Tipos de Gráficas

UNIDAD I
CONCEPTOS ESTADÍSTICOS
“Ejercicio de Tipos de Gráficas”
ISC. Claudia García Pérez
1
OBJETIVO
Repasar los tipos de gráficos que se emplean en Estadística a través de ejercicios.
HERRAMIENTAS A EMPLEAR
Utilizar Microsoft Office Excel para elaborar los gráficos correspondientes a cada
ejercicio.
CONSIDERACIONES PARA REALIZAR LAS GRÁFICAS
Tomar en cuenta lo siguiente:




Etiquetas del eje X, el eje X tiene un etiquetado claro y ordenado que
describe las unidades usadas para las variables independientes (por
ejemplo, días, meses, los nombres de los participantes, etc). (Valor 0.1
puntos)
Etiquetas del eje Y, el eje Y tiene un etiquetado claro y ordenado que
describe las unidades y la variable dependiente (por ejemplo, % de la
comida de perro ingerida, grado de satisfacción, etc). (Valor 0.1 puntos)
Título de la gráfica, el título es creativo y está claramente relacionado con el
problema expuesto en la gráfica (incluye variables dependientes e
independientes). (Valor 0.2 puntos)
Tipo de gráfica escogida, la gráfica coincide bien con los datos y es fácil de
interpretar. (Valor 0.6 puntos)
CONSIDERACIONES PARA REALIZAR LAS INTERPRETACIONES
Tomar en cuenta lo siguiente:


Conceptos estadísticos, la explicación contiene el uso de terminología
empleada dentro de la estadística.
Explicación, la explicación es detallada y clara.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Criterio
Ponderación (%)
Portada
Desarrollo
10
90
2
INSTRUCCIONES
PARTE I
Realizar en Excel el /los gráfico(s) solicitado(s) e insertarlo(s) en este documento
en el inciso del ejercicio que corresponda.
1. La siguiente tabla muestra el número de trabajadores agrícolas y no
agrícolas en E.U.A durante 1840 – 1980. Valor 3 puntos, 1 por gráfica
Trabajadores
Trabajadores no
Año
agrícolas
agrícolas
(millones)
(millones)
1840
3.72
1.70
1860
6.20
4.33
1880
8.59
8.80
1900
10.90
18.17
1920
11.46
30.97
1940
9.22
43.75
1960
4.19
65.70
1980
2.33
103.76
Fuente: U.S Bureau of the Census
Representar los datos usando:
a) Gráfico de trazos
b) Gráfico de barras
c) Gráfico de barras en componentes
2. Con los datos de la tabla del ejercicio 1, diseñar un pictograma que muestre
la variación en el número de trabajadores: Valor 4 puntos, 2 por gráfica
a) Agrícolas
b) No agrícolas
3
3. La siguiente tabla indica la expectativa de vida de un niño nacido en E.U.A
durante 1920-1980. Llevar los datos a un gráfico de barras horizontal.
Valor 1 punto
Año
Varones
Hembras
1920
53.6
54.6
1930
58.1
61.6
1940
60.8
65.2
1950
65.6
71.1
1960
66.6
73.1
1970
67.1
74.7
1980
70.0
77.4
Fuente: National Center for Health Statistics
4. Representar en una gráfica circular los datos de la siguiente tabla donde
recoge las velocidades orbitales de los planetas del sistema solar.
Valor 1 punto
Planeta
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno
Plutón
Velocidad
(m/seg)
29.7
21.8
18.5
15.0
8.1
6.0
4.2
3.4
3.0
4
5. En la tabla se observa el estado civil de hombres y mujeres (de más de 18
años) en E.U.A en 1983. Valor 2 puntos, 1 por gráfica
Estado
Varones (%
civil
total)
Soltero
25.1
Casado
66.7
Viudo
2.4
Divorciado
5.8
Hembras (%
total)
18.4
61.3
12.4
7.9
Representar los datos mediante:
a) Dos gráficos circulares de igual diámetro
b) Gráfico de barras horizontal
PARTE II
Para cada caso, escribe una breve interpretación de los datos que representan
cada una de las gráficas. Valor 2 puntos cada caso
1. Se realizó un estudio a 100 habitantes de una comunidad para determinar
cuál es el nivel de estudios que tiene la población de ese lugar, obteniendo
los resultados mostrados en las gráficas de barras y circular.
Da la interpretación tomando en cuenta los datos de las 2 gráficas: cantidad
de personas que tienen el nivel de estudios más bajo, cantidad de personas
que tienen el nivel de estudios más alto. Porcentajes que representa cada
nivel de estudios.
5
Postdoctorado
0
Doctorado
0
1
Maestría
7
Licenciatura
15
Técnico
28
Preparatoria o equivalente
22
Secundaria
17
Primaria
10
Alfabetización
0
5
10
15
20
25
30
Gráfica de barras
Licenciatura Maestría Doctorado
7%
1%
0%
Postdoctorado
0%
Técnico
15%
Preparatoria o
equivalente
28%
Alfabetización
10%
Primaria
17%
Secundaria
22%
Gráfica circular
2. Selecciona un caso el que tú quieras, inserta 1 o 2 gráficas para que a partir
de ellas escribas la interpretación de los datos que en ellas se representan.
No olviden hacer mención de cantidades, cifras, porcentajes, etc.
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