SBAC Preguntas y respuestas para los Padres Por qué mi hijo está

SBAC Preguntas y respuestas para los Padres
Por qué mi hijo está tomando nuevas evaluaciones este año?
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El departamento de educación en California está comprometido de asegurarse que todos
nuestros estudiantes estén preparados para ser exitosos.
El sistema” Smarter Balanced Assessment” que estamos ayudando a desarrollar es la parte
clave para implementar el “Common Core State Standards” y preparar a todos los
estudiantes para ser exitosos en el colegio y en sus carreras.
Las evaluaciones “Smarter Balanced” serán proporcionadas por la primera vez durante el
año escolar 2014-2015. Los estudiantes del 11 grado estarán tomando el examen de
inglés o de matemáticas.
Las evaluaciones Smarter Balanced estarán proporcionando exámenes académicos para
ayudar determinar cuánta habilidad de pensamiento crítico y el pensamiento para poder
resolver problemas en el mundo de adultos tienen los estudiantes. En adición proveerán
información a los maestros y padres durante el año para poder saber en cuales áreas
necesitan más ayuda para ser exitosos.
Estas evaluaciones reemplazaran exámenes existentes (incluyendo los EAP) y ofrecen
mejores significantes sobre exámenes del pasado, incluyendo preguntas y tareas de
rendimiento que requieren que los estudiantes apliquen a variedad de sus habilidades para
completar tareas complejas que los prepara para el colegio y sus carreras.
Los colegios en California están participando en el desarrollo de estas evaluaciones, con la
meta de reconocer las puntuaciones de los estudiantes del 11 grado que están preparados
para entrar a cursos de colegio y puedan ser exentados de cursos sin créditos.
Que cubrirán las evaluaciones?
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Las evaluaciones de Smarter Balanced medirán las habilidades de inglés y matemáticas en
el mundo de adultos, tal como lectura analítica, escritura persuasiva, y resolución de
problemas.
Principió del año 2015, en adición de proveer puntajes de puntuaciones compuestas en los
dos temas, reportes de puntajes proveerán información de desempeño de los estudiantes
en las siguientes áreas:
o Inglés: lectura, escritura, escucha, estudio
o Matemáticas: conceptos y procedimientos, la resolución de problemas y modelos
matemáticos/análisis de los datos, y razonamiento comunicativo
Cuanto tiempo duran las evaluaciones?
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Las evaluaciones de matemáticas y ingles tiene dos componentes:
o Evaluaciones de equipo de adaptación de computadoras: un conjunto de
evaluaciones preguntas en variedad de formatos que serán personalizadas para
cada estudiante basadas a las respuestas de las preguntas anteriores. De esta
manera, las evaluaciones puedan ser medidas precisamente para saber las
habilidades y conocimientos de cada estudiante.
Tareas de desempeño: Colecciones de preguntas y actividades que son
coherentemente conectadas a un solo tema o senario. Estas actividades son para
medir las capacidades tal como la profundidad de comprendiendo, escritura y
habilidades de investigación, análisis complejo, que no pueden ser evaluados
adecuadamente con preguntas de exámenes tradicionales. Las tareas de
desempeños se tomaran en computadoras (pero no será equipo adaptivo) y tomara
uno a dos periodos de clases para completar.
Calculamos que cada sujeto (Ingles y matemáticas) tomara aproximadamente 3.5 a 4 horas
para completar. En adición, estudiantes tendrán una actividad breve en su clase para
introducirle el tema del rendimiento de la tarea. Los exámenes se llevaran a cabo en
múltiple sesiones, para que los estudiantes tengan típicamente 2 horas por día en las
evaluaciones sobre varios días.
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Cómo será la privacidad de mi hijo protegida?
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California retiene control de toda la información de los estudiantes, incluyendo
resultados de evaluaciones.
 En orden de asegurarnos que las evaluaciones estén exactas y razonables para todos
los estudiantes, Smarter Balanced estará colectando la siguiente información:
o Un número de identificación (el Consorcio recomiende que este sea diferente
del identificador único alumno oficial del estado que solo el estado puede
vincular de nuevo en el registro oficial del estudiante);
o Raza/etnicidad, género, nivel de grado, escuela que asistió;
o Elegibilidad del estudiante para servicios de desarrollar el lenguaje inglés o
servicios de educación especial proporcionado para los estudiantes;
o Elegibilidad del estudiante para programas compensatorios del Título I;
o Puntajes de las evaluaciones Smarter Balanced, los niveles de logro, y
respuestas a las preguntas de las evaluaciones.
A menos que sea dirigido hacerlo por el estado de California, Smarter Balanced no colectara
la información tal como el nombre del estudiante, fecha de nacimiento, dirección, etc. que
pueda ser usada para identificar cada estudiante individualmente. La información del padre
no será necesaria.
Smarter Balanced, California, y los distritos no podrán vender la información del estudiante,
es prohibida por las leyes federales como la Family Educational Rights y Privacy Act.