO MEFI El Modelo Educativo para la Formación Integral, mejor conocido por sus siglas de abreviación MEFI, tiene como objetivo, el desarrollo del estudiante en todos los ámbitos posibles, para lograr un desarrollo integro y competente, para la sociedad. Siendo 5 ámbitos, los importantes a llevar: Física: con el fin de obtener la actividad motriz, el descanso, la buena alimentación, e decir, todo lo que tiene que ver con el cuerpo. Emocional: Saber reconocer los sentimientos que cada persona tiene, al igual que saber sobrellevarlos. Cognitiva: A la creación, teniendo que ver con el desarrollo de la creatividad. Social: Como el nombre lo indica, todo lo relacionado con el desarrolla de una buena interacción, creando ambientes de sana convivencia. Valorar- actitudinal: La relación que establece con el medio que lo rodea, incluyendo al medio ambiente. Siendo el objetivo, establecer parámetros que beneficien al medio ambiente y la sociedad. El modelo MEFI cuanta con 6 niveles: La responsabilidad universitaria tiene como objetivo que el estudiante sea consciente de sus propios actos, al igual que aprenda a responsabilizarse de ello. Flexibilidad, tiene relación con la elección de las materias que imparte a la universidad, y su horario, es decir, busca el desarrollo del estudiante de acuerdo a los horarios que su propia elección, que le resulten mas flexibles. Internacionalización: Tiene que ver con las oportunidades que brinda la UADY, para hacer posibles viajes nacionales o internacionales Innovación. Fomentando la aplicación de nuevas tecnologías, así como las aulas, y las modalidades mixtas que se puedan presentar Educación basada en competencias (EBC), eje que tiene como objetivo el desarrollo de la integración formal del estudiante para la vida profesional, que as su vez de divide en 4 competencias: Competencias genéricas: Otorgan las herramientas necesarias para lograr la actividad con éxito, como es el uso de las Tics, el trabajo colaborativo, Manejo de otro idioma, etc. Competencias disciplinares: Sirven de basa para el ámbito del estudio, tal son, los valores, habilidades, conocimientos, en el área que se vaya a trabajar. Competencias específicas: Son las aplicadas exclusivamente a la rama de competencias, es decir, los que llevan los ingenieros, abogados, entre otros. Competencias de egreso: Siendo de las extensas, que permiten evaluar el desarrollo profesional, al igual que incluyo las anteriores ya mencionadas. Educación centrada en el aprendizaje (ECA), busca que el alumno sea autónomo, tanto en sus decisiones como en la vida profesional, y la educativa, ensañando al alumno a aprender, a buscar sus propias alternativas, siendo simplemente guiados por un instructor competente, pero siendo deber del alumno, buscar más allá de los enseñado en clases.
