bas001494-farmacologia aplicada i

Carta Descriptiva
I. Identificadores del Programa:
Clave:
BAS001494
Materia:
FARMACOLOGÍA APLICADA I
Depto:
Departamento de Ciencias Básicas
Instituto:
ICB
Nivel:
Intermedio
Horas:
120hrs.
Totales
75 hrs.
45 hrs.
Teoría
Práctica
Créditos:
13
Tipo:
Curso
II. Ubicación:
Antecedentes:
Fisiología Humana I
Consecuentes:
Farmacología Aplicada II
III. Antecedentes
Conocimientos:
De anatomía micro y macroscópica, de física, química y bioquímica, de fisiología. Los
conocimientos básicos de las enfermedades de mayor impacto social en nuestro país
(Epidemiología). Microbiología y parasitología.
Habilidades y destrezas:
Para hacer disecciones de tejidos de animales, manejo de materiales, reactivos químicos
y equipo de laboratorio. Manejo de equipo de cómputo, como para redactar reportes,
hacer presentaciones y obtener información en internet.
Actitudes y Valores:
Ser respetuoso con todas las personas, inclusive tener consideraciones con los animales
de laboratorio para no someterlos a sufrimiento innecesario. Ser inquisitivo y crítico,
tener capacidad indagatoria y de autoaprendizaje, tener iniciativa y responsabilidad.
IV. Propósitos generales
Desarrollar la capacidad del uso razonado de los fármacos en las personas en que estén
indicados, con el fin de conservar, mejorar o restablecer su salud. Desarrollar criterios
científicos para seleccionar los fármacos de mayor utilidad en cada caso particular y
evitar, en lo posible, los riesgos de efectos adversos.
V. Objetivos: Compromisos formativos e informativos
Conocimiento:
Objetivos informativos sobre conocimientos: 1. En el semestre del curso de
Farmacología Aplicada I el alumno conocerá los fundamentos científicos de la
farmacología, sus ramas y las ciencias afines. 2. Estudiará cómo se realizan los estudios
que llevan al desarrollo de fármacos; cómo se analizan sus propiedad. Objetivos
informativos sobre conocimientos: 1. En el semestre del curso de Farmacología
Aplicada I el alumno conocerá los fundamentos científicos de la farmacología, sus
ramas y las ciencias afines. 2. Estudiará cómo se realizan los estudios que llevan al
desarrollo de fármacos; cómo se analizan sus propiedades; sus efectos terapéuticos;
como se determina su seguridad y cómo se evitan los efectos adversos. 3. Conocerá los,
en forma general, los principales grupos de fármacos, y en forma más detallada: 3.1
Fundamentos de la Farmacología General. 3.2 Principales fármacos que actúan en el
sistema nervioso periférico. 3.3 Principales fármacos que afectan el sistema nervioso
central. 3.4 Fármacos que afectan los sistemas cardiovascular y al riñón. 3.5 Vitaminas
hidrosolubles y liposolubles y 3.6 Fundamentos de la toxicología. Objetivos
informativos sobre comprensión: 1. El alumno comprenderá los procesos por medio de
los cuales se da la interacción de los fármacos con los seres vivos y los diversos factores
que la afectan. 2. Con base en lo anterior el alumno comprenderá los efectos resultantes
de la citada interacción; tanto los efectos terapéuticos (efectos primarios), como los
secundarios, (efectos adversos). 3. Comprendiendo los rubros anteriores, podrá
fundamentar la manera de obtener en los pacientes el máximo beneficio y evitar los
riesgos inherentes a la terapéutica médica. Objetivos informativos sobre la aplicación de
los fármacos: 1. El alumno estudiará y utilizará fármacos en modelos físicos y en
equipo de cómputo con los simuladores especialmente diseñados para prácticas con que
cuenta el laboratorio de farmacología. 2. El alumno llevará a cabo estudios
farmacológicos “in vivo” en animales de laboratorio para estudiar los efectos de los
fármacos. Objetivos informativos. Intelectuales: 1. El alumno realizará síntesis de los
temas básicos de la materia; expondrá resúmenes de lo estudiado y discutirá en clase los
aspectos controversiales.
Habilidades:
Para la búsqueda de información bibliográfica en cualquiera de los accesos disponibles.
Actitudes y valores:
Puntualidad, responsabilidad, respeto a los docentes y a los compañeros, diligencia para
realizar las tareas, pulcritud y deseo de servicio.
Problemas que puede solucionar:.
