CURSO 2016-2017 El soporte inmaterial y digital como medios

CURSO 2016-2017
El soporte inmaterial y digital como medios expresivos de las narrativas de género en el
arte contemporáneo.
Profa. Xesqui Castañer: http://www.uv.es/~francas2/xesqui.htm
Horario de tutorías: Miércoles de 10 a 13
Despacho: 416
CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA:
3 de octubre de 2016
Inauguración
Conferencia inaugural máster
10 de octubre de 2016
Presentación del curso
Aspectos teóricos y conceptuales
17 de octubre de 2016
Debate alumnos/as
Un cuarto propio conectado (ciber)
espacio y (auto) gestión del yo
(Remedios Zafra)
24 de octubre de 2016
Explicación teórica y
visionado de imágenes
en diferentes soportes
31 de octubre de 2016
Fiesta del Centro
La facultad está cerrada
7 de noviembre de 2016
Debate alumnos/as
Judith Butler (2009).
“Desdiagnosticar el género”, en
Deshacer el género
14 de noviembre de 2016
Explicación teórica y
visionado de imágenes
en diferentes soportes
21 de noviembre de 2016
Debate alumnos/as
28 de noviembre de 2016
Explicación teórica y
visionado de imágenes
en diferentes soportes
5 de diciembre de 2016
Debate alumnos/as
12 de diciembre de 2016
Explicación teórica y
visionado de imágenes
en diferentes soportes
Feminismo y postcolonialismo:
textos de Gayarri Chakravorty
Spivak y Chantra Mohandy
Ecofeminismo. Para otro mundo
posible (Alicia H. Puleo)
19 de diciembre de 2016
Exposición trabajos
alumnos/as
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Se desarrollará una enseñanza individualizada con
amplia participación de los alumnos/as en la definición del desarrollo del curso que se
concreta en 12 sesiones de dos horas. Seis sesiones serán teóricoprácticas de exposición
del profesor y visionado de imágenes-videos. Las otras seis se dedicarán al debate y
puesta en común de los textos de lectura obligatoria. Los debates se articularán
partiendo de los temas expuestos y los materiales del dossier que servirán para
proporcionar información argumental para la discusión. En las dos últimas sesiones, los
alumnos/as expondrán el contenido de los trabajos que deberán realizar para la
evaluación final.
Las competencias a adquirir serán evaluadas por bloques, correspondiendo con cada una
de las cuatro asignaturas impartidas en este módulo, por razón del 20% del total del
módulo.
Un quinto bloque corresponderá a un trabajo de investigación válido para el conjunto
del módulo dirigido por uno de los profesores del módulo y evaluado por éste, por razón
del 20% del total del módulo.
Será fundamental como instrumento básico de evaluación, la asistencia a todas las
clases y la participación activa en éstas. Como medio para la evaluación y para la
comunicación de los resultados de ésta, se establece la plataforma Aula Virtual o en su
defecto la página web de la asignatura.
Atendiendo al sesgo de la asignatura la evaluación será la siguiente:
I.- Trabajo individual expuesto oralmente en clase (50%). En este apartado se
evalúan:
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Adquisición de una metodología científica propia de la Historia del arte y
su adaptación a las problemáticas propias del arte contemporáneo
mediante las fuentes documentales, literarias, visuales y audiovisuales.
Dominio de las líneas conceptuales de la materia. Presentación de
discursos argumentados, ordenados y coherentes.
Capacidad de producir hipótesis interpretativas y de elaborar, en
coherencia con ellas, análisis y propuestas de interpretación de las obras
de arte. Destreza en la aplicación práctica de las exigencias formales de
un trabajo científico.
Destreza en la aplicación práctica de las exigencias formales de un
trabajo científico.
II.- Asistencia clase, lecturas controladas y debates en clase (50%), Como criterios
de evaluación figuran:
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Adquisición de conocimientos teórico-prácticos sobre los canales y las
formas de difusión de la creación contemporánea.
Comprensión de la bibliografía general y específica de la asignatura.
Capacidad de interactuar con ensayistas y creadores actuales para
establecer una comunicación productiva que mantenga e incremente la
presencia e influencia de los historiadores del arte en los contextos
creativos actuales.
Adquisición de un espíritu analítico y crítico de la bibliografía y las
fuentes utilizadas por la Historia del arte.
III.- Convocatorias.
1ª.- 31 de enero de 2017
2ª.- 29 de junio de 2017
Página web del Máster: http://www.uv.es/masterarte