Saber+ Ficha técnica Capítulo 13

Saber+
Capítulo 13
Ficha técnica
Serie: Saber+
Tema: Ciencia y tecnología
Duración: 14 minutos.
Público: Jóvenes, Público general
Formato: Mini documental magazine.
Contenidos:
Investigación
científica,
sistemas
de
posicionamiento, meteoritos, helicópteros de carga, plataforma
gasífera.
Descripción:
Aprendizajes:
Interesante e informativa serie que agrupa
variados mini reportajes sobre diversos
temas de interés y de divulgación
científica. En este capítulo, conoceremos
la actividad de un barco de investigación
que explora corales fósiles en pos de
comprender el fenómeno del cambio
climático en la Tierra; los estudios que
desarrolla la Agencia Espacial Europea
para la elaboración de una estrategia de
defensa ante el impacto de meteoritos; el
diseño de una tecnología para apoyar a
pilotos de helicópteros de carga en la
estabilización del vuelo ante cargas
oscilantes; el yacimiento y plataforma de
explotación de gas natural más grande del
mundo en Qatar.
En relación a objetivos de aprendizaje, el programa permite a
jóvenes y público en general conocer de diversos avances en
materia científica y tecnológica, y sus impactos en la vida
cotidiana de las personas.
Conceptos relevantes
Corales fósiles, cambio climático, glaciación, meteoritos, sistema
de defensa espacial, helicóptero de carga, movimiento oscilante,
péndulo, estabilización, gas natural, complejo gasífero,
plataforma.
Saber más
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http://www.solociencia.com/arqueologia/07102905.htm
http://bitnavegante.blogspot.com/2009/04/corales-fosilesmuestran-que-ya-hubo.html
http://www.esa.int/esaCP/Spain.html
1. Actividades para realizar con el programa
El programa permite al docente y educador, a la familia y al público en general, comprender la importancia de
la actividad científica y tecnológica para la búsqueda de soluciones a problemas importantes de la vida
moderna. Constituye un recurso valioso para motivar en los estudiantes y jóvenes un deseo y actitudes que
acerque a las ciencias a la vida cotidiana de las personas en pos de un mayor desarrollo y bienestar. Puede
ser utilizado tanto como para motivar, introducir y ejemplificar aplicaciones prácticas del saber científico y
tecnológico. El programa permite comprender las ciencias y la ingeniería como ciencias al servicio de las
necesidades de las personas.
Saber+
Capítulo 13
Antes de ver el programa:
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Preguntas para la reflexión y conversación al interior de la familia, sala de clase, comunidad (junta
de vecinos), que permitan identificar los conceptos clave y los conocimientos y experiencias previas
en torno al tema de quienes verán el programa.
Mientras ven el programa:
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Detener el visionado en algún momento que permita la conversación y discusión de algún punto
presentado.
Registrar los avances científicos y tecnología aplicada presentados en el programa.
Después de ver el programa:
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Reconocer aprendizajes logrados con el visionado del programa. Identificar conceptos clave,
reconocer valores y actitudes destacadas.
Identificar las distintas funciones que cumplen y la utilidad de los avances científicos y tecnológicos
descritos en el programa.
Investigar para profundizar aprendizajes en alguna área descrita en el programa.
2. Educación en medios
Estas actividades tienen por objetivo despertar el sentido crítico y el visionado activo de los televidentes. Este
programa ofrece posibilidades de realizar actividades de análisis de:
Formato: Identificar el tipo de formato o género televisivo y establecer relaciones entre el formato escogido y
el mensaje que se quiere comunicar. ¿Estamos frente a un programa de ficción o realidad?
Propósito y autor del programa: ¿Cuál es el propósito del programa? ¿Te fijaste quién lo hizo y/o lo habrán
financiado? ¿Has visto algún programa parecido en televisión?
Mensaje: De acuerdo a lo visto en el programa, ¿Cuál es la importancia de la ciencia y la tecnología en
nuestras vida cotidianas?