Guia de aprendizaje 1 (nueva ventana)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
organizaciones
Resultados de Aprendizaje:
210301019-01
Contabilidad
en
las Código: 12310018
Versión: 04
Competencia:
210301019
Identificar tipos de empresas según su conformación, Contabilizar los recursos de
actividad económica y normatividad vigentes.
operación,
inversión
y
financiación de acuerdo con las
normas
y
políticas
organizacionales.
Duración de la guía (en horas):
10 horas
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1 del programa de formación Contabilidad en
las organizaciones.
Al hablar de contabilidad, es importante identificar y reconocer los tipos de empresas que
se encuentran en el sector productivo, aplicando el respectivo análisis de los documentos
mercantiles utilizados en el desarrollo comercial. Los temas tratados en esta guía de
aprendizaje, buscan desarrollar en el aprendiz las competencias necesarias en estos
temas.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
Guía de Aprendizaje
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
1. Antes de elaborar las actividades propuestas en esta guía de aprendizaje, es preciso
verificar que realizó las actividades previas:
a. Actualizar la ficha de matrícula.
b. Realizar el sondeo de conocimientos previos.
c. Presentarse ante su instructor y compañeros en el foro social.
d. Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.
Importante: consulte el botón “Información del programa”, en el menú del programa
de formación para conocer la descripción del mismo y la metodología a seguir.
2. Reflexione sobre la siguiente situación:
Pedro creó su propia empresa de distribución de arepas, la cual ha crecido
rápidamente por su gran demanda y excelente producto, por lo tanto él desea adquirir
más recursos para comprar maquinaria nueva y así ampliar su negocio ¿Qué podría
hacer Pedro para hacer su sueño realidad?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Evidencia: Foro “Legalización de una empresa”
María tiene una venta informal de empanadas y debido a la gran demanda de su
producto ella ha decidido constituir legalmente su empresa. Con base en lo anterior y en
su experiencia, argumente en el foro su opinión sobre los siguientes aspectos que debe
tener en cuenta María para cumplir su objetivo:
 Las opciones de empresa que puede crear.
 Los pasos a seguir para crear dicha empresa.
 Los riesgos que ella enfrentaría si delega a un intermediario el proceso de creación de
su empresa.
También debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por
qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. Participe en este foro teniendo
en cuenta el conocimiento previo que usted posee o que consulte con alguna persona.
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Guía de Aprendizaje
El foro se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 1 /
Evidencia: Foro “Legalización de una empresa” o en el botón Foros de discusión / Foro
“Legalización de una empresa”.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Evidencia: Actividad interactiva “Orientación empresarial”
Durante la creación de su empresa le han surgido varias inquietudes que necesita
afianzar con la ayuda de un asesor. Por esta razón, hoy se encuentra con él en su oficina
para comentarle las dudas que usted tiene, esto lo puede hacer dando clic sobre cada
uno de los interrogantes y respondiendo la respectiva pregunta.
Tenga en cuenta que si responde incorrectamente 3 veces, usted no obtendrá la
información que necesita y seguirá desorientado frente a la creación de su empresa.
Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón
Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia: Actividad interactiva “Orientación
empresarial”.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia: Creación de una empresa
A usted le han desembolsado un crédito el cual tiene destinado para crear su propia
empresa. Lo primero que tiene que hacer es definir el tipo de empresa que desea crear
de acuerdo a su clasificación, después debe realizar un diagrama de flujo en el que
represente la creación de su empresa e identifique las acciones para la constitución y
legalización de esta, finalmente consulte y diligencie los documentos requeridos para
dicho trámite.
Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 1 / Evidencia: Creación de una empresa y dé clic en Descargar, para ver la
descripción detallada de esta.
Envíe al instructor un archivo con esta evidencia y los documentos diligenciados a través
de la plataforma, en el enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 1 / Evidencia:
Creación de una empresa.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo
Inválido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
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Guía de Aprendizaje
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de
Aprendizaje
De Conocimiento:
 Evidencia: Actividad
interactiva “Orientación
empresarial”.
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
 Diferencia
tipos
de
empresas con base en
la normatividad vigente
y su clasificación.
Enlace dispuesto en el LMS
para envío y emisión de
juicios evaluativos de cada
actividad.
De Desempeño:
 Evidencia:
Foro
“Legalización de una
empresa”.
De Producto:
 Evidencia: Creación de
una empresa.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente(s) requerido:



Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Material(es) requerido:



Material descargable de la actividad de aprendizaje 1.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 1.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 1.
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “Contabilidad en las organizaciones” diríjase al
botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
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Guía de Aprendizaje
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “Contabilidad en las organizaciones”
diríjase al material de la actividad de aprendizaje 1 y consulte las referencias.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores:
Lucy Yaneth Rache
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Marina Jaramillo Portillo
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
José Luis Aguilar
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Elsa Vargas Báez
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Asesora pedagógica
Laura Martínez Cardona
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Marzo de 2014
Líder de Planificación y Adecuación Didáctica
Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Marzo de 2014
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