Clasificación de los fármacos en base a su mecanismo de acción, además de identificar
posibles reacciones adversas a los fármacos.
VI. Condiciones de operación
Espacio: Típica
Aula: Seminario
Taller: No Aplica
Laboratorio:
Población: Número deseable:
25
Máximo:
45
Mobiliario:
Material educativo de uso frecuente:
Centro de Cómputo
1
Computadora
VII. Contenidos y tiempos estimados
Contenido
Sesión
1.
Farmacología General
2.
Neurofarmacología, SN periférico
Teoría: 9 horas
3.
Neurofarmacología, SN Central
Teoría: 14 horas
4.
Farmacología Renal, CV, Vits y Tox
5.
Examenes, revisión y repaso
Teoria: 17, Practica: 45
Teoría: 15
Teoría: 20 horas
VIII. Metodología y estrategias didácticas
1. Metodología Institucional:
a) Elaboración de ensayos, monografías e investigaciones (según el nivel) consultando fuentes
bibliográficas, hemerográficas, y "on line"
b) Elaboración de reportes de lectura de artículos actuales y relevantes a la materia en
lengua inglesa
2. Metodología y estrategias recomendadas para el curso:
IX. Criterios de evaluación y acreditación
A) Institucionales de acreditación:
Acreditación mínima de 80 % de las clases programadas.
Entrega oportuna de trabajos
Pago de derechos
Calificación ordinaria mínima de 7.0
Permite exámen de título:
SI
B) Evaluación del curso:
Ensayos:
30 %
Otros trabajos de
investigación:
2.5 %
Exámenes parciales:
20 %
Reportes de lectura:
2.5 %
Prácticas:
30 %
Participación:
5%
Otros:
EXAMEN
DEPARTAMENTAL
EXAMEN FINAL
10 %
40 %
%
X. Bibliografía
A) Bibliografía obligatoria
1. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica; Goodman y Gilman; McGraw Hill. México,
D. F.; 11va edición año 2008
2. Farmacología Básica y Clínica; Velazquez; Medica Panamericana; 17va edición año
2007;
B) Bibliografía de lengua extranjera
1. Pharmacology: Drugs actions and reactions Little,; Levine, RR,; Forth Ed.Brown and Co.,
Boston, U.S.A.;4ta edicion 1992;
2.
Pharmacology,; Jacob SL; 4th Edition, Williams WILKINS, National Medical; 1996;
C) Bibliografía complementaria y de apoyo
1. Farmacología Básica y Clínica; Katzung BG; 10ma edición., Ed. El Manual Moderno,
México, D.; 2008
2.
Farmacología Humana, ,; Florez J,; 5ª Edición, Ed. Masson, Barcelona, España; 2008;
3.
Farmacología; Conn; Ed. El Manual Moderno, México, D. F; 1996;
4.
Información medica en discos compactos: Artemisa y Medline; ; ; ;
XI. Observaciones y características relevantes del curso
1.- Importancia del uso de fármacos por profesionales de la salud. Los fármacos son utilizados
en el diagnóstico; la prevención de enfermedades; el tratamiento (curativo, coadyuvante, de
control de padecimientos); para control de síntomas y en manejo paliativo.
2.- Para que el médico realice adecuadamente su trabajo profesional, frecuentemente tendrá
que recurrir a los fármacos, así es obvio que se requiere el dominio de la Farmacología como
ciencia y del conocimiento de ciencias afines para establecer su uso razonado. Se requiere que
el alumno dedique un tiempo considerable al estudio, porque la información es copiosa; y que
tenga disposición para la revisión y el autoaprendizaje porque es una materia que requiere de
actualización constante. Se requieren constantes mejoras al laboratorio, con mayores recursos
humanos y materiales para optimizar las prácticas demostrativas e iniciar prácticas de
investigación.
XII. Perfil deseable del docente
A.- Doctores en el campo de la farmacología que tengan conocimientos de docencia para que
puedan programar y aplicar programas didácticos que conduzcan a aprendizajes significativos.
B.- Médicos que en el ejercicio de la profesión médica utilicen múltiples Medicamentos para
problemas muy diversos y que tengan una experiencia de unos 5 años o más.
C.- Profesionistas del área de la salud con postgrado en Farmacología que diseñe y conduzcan
las prácticas de laboratorio adecuadas a la demostración y a la investigación.
D.- Es deseable que el profesor se haya preparado específicamente para impartir docencia en
la enseñanza superior.
Fecha de Revisión
3/07/2011