Índice 10.21. Paraguas corredor p. 26 10.22. Oruga p. 27 10.23

10. Juegos con paracaídas
Índice
10.21.
Paraguas corredor
p. 26
p. 27
10.22.
Oruga
10.23.
Lanzamientos
p. 28
10.24.
Despedida
p. 29
p. 30
10.25.
Una gran rueda
10.26.
Formamos una estrella
p. 31
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10. Juegos con paracaídas
10.21. Paraguas corredor
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
A partir de 8 años
15-20 minutos
Exterior
Muy activo
Paracaídas
1. Definición
Se trata de realizar carreras con el paracaídas inflado.
2. Objetivos
Diversión, coordinación de movimientos. Ejercicio físico cooperativo.
3. Desarrollo
Todo el mundo toma el paracaídas a la altura del cinturón y al unísono se levanta
por encima de las cabezas con los brazos estirados formando un “paraguas”.
Inmediatamente todo el grupo sale corriendo con el paracaídas inflado en una
misma dirección, hasta que se desinfla. En el lugar en donde ocurre, se vuelve a
realizar el paraguas para seguir corriendo. Se puede establecer un itinerario fijo.
5. Variantes
Hacer el mismo juego, pero en el momento de iniciar la carrera el grupo se coloca
en una mitad del paracaídas, dejando la otra mitad al viento como si fuera una
bandera.
7. Fuente
Jares, Xesús R., El placer de jugar juntos. Nuevas técnicas y juegos cooperativos.
Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 206.
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10. Juegos con paracaídas
10.22.
Oruga
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
A partir de 3 años
10-15 minutos por equipo
Interior
Activo
Paracaídas, obstáculos
1. Definición
Se trata de formar una oruga, desplazándose el grupo de un lugar a otro cubierto
por el paracaídas.
2. Objetivos
Fomentar la confianza y la cohesión en el grupo. Distensión y aventura.
3. Desarrollo
Un equipo (10-15 personas a la vez) camina a “cuatro patas” en fila, cubierto por el
paracaídas. La oruga debe desplazarse de un lugar a otro sin romper la fila,
sorteando una serie de obstáculos sin peligro (colchonetas, bancas,…).
4. Evaluación
¿Les gustó el juego? ¿Lograron mantener la fila? ¿Alguien tuvo miedo? ¿Cómo se
ayudaron?
5. Variantes
Se puede hacer una “tortuga” con dos o tres filas (adaptando los obstáculos, por
supuesto).
7. Fuente
Idea original de Mildred Masheder en Jares, Xesús R., El placer de jugar juntos.
Nuevas técnicas y juegos cooperativos. Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p.
207.
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10. Juegos con paracaídas
10.23. Lanzamientos
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
A partir de 8 años
15-20 minutos
Exterior
Activo
Paracaídas, pelotas
1. Definición
Se trata de lanzar pelotas hacia un objetivo definido estando debajo del
paracaídas.
2. Objetivos
Coordinación y precisión de movimientos, cooperación y diversión.
3. Desarrollo
Casi todo el mundo parado en círculo, deteniendo el paracaídas a la altura de la
cintura. Tres o cuatro personas gatean debajo del paracaídas piso. En un
momento dado se colocan varias pelotas en la tela del paracaídas y el grupo
puede moverlas, sin tocarlas con las manos, para despistar a las personas de
abajo, quienes tratan de lanzarlas con un pequeño golpe hacia un objetivo
predeterminado (por ejemplo, la pared izquierda del salón). Cuando alguien logra
el objetivo se cambian las demás personas de abajo por otras, y reinicia el juego.
Según la habilidad del grupo se puede complicar o facilitar la meta.
4. Evaluación
Normalmente no hace falta evaluar.
5. Variantes
Todas las personas debajo del paracaídas, en coordinación, tratan de dirigir una
única pelota hacia el agujero del centro del paracaídas.
7. Fuente
Ideas originales de Frans Limpens.
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10. Juegos con paracaídas
10.24. Despedida
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
A partir de 5 años
10-15 minutos
Espacio amplio
Activo
Paracaídas
1. Definición
Se trata de despedirse a través del círculo central del paracaídas.
