Derecho de la Competencia y de la Propiedad Intelectual

GUÍA DOCENTE.
EXPERIENCIA PILOTO DE APLICACIÓN DEL SISTEMA EUROPEO DE
CRÉDITOS (ECTS).
UNIVERSIDADES ANDALUZAS
TITULACIÓN: LICENCIATURA EN DERECHO
DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: DERECHO DE LA COMPETENCIA Y DE LA PROPIEDAD INDUSTRIAL
(semipresencial)
CÓDIGO: 7035
AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1998
TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : OPTATIVA
Créditos totales (LRU / ECTS): Créditos LRU/ECTS teóricos: 3
Créditos
LRU/ECTS
4,5
prácticos: 1,5
CURSO: 4 º mañana
CUATRIMESTRE: 2 º
CICLO: 2 º
DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
NOMBRE: MARÍA JESÚS GUERRERO LEBRÓN
CENTRO: FACULTAD DE DERECHO
AREA: DERECHO MERCANTIL
CATEGORÍA: PROFESORA TITULAR
POD
GRUPOS
CRÉDITOS
GRAN GRUPO
ACTIV. DOCENC
1
3,15
ACTIV. DIRIGIDAS 3 (4 sesiones) 0,45
TOTAL
3,15
1,35
4,5
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. DESCRIPTOR
1
2. SITUACIÓN
2.1. PRERREQUISITOS: Ninguno
2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
La asignatura Derecho de la competencia y de la propiedad industrial se cursa como optativa en
el segundo cuatrimestre del cuarto curso de la Licenciatura en Derecho. Se enmarca dentro del
itinerario de Derecho de la empresa, en el Segundo ciclo y supone una especialización de uno
de los sectores propios del Derecho mercantil.
2.3. RECOMENDACIONES: Es conveniente que el alumno haya cursado previamente la
asignatura Derecho mercantil I, que se imparte en el primer cuatrimestre del mismo curso y que
tenga conocimientos suficientes sobre conceptos básicos del Derecho patrimonial privado.
3. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:
Comunicación oral y escrita en lengua nativa.
Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
• Cognitivas (Saber): Adquisición de conocimientos sobre las instituciones elementales
del Derecho de la competencia y de la propiedad industrial.
• Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Capacidad para el manejo de fuentes
jurídicas. Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de información jurídica
(bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía). Capacidad general para
utilizar la red informática. Trabajo en grupo. Capacidad de leer, interpretar y redactar
textos jurídicos. Capacidad para aplicar el Derecho mercantil positivo en supuestos de
hecho prácticos. Capacidad de analizar situaciones de la realidad y descubrir en ella
elementos e instituciones propias de este Derecho. Capacidad para autoevaluar los
conocimientos previamente adquiridos.
• Actitudinales (Ser): Tomar conciencia de la importancia del Derecho de la competencia
y de la propiedad industrial y de cómo sus instituciones invaden nuestra vida cotidiana.
4. OBJETIVOS
- Conseguir un conocimiento básico del Derecho de la competencia y de la propiedad industrial.
- Adquiririr y saber utilizar la terminología jurídica propia de este sector.
- Aprender a identificar y calificar desde el punto de vista jurídico las instituciones del Derecho de
la competencia y de la propiedad industrial que invaden nuestra vida cotidiana.
- Reconocer las situaciones en las que puede estarse vulnerando la normativa en esta materia.
- Tener unas nociones básicas de las herramientas o instrumentos jurídicos que permitirían
luchar contra esas violaciones.
5. METODOLOGÍA
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NÚMERO TOTAL DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: 112,5
SEGUNDO SEMESTRE: 112,5 horas de trabajo
Nº de Horas: 112,5
• Enseñanzas básicas (Gran Grupo)* (1):
• Enseñanzas prácticas y de desarrollo (Grupo de Docencia)*: 21
• Actividades académicas dirigidas (Seminarios-Grupo de Trabajo)*: 4,5
Compute aquí la parte de las horas dedicadas a actividades dirigidas realizada con
presencia del profesor mediante los seminarios
Tutorías especializadas (presenciales o virtuales):
A) Colectivas:
B) Individuales:
• Trabajo personal autónomo*:
A) Horas de estudio de enseñanzas básicas*:
B) Horas de estudio-preparación de las enseñanzas básicas y de desarrollo*: 62,5
C) Horas de trabajo personal o en grupo derivadas de las actividades académicas
dirigidas*: 22,5
• Otras actividades (visitas, excursiones, etc.)
