Educación Virtual y Educación Presencial Maribel Amézquita Rodríguez Ensayo Tutor: Jenny Barbosa Becerra Centro de Educación Virtual CVUDES Programa de Especialización en Aplicación de Tic para la Enseñanza Universidad de Santander 2020 ¿Por qué elegir estudiar de manera virtual y no de manera presencial? A través del paso del tiempo desde mis recuerdos cuando era estudiante, he tenido la gran oportunidad de vivir el crecimiento y aplicación de la tecnología y como ha sido el empoderamiento de la misma en todos los aspectos, y es gracias a estos avances que he logrado alcanzar mis metas a nivel profesional pues una de las magnánimas ventajas de la educación virtual es que me permite organizar mi tiempo, espacio y forma de aprender. Crecer profesionalmente es uno de mis mayores anhelos y con la globalización tecnológica en auge ha sido mucho más gratificante realizarlo gracias a un modelo de educación virtual que ofrece la Universidad de Santander donde como estudiante virtual refiere Lizcano (citado en R., & Chinchilla, Z., 2013) Soy el actor principal del proceso educativo, que debo propender el interactuar, construir, apropiar y transferir conocimiento en el ambiente educativo virtual; pues es de gran importancia mantenerme y lograr las metas propuestas. De igual forma para ser una estudiante virtual exitosa debo tener en cuenta aspectos de suma importancia como: familiarización y uso de la tecnología, autocontrol, autodeterminación, autodisciplina todo ello unido a la definición de una meta clara por alcanzar; teniendo en cuenta y gracias a los referentes bibliográficos brindados por el tutor del módulo “Entornos Virtuales de Aprendizaje” he tenido la oportunidad de incrementar mis conocimientos en cuanto a términos y definiciones de temas que aun desconocía, iniciar este proceso ha sido un cambio en mis hábitos de estudio, de los espacios que debo generar para optimizar el tiempo sin descuidar mi familia. En el proceso de estudio de esta especialización he aprendido que para manejar unas relaciones adecuadas dentro de la educación virtual debemos tener en cuenta las normas de n-etiqueta para comunicarse en la red es decir las normas del ciberespacio, para ello señala Shea (2002) Recordar lo humano, es decir respetar y no hacer a otros lo que no queremos que nos hagan a nosotros. Utilizar estándares de comportamiento que utilizamos en la vida real, es decir ser ético, comportándonos de manera respetuosa frente a los demás. Saber en qué espacio del ciberespacio estoy y como debo interactuar de manera adecuada, evitar situaciones que puedan generar enfrentamientos o discusiones que nos lleven solo a enfrentamientos sin razón. Respetar el tiempo y el ancho de banda, por ejemplo, enviar un mismo correo cinco veces, se desperdicia tiempo y espacio en la red. Verme muy bien en línea, es decir tener en cuenta manera de expresión y escritura frente a los demás, aprovechando el buen uso de la ortografía se evitaría interpretaciones erróneas frente a lo que se quiere expresar. Compartir el conocimiento de los expertos, ofrecer el conocimiento de lo que sabemos y descubrimos en la red. Tener las controversias bajo control, no propiciar ni generar polémicas que puedan afectar a los demás usuarios de la red. Respetar la privacidad de los demás. No abusar de las ventajas que podamos tener frente al conocimiento o desconocimiento de los demás. Excusar los errores de otros, ya que no somos perfectos y también podemos fallar. En mi experiencia personal pertenezco a varios grupos virtuales de docentes donde he quedado sorprendida al ver como desconocemos las anteriores normas mencionadas, pues algunas veces han generado polémicas, insultos, discordias cuando el fin de estos grupos es el de apoyarnos, compartir experiencias, técnicas, practicas pedagógicas entre otros, aproveché estos espacios y compartí el link donde podrían dar una lectura breve de netiqueta para que sea de conocimiento general ya que hasta hace unos meses era desconocido para mí. Al interrogante ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la educación virtual versus la presencial? Teniendo en cuenta el análisis y mi propia experiencia puedo denotar ciertas ventajas de la educación virtual frente a la educación presencial ya que la primera me permite ser autónoma de generar mis propios espacios de estudio sin tener que desplazarme a un centro de aprendizaje, lo que implicaría gastos de transporte y tiempo que se puede invertir para otros asuntos. La educación presencial limita el uso de la tecnología en el aula, mientras la presencial netamente nos acerca a una interacción directa con ella, promoviendo el método investigativo, compromiso y responsabilidad del educando; en otro ítem los tiempos de atención del docente presencial se limitan al horario del centro mientras en el proceso virtual los tutores generan espacios amplios para la solicitud del estudiante. Es de resaltar que la educación virtual genera el trabajo colaborativo y es que el tutor o tutores de este programa generan y amplían espacios de discusión como foros y encuentros sincrónicos con temas puntuales mientras la presencial requiere de más tiempo para el desarrollo del tema por parte de los estudiantes ya que deben permanecer varias horas en el aula de clase. El ciberespacio me permite descubrir nuevos métodos de enseñanza para mis propios estudiantes ya que en su mayoría disfrutan de los equipos tecnológicos de su entorno desde edades muy tempranas lo que les genera acceso ilimitado a un sin número de información, permitiéndome estar en la onda del uso de dicha tecnología y es que no puedo como docente dejar de estar a la vanguardia pues llegará el día en el que el proceso de aprendizaje de los estudiantes sea netamente virtual. A manera de conclusión pienso que la enseñanza virtual es una de las mejores estrategias que se ha podido implementar ya que como madre, esposa y docente me ha permitido crecer y disfrutar de mi vida sin dejarlos, ni sacrificar a ninguno en mi proceso de aprendizaje, dando a mi existencia grandes satisfacciones como es el de compartir con mi familia mientras crezco como persona y profesional idóneo, pues con el boom de las tecnologías y el agitado ritmo de la sociedad no puedo dejar de ampliar mis conocimientos lo que me permitirá trascender en la sociedad. Gracias al programa virtual de la universidad de Santander he podido con gran satisfacción cumplir mi sueño que es el de culminar mi maestría gracias a este espacio. Referencias Lizcano, R., & Chinchilla, Z. (2013). Libro Electrónico Multimedial: Entornos Virtuales de Aprendizaje. CVUDES, Ed1st ed.Bucaramanga-Colombia. Virginia Shea. (2002). Las 10 Reglas Básicas de La “Netiqueta. Eduteka. Recuperado de http://www.eduteka.org/articulos/Netiqueta