2. Objetivos
Favorecer el mutuo aprecio y comunicación en el momento de la despedida.
Estimular la confianza.
3. Desarrollo
Todo el mundo toma el paracaídas a la altura del cinturón. A la señal, estiran los
brazos para levantar el paracaídas por encima de sus cabezas. En ese momento
alguien se dirige al círculo central; una vez allí el resto del grupo baja el
paracaídas –con cuidado- a la altura inicial. La persona en el centro se despide del
grupo comentando alguna cosa; algo que les quiera decir o lo que le ha parecido
la sesión de juegos. A continuación, el grupo vuelve a levantar el paracaídas para
que, simultáneamente, salga la persona que se ha despedido y vaya alguien más
a despedirse.
4. Evaluación
De alguna manera es un juego de evaluación también.
5. Variantes
Con grupos maduros e integrados se puede dar una retroalimentación positiva
(primero preguntar al grupo si está de acuerdo). La primera persona en el centro
comenta algo positivo de otra persona del grupo (dirigiéndose a ella, obviamente)
quien a su turno pasará al centro para recalcar algo positivo de otra persona, y así
sucesivamente hasta que pasaron tod@s.
7. Fuente
Jares, Xesús R., El placer de jugar juntos. Nuevas técnicas y juegos cooperativos.
Madrid, Editorial CCS, 2001 (4), 1992, p. 211. (variación de Frans Limpens)
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10. Juegos con paracaídas
10.25. Una gran rueda
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
A partir de 6 años
5-10 minutos
Espacio seguro
Muy activo
Paracaídas
1. Definición
Se trata de dar vueltas más y más rápido con el paracaídas.
2. Objetivos
Diversión y descarga de energía. Coordinación de movimientos. Cooperación.
3. Desarrollo
Todo el mundo toma el paracaídas a la altura del cinturón y empieza a caminar en
círculo, manteniendo el paracaídas estirado en medio. Después de algo de
ejercicio, el grupo puede ir más y más rápido, siempre cuidando la seguridad de
todo el mundo. De preferencia en un espacio con alfombra o pasto.
4. Evaluación
No hace falta evaluar por separado.
5. Variantes
Se pueden dar indicaciones y cambiar cada rato de sentido (todo el mundo a la
derecha, brincar como conejos, etcétera).
6. Comentarios
No hacer el juego con grupos que son ‘todavía salvajes’ (no acostumbrados a los
juegos cooperativos), porque este juego podría prestarse a empujones y caídas.
7. Fuente
Masheder, Mildred, Let’s cooperate. Woodbridge, Suffolk, Merlin Press, 1997 (2),
1986, p. 39.
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10. Juegos con paracaídas
10.26. Formamos una estrella
Edad
Duración
Lugar
Ritmo
Material
3-6 años
15 minutos
Espacio amplio
Activo
Paracaídas
1. Definición
Consiste en acostarse debajo del paracaídas en movimiento, en forma de estrella.
2. Objetivos
Cohesión de grupo, estimular la fantasía, diversión.
3. Desarrollo
Todo el mundo toma el paracaídas a la altura del cinturón. Cada niñ@ recibe un
número del 1 al 5 (o se les da un nombre de animal por equipo). Cuando se dice el
número o el nombre del equipo, todos los miembros del equipo se tumban en el
suelo boca arriba formando una estrella –agarrándose de las manos- debajo del
paracaídas. El resto del grupo sacude el paracaídas arriba y abajo durante un
minuto o más, provocando una ola de aire. El equipo se imagina como
paracaidistas en el aire. Después le toca a otro equipo….
4.
Evaluación
No hace falta evaluar por separado.
7. Fuente
Idea de Jack Coberly en Orlick, Terry, Juegos y deportes cooperativos. Desafíos
divertidos sin competición. Madrid, Editorial Popular, 2001 (3), 1986, p. 39
(traducción de The cooperative sports and games book, 1978, por Isabel García
del Río & Miguel Martínez López)
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