• Realización de pruebas de evaluación y/o exámenes*: 2
A) Pruebas de evaluación y/o exámenes escritos:
B) Pruebas de evaluación y/o exámenes orales (control del Trabajo Personal):
* Las actividades que aparecen con asterisco deben computarse obligatoriamente
(1) En titulaciones con dos Grupos de Docencia de docencia dentro de un mismo turno
(mañana/tarde), este Gran Grupo resultará de la refundición de ambos. Por el contrario, en
titulaciones donde sólo haya un Grupo de Docencia por turno (mañana/tarde), este Gran Grupo
será idéntico al Grupo de Docencia
6. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura.
Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras):
Sesiones
teóricas x
académicas Exposición y debate: x
Tutorías especializadas:
Sesiones
prácticas x
académicas Visitas y excursiones:
Controles de lecturas obligatorias:
Otros (especificar): ejercicios de autoevaluación
DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:
Para el seguimiento de las sesiones de clases magistrales que se impartirán utilizando el formato
de gran grupo-grupo de docencia, el alumno podrá contar con materiales de apoyo que estarán a
su disposición en la WEBCT.
Para el estudio de las materias que se impartan con esta metodología docente, así como para,
en general, la preparación de las sesiones de grupo de trabajo dirigido, también podrá contar el
alumno con las bases de datos electrónicas que la Universidad pone a su disposición a través de
los recursos electrónicos de Biblioteca, así como con las indicaciones que a este respecto se
harán en la WEBCT del curso. Asimismo, también podrá disponer en WEBCT de otros
materiales que permitirán realizar algunas de las actividades académicas dirigidas, como casos
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prácticos, lecturas recomendadas, videos, etc.
7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni
máximo)
- Derecho de la competencia
- Derecho de la publicidad
- Ordenación del comercio
- Derecho de la propiedad industrial: innovaciones industriales, signos distintivos y nuevas instituciones
relacionadas con las nuevas tecnologías.
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1 GENERAL
MANUALES
- AAVV (coordinación de Guillermo J. Jiménez Sánchez): Derecho mercantil, Madrid, (última
edición).
- BERCOVITZ RODRÍGUEZ-CANO, Alberto, Apuntes de Derecho mercantil: derecho mercantil, de
la competencia y de la propiedad industrial, 4ª edición, Aranzadi, Navarra, (última edición).
DICCIONARIO
- Diccionario de Derecho de la Competencia, Iustel, 2006.
LEGISLACIÓN
La asignatura requerirá la constante consulta de textos normativos, por lo que se recomienda la
utilización de cualquiera de las recopilaciones de legislación mercantil existentes en el mercado
editorial, siempre y cuando se trate de una edición debidamente actualizada y contengan la
normativa reguladora del mercado (habrán de contener la Ley General de Publicidad, Ley de
Defensa de la Competencia, Ley de Marcas, Ley de Patentes, Ley de Competencia Desleal, Ley de
Ordenación del Comercio Minorista, Ley General de Defensa de los Consumidores y Usuarios y Ley
de Crédito al Consumo), que puede alternarse o completarse con la utilización de las bases de
datos recomendadas en WEBCT y las disponibles en los recursos electrónicos de la Biblioteca.
8.2 ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible)
― ARNAU RAVENTÓS, Lidia, El contrato de patrocinio publicitario, La Ley, Madrid, 2001.
- AAVV, La modernización del Derecho de la competencia en España y en la UE, Marcial Pons,
Madrid, 2005.
- AAVV, Tratado de Derecho de la competencia: Unión Europea y España, Bosch, Barcelona,
2004.
- FERNÁNDEZ-NOVOA, Carlos, Tratado sobre Derecho de marcas, 2ª edición, Marcial Pons,
Madrid, 2004.
- GUILLÉN CARAMÉS, Javier, Libre competencia y Estado autonómico, Madrid, 2005.
- GUERRERO LEBRÓN, María Jesús, Ventas promocionales y venta ambulante, en La ordenación
jurídica del comercio y la artesanía en Andalucía (coord. LÓPEZ GONZÁLEZ Y GAMERO
CASADO), Sevilla, 2007.
- MASSAGUER FUENTES, José, Comentario a la Ley de competencia desleal, Civitas, Madrid,
2004.
― MÉNDEZ, Rosa, La publicidad ilícita: engañosa, desleal, subliminal y otras, Barcelona, Bosch,
4
1999.
- MOREU CARBONELL, ELISA, La Administracion anunciante : regimen jurídico de la publicidad
institucional, Cizur Menor (Navarra), Thomson-Aranzadi, D.L. 2005.
- ORTIZ BLANCO, Luis, Derecho de la competencia europeo y español: curso de iniciación, vol. IV,
Madrid, 2005.
― SANTAELLA LÓPEZ, Manuel, Derecho de la publicidad, Madrid, Civitas, 2003.
- VILLAGÓMEZ RODIL, Alfonso, Competencia desleal, Comares, Granada, 2006.
