Guia de aprendizaje 3 (nueva ventana)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Creación y Adecuación de
Programas de Formación Virtual y a Distancia
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual
Versión: 01
Fecha: 08-10-2013
Código: G001P002-GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
organizaciones
Resultados de Aprendizaje:
210301019-03
Contabilidad
en
las Código: 12310018
Versión: 04
Competencia:
210301019
Registrar las transacciones, soportes contables y Contabilizar los recursos de
inversión
y
financieros de la empresa según la normatividad operación,
financiación de acuerdo con las
vigente.
normas
y
políticas
organizacionales.
Duración de la guía (en horas):
10 horas
2. INTRODUCCIÓN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 3 del programa de formación Contabilidad en
las organizaciones.
El patrimonio de una empresa se constituye en el conocimiento de sus libros contables,
los cuales registran todos los movimientos financieros que permite mirar la viabilidad,
rentabilidad, metas expansionistas, cadena de valor, flujos y nichos de mercado de la
empresa. Los movimientos contables son reflejados a través del estado de cuentas y en
su contextualización se basa la ejecución del rubro. Los temas tratados en esta guía de
aprendizaje, buscan desarrollar en el aprendiz las competencias necesarias en estos
temas.
Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.
Guía de Aprendizaje
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de reflexión inicial.
Reflexione sobre la siguiente situación:
Juan es el dueño de una compañía de alimentos, él tiene como filosofía de vida que su
memoria es un sistema confiable para llevar la contabilidad y tiene un cuaderno de
anotaciones donde hace los registros más importantes y lo que obtiene por sus ventas lo
maneja dentro de su bolsillo diario ¿Qué consecuencias afrontaría Juan al tener esta
filosofía como empresario?
Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los
temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.
Evidencia: Foro “Asesoría contable”
Los productos de la microempresa de Juan tienen gran aceptación en el mercado,
situación que le genera buenos ingresos diarios, sin embargo, Juan no cuenta con
ningún sistema que le permita tener registro de los movimientos contables de su
microempresa. Si usted fuera el asesor de Juan ¿Qué le aconsejaría para que pueda
distribuir, invertir y ampliar su negocio? y ¿Considera importante contar con un sistema
contable? Justifique sus respuestas.
También debe comentar la participación de mínimo dos compañeros y argumentar por
qué está o no de acuerdo con la opinión dada por ellos. Participe en este foro teniendo
en cuenta el conocimiento previo que usted posee o que consulte con alguna persona.
El foro se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje 3 /
Evidencia: Foro “Asesoría contable” o en el botón Foros de discusión / Foro “Asesoría
contable”.
3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización).
Evidencia: Evaluación “Plan Único de Cuentas”
La evaluación correspondiente a esta actividad de aprendizaje busca verificar el
conocimiento adquirido y validar su competencia en las distintas temáticas tratadas.
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Guía de Aprendizaje
La evaluación consta de 10 preguntas y su duración es de 1 hora. El aprendiz tiene
habilitado un único intento, así que una vez empiece la prueba, debe terminarla.
La evaluación se encuentra disponible en el botón Actividades / Actividad de aprendizaje
3, en el menú principal del programa.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
Evidencia: Registro y codificación de cuentas
Su supervisor le suministra la siguiente información para que registre los movimientos
contables de la empresa aplicando el Plan Único de Cuentas (PUC):
1. En el día se vende $1.600.000 de mercancía, este dinero es pagado en efectivo; al
día siguiente la venta se incrementó en un 30% recibiendo como pago un cheque
para ser consignado en la cuenta corriente de la empresa.
2. Debido a su posicionamiento en el mercado y para ampliación de la empresa, realiza
un crédito al banco GANACOLOMBIA por un monto de $2.000.000 los cuales fueron
depositados por el banco en la cuenta corriente de la empresa.
3. De la cuenta bancaria de la empresa se gira un cheque para pagar insumos por valor
de $200.000 al proveedor INSUMOS DE COLOMBIA.
4. Con el préstamo que realizó la empresa, se compra una máquina para ampliar la
producción por valor de $1.500.000.
5. Cancela en efectivo la suma de $300.000 por concepto de servicios.
Adicional a lo anterior usted debe codificar las siguientes cuentas según el PUC:
1. Adquisición de un local.
2. Compra de 5 computadores.
3. 10.000 dólares.
4. Cuenta de ahorros y cuenta corriente.
5. Adquisición de 5 acciones en una petrolífera.
6. Un C.D.T en un banco.
7. Hipoteca una bodega al banco.
8. Paga nómina al personal.
9. Adquiere contrato de suministros para el departamento.
10. Adquisición de un escritorio y dos archivadores.
11. Compra de dos carros para distribución.
12. Depreciación del vehículo.
Descargue la actividad dirigiéndose al botón del menú principal Actividades / Actividad de
aprendizaje 3 / Evidencia: Registro y codificación de cuentas y dé clic en Descargar,
para ver la descripción detallada de esta.
Envíe al instructor un archivo de texto con esta evidencia a través de la plataforma, en el
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Guía de Aprendizaje
enlace Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Registro y codificación de
cuentas.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo
Inválido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, ciérrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
3.5 Actividades de evaluación.
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación
Técnicas e Instrumentos
de Evaluación
De Conocimiento:
 Identifica cuentas del Enlace dispuesto en el LMS
 Evaluación “Plan Único
PUC
según
la para envío y emisión de
juicios evaluativos de cada
de Cuentas”.
normatividad vigente.
actividad.
De Desempeño:
 Evidencia:
Foro
“Asesoría contable”.
De Producto:
 Evidencia: Registro y
codificación de cuentas.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Ambiente(s) requerido:



Ambiente de navegación (computador y conexión a internet).
Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Editor de texto.
Material(es) requerido:



Material descargable de la actividad de aprendizaje 3.
Material interactivo de la actividad de aprendizaje 3.
Materiales de apoyo de la actividad de aprendizaje 3.
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Guía de Aprendizaje
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Para consultar el glosario del programa “Contabilidad en las organizaciones” diríjase al
botón “Glosario”, ubicado en el menú principal del programa.
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Para consultar la bibliografía del programa “Contabilidad en las organizaciones”
diríjase al material de la actividad de aprendizaje 3 y consulte las referencias.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores:
Lucy Yaneth Rache
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Marina Jaramillo Portillo
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
José Luis Aguilar
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Elsa Vargas Báez
Centro Industrial del Diseño y la Manufactura
Regional Santander
Febrero de 2014
Asesora pedagógica
Laura Martínez Cardona
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Marzo de 2014
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Guía de Aprendizaje
Líder de Planificación y Adecuación Didáctica
Martha Lucía Giraldo Ramírez
Centro Agroindustrial Regional Quindío
Marzo de 2014
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