-DISPONIBLES EN WEBCT
- GUERRERO LEBRÓN, María Jesús, «El libro en la venta promocional», webjuridico.com,
«artículos doctrinales», apartado «contratos mercantiles» (24-10-2000). (disponible en WEBCT)
- «Novedades en materia de nombres de dominio», webjuridico.com, en la sección «artículos
doctrinales», apartado «propiedad industrial». (disponible en WEBCT).
9. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN (enumerar, tomando como referencia el catálogo de la correspondiente
Guía Común)
La evaluación de los conocimientos del alumno se llevará a cabo a través del siguiente sistema que
servirá para calcular la nota final:
-
-
-
Un examen sobre algunos de los contenidos teóricos que se detallan en el programa, que
se realizará al finalizar las clases impartidas y que representará el 40% de la nota. El
examen de la asignatura consistirá en la formulación de preguntas y cuestiones para su
contestación. Para la realización del examen será requisito exhibir documento oficial de
identidad.
Una serie de actividades o trabajos que los alumnos tendrán que realizar individualmente o
en grupo, y exponer en clase, que representarán el 30% de la nota (sólo se evaluarán las
exposiciones orales y no los trabajos escritos correspondientes que no se expongan, con la
excepción de los alumnos que estén adscritos a programas oficiales de movilidad, a
quienes sí se les permitirá la entrega de dichos trabajos por escrito).
La realización de exámenes autoevaluables que estarán a disposición de los alumnos en
WEBCT (20 % de la nota).
La valoración de controles aleatorios de asistencia a clase, que representarán un 10 % de
la nota.
Para el seguimiento del curso y para la realización de algunas de las actividades evaluables,
será necesaria la utilización de la plataforma WEBCT, a la que sólo podrán acceder los alumnos
oficialmente matriculados mediante la utilización de su clave.
La asistencia a clase es voluntaria, si bien se recomienda encarecidamente para facilitar la
preparación del programa y la realización de las actividades, en su caso, dado que ninguno de los
manuales recomendados se corresponde exactamente con el programa de la asignatura.
La calificación de las actividades académicas dirigidas se guardará para las convocatorias de
septiembre y diciembre, pero no para el curso académico siguiente.
En el caso de que el alumno no asista a las sesiones dedicadas a Actividades académicas dirigidas,
dichas actividades se calificarán con 0 puntos. Si un alumnos tiene en la evaluación de dichas
actividades 0 puntos, para superar la asignatura deberá obtener como mínimo una puntuación de 5
sobre 7 en el resto de las actividades evaluables.
Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso):
5
Para evaluar y calificar tanto los exámenes como los trabajos se tomarán en consideración los
siguientes criterios:
- grado de los conocimientos puestos de manifiesto;
- y forma de utilización de la lengua castellana y del lenguaje jurídico.
Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 20 semanas para
una asignatura semestral y 40 para una anual
10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número
de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana)
SEMANA
GG
GD
AAD
Visitas Tutorías
Control de
lecturas
Exámenes
Temas del temario a tratar
Segundo
Cuatrimeste
SEMANA 1
XX
SEMANA 2
SEMANA 3
SEMANA 4
XX
XX
XX
SEMANA 5
XX
SEMANA 6
XX
SEMANA 7
XX
SEMANA 8
XX
SEMANA 9
XX
SEMANA 10
XX
SEMANA 11
XX
Introducción y lección
1ª
Lección 2ª
Lección 2ª y 3ª
Lección 3ª
Seminario 1: Lección
4ª La publicidad ilícita
Seminario 1: Lección
4ª. La publicidad ilícita
Lección 6ª
Lección 6ª y Lección
7ª
Lección 7ª
Seminario 2: casos
prácticos de marcas
Seminario 2: casos
prácticos de marcas
6
Lección 4ª
Lección 5ª
Seminario 3: Lección
8ª Los nombres de
dominio
Seminario 3: Lección
8ª
Los nombres de
dominio
SEMANA 12
SEMANA 13
SEMANA 14
XX
SEMANA 15
XX
SEMANA 16
Evaluaciones
finales
SEMANA 17
Evaluaciones
finales
SEMANA 18
Evaluaciones
finales
X
11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en
cada tema)
LECCIÓN 1ª: El Derecho de la competencia y de la propiedad industrial.
I. El derecho de la competencia y de la propiedad industrial como sector del Derecho mercantil.
II. Principales normas del sector:
A) Normativa internacional y comunitaria.
B) Leyes nacionales.
LECCIÓN 2ª: El Derecho de la competencia: la defensa de la competencia.
I. Concepto y fundamentos legislativos.
II. La normativa comunitaria y española de Defensa de la Competencia.
III. Los ilícitos antitrust.
A) Conductas prohibidas. Conductas autorizadas y autorizables.
B) El abuso de posición dominante o de la situación de dependencia económica en que puedan
encontrarse las empresas clientes o proveedoras.
C) Falseamiento de la libre competencia por actos desleales.
IV. El control de las concentraciones económicas.
V. El control de las ayudas públicas.
VI. Los órganos de defensa de la competencia. La distribución competencial entre los órganos europeos, estatales y
autonómicos.
A) La Red Europea de Competencia y la Ley 1/2002.
B) La Comisión Europea.
C) El Tribunal de Defensa de la Competencia.
D) El Servicio de Defensa de la Competencia.
E) El Registro de Defensa de la Competencia.
F) Los órganos autonómicos de defensa de la competencia.
LECCIÓN 3ª: El Derecho de la competencia: la competencia desleal.
I. Generalidades: concepto y marco legislativo.
II. La prohibición de la competencia desleal.
A) Ámbito de aplicación de la Ley de Competencia Desleal.
B) La cláusula general prohibitiva.
C) Los actos concretos de deslealtad competitiva.
a) Actos desleales contra el consumidor.
b) Actos desleales contra el competidor.
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c) Actos desleales contra el mercado.
III. La defensa jurisdiccional de la competencia desleal.
LECCIÓN 4ª: La publicidad como instrumento de competencia empresarial.
I. Concepto y caracteres.
II. La publicidad ilícita.
A) Tipología:
a) Publicidad atentatoria contra la dignidad de la persona y otros valores o derechos
constitucionales.
b) Publicidad engañosa.
c) Publicidad desleal.
d) Publicidad subliminal.
e) Publicidad contraria a lo establecido para determinados productos, bienes, actividades o
servicios.
B) Mecanismos legales para su represión.
C) El autocontrol de la publicidad.
III. El régimen de la publicidad televisiva.
IV. La actividad publicitaria:
A) Los sujetos de la actividad publicitaria.
B) Los contratos publicitarios:
a) Contrato de publicidad.
b) Contrato de creación publicitaria.
c) Contrato de difusión.
d) Contrato de patrocinio.
e) Contrato de bartering.
f) Contrato de merchandising.
LECCIÓN 5ª: La ordenación del comercio.
I. Ámbito de aplicación de la Ley de Ordenación del Comercio Minorista y leyes autonómicas.
II. Las adquisiciones de los comerciantes: pagos a proveedores.
III. El régimen de precios.
IV. Las ventas promocionales.
A) Las ventas con prima.
B) Las rebajas.
C) Las ventas de saldos.
D) Las ventas en liquidación.
V. Los horarios comerciales.
LECCIÓN 6ª: El Derecho de la propiedad industrial (I): las invenciones industriales.
I. Las invenciones industriales.
A) Introducción. Referencia a la OEPM.
B) Las patentes.
a) Concepto y requisitos de patentabilidad.
b) Procedimiento para la obtención de la patente.
c) Contenido del derecho sobre la patente.
d) La patente como objeto de negocios jurídicos.
e) La extinción de la patente.
f) Las invenciones laborales.
C) Los modelos de utilidad.
II. El diseño industrial.
A) Concepto.
B) Requisitos de protección.
C) Contenido del derecho.
LECCIÓN 7ª: El Derecho de la propiedad industrial (II): los signos distintivos del empresario.
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I. Función y regulación de los signos distintivos.
II. La marca.
A) Concepto y prohibiciones absolutas y relativas de registro.
B) Procedimiento para la obtención de la marca.
a) Referencia a la OEPM (remisión).
b) Protección de la marca notoria no registrada.
C) Clases de marca. Referencia a las marcas renombradas.
D) Contenido del derecho sobre la marca.
E) La marca como objeto de negocios jurídicos.
F) Extinción de la marca.
III. Otros signos distintivos.
A) El nombre comercial.
B) El rótulo de establecimiento.
C) Las denominaciones de origen y otras denominaciones geográficas.
LECCIÓN 8ª: El Derecho de la competencia y de la propiedad industrial en Internet.
I. Problemática jurídica de la publicidad en Internet.
II. Los derechos de explotación de la propiedad intelectual en Internet.
A) Protección del software.
B) Protección de las bases de datos.
C) La protección de una website.
III. Los nombres de dominio en Internet.
A) Concepto y clases.
B) Principios por los que se rigen.
C) Conflictos con los signos distintivos.
D) Reglas para el registro de nombres de dominio bajo «.es».
12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel
general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los mecanismos concretos que los
docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura):
- Al margen de la evaluación que se realice a través del examen y de la puntuación de los
seminarios, se utilizarán exámenes de autoevaluación que puedan ayudar al alumno a saber si
ha asimilado correctamente los conocimientos.
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