Preguntas frecuentes de la convocatoria

Preguntas frecuentes sobre la tercera convocatoria de Jornada Única
Fecha de cierre: 30 de octubre de 2015
Infraestructura
¿Hay un tiempo para recibir la respuesta de aprobación o no a los
predios postulados o a los colegios postulados para ampliación? La
Gerencia de Jornada Única no cuenta con esa información sobre convocatorias de
infraestructura. A la fecha sabemos que las viabilizaciones jurídicas y técnicas aún
se están desarrollando.
¿Se viabilizarán los proyectos infraestructurales de estas instituciones en
el corto plazo para poder subirnos al bus de la jornada única?
El MEN para esta vigencia ha publicado dos convocatorias de predios postulados Convocatoria Infraestructura Educativa 2015. Solicitamos estén atentos a una
nueva convocatoria para un estudio sobre viabilización.
Es importante que el predio esté viabilizado y aprobado por Infraestructura del
MEN para garantizar la operación de jornada única. Se recomiendan espacios de
preparación, almacenamiento, y el área de servido en el comedor escolar.
¿Qué pasaría si somos muchos los estudiantes y muy pocas las aulas de
clases?
Para el 2015 y primer semestre 2016 la jornada única se implementa en
instituciones educativas que cuentan con la infraestructura mínima para el
aumento de la jornada escolar.
Si deseo implementar jornada única para 2016, y ya realicé la
postulación de predios, ¿qué debo hacer para iniciar el próximo año?
Es muy importante que la secretaría de educación postule a la tercera convocatoria
de jornada única.
¿Podemos arrendar un colegio privado que no está siendo usado? ¿El
MEN paga esos arriendos o deja esos recursos?
El Ministerio no compra predios. Esto se debe coordinar con la Secretaria de
Educación, puesto que es esta quien postula los predios para adecuaciones de
infraestructura ante el MEN.
¿Cómo se puede implementar la jornada única a sabiendas de muchas
carencias (infraestructura, dotación, laboratorios…)?
Para el mejoramiento, recuperación y construcción de E.E. debe presentarse a las
convocatorias de infraestructura del Ministerio de Educación Nacional. Es
importante que tenga en cuenta que la identificación de estas necesidades se
deben realizar a partir de la consolidación y actualización del inventario de
infraestructura existente y el análisis de su oferta educativa.
La dificultad para implementar la jornada única es la infraestructura.
Esta es una institución que tiene doble jornada y en cada una hay 50
grados y no hay espacios libres. El total de estudiantes es de 2590. El
colegio necesita otra infraestructura. ¿Cuál es la orientación frente a
esto?
Tienes las siguientes opciones: que el EE se presente a las convocatorias del MEN
sobre infraestructura. Una alternativa en el caso de la alimentación es que si los
niños pueden almorzar a sus casas. Si esto no es posible se puede buscar un
comedor satélite que cumpla con la normatividad vigente en calidad e
inocuidad2015
Establecimientos educativos viabilizados
¿El MEN sólo tendrá en cuenta los EE o la ETC relacionados en el anexo
2- establecimientos viabilizados? ¿Si una IE se quiere postular y no está
entre las preseleccionadas por el MEN, qué alternativas tiene?
El anexo 2 contiene la lista de EE viabilizados para inversiones en infraestructura.
Nuestra lista de EE sugeridos para postulación los encuentras en el Anexo 1.
Se puede postular el E.E. que no esté en el anexo 1, presentando la justificación y
las evidencias que permitan identificar que el E.E. cumple con las condiciones
exigidas para entrar a jornada única
Esta justificación de las I.E, que no estén en el listado del anexo 1 y que
quieren participar ¿debe anexarse en el proceso de inscripción o se envía
por aparte?
La justificación debe anexarse en el proceso de inscripción.
Teniendo en cuenta que la institución cuenta con un alto porcentaje de
estudiantes con N.E.E. de diversos tipos incluidos en las aulas, ¿Cuál
sería la estrategia propuesta desde el Ministerio de Educación para los
estudiantes con limitación cognitiva? La institución cuenta con un aula
multigradual de sordos para primaria, ¿es posible comenzar con la
jornada única con este grupo?
Claro que puedes postular el grupo de aula multigradual de sordos para primaria,
los cuales deben cumplir con la ruta. Si necesitan apoyo, el MEN estará realizando
el acompañamiento. Para estos casos solicitamos enviar los datos al correo
[email protected]
¿La propuesta técnica de la entidad territorial para la implementación de
jornada única en 2016 se puede montar en el aplicativo? ¿o cuál es el
canal a para enviarla?
La propuesta de la ETC corresponde al cronograma de actividades de
implementación formato, por lo tanto se puede montar en el aplicativo.
¿En el evento que las IE preseleccionadas por el MEN, no muestren
interés en la JU, la entidad territorial puede postular otras que si lo
expresen?
Si es posible siempre y cuando cumplan con los requerimientos y tiempos
establecidos.
Quiero validar si a las IE que ya están en jornada única NO van a ampliar
cobertura,¿ no deben enviar documentos y se asume que continúan?
Así es, si no postulará nuevos EE, ni ampliará niveles en las ya focalizados, no
necesita postularse. Las EE ya focalizados continúan en el programa.
Alimentación
Teniendo en cuenta que se redujo el presupuesto para alimentación
escolar, ¿cuál es la estrategia del MEN para sacar adelante el proyecto de
la jornada única?
Los recursos de alimentación para jornada única se están gestionando para la
vigencia de 2016. Próximamente se remitirá a las secretarías de educación, la
circular en donde se describe dicha información.
¿En la propuesta es requisito indispensable la cocina y el restaurante
adecuados o lugar adecuados para preparación de alimentos?
Uno de los componentes fundamentales para la jornada única es el de
alimentación. Ustedes son libres de plantear la estrategia que deseen junto con la
secretaria como: ir almorzar a la casa o cocinas satélites para la preparación.
Indispensable si es, que estos lugares alternos de preparación, cumplan con la
normatividad vigente y se encuentren avalados por la secretaria de salud.
¿Va a haber algunos % predefinidos de contrapartida?, cuanto pone el
MEN y cuanto debe asumir la ET?
Los recursos para la vigencia 2016 de JU del complemento tipo almuerzo se están
evaluando. Es importante que la ETC consolide una bolsa común así: recursos del
SGP, regalías, propios, nación y otros.
En el documento de jornada única se establece la modalidad almuerzo,
¿se debe hablar de un almuerzo del 100% o de un complemento
alimentario?
Es un complemento tipo almuerzo con un aporte nutricional del 30%
Es fundamental saber cómo se va a manejar el recurso de alimentación
escolar, y más aún con el tema del almuerzo en el segundo semestre de
2015. Para las ET que entramos fue cubierto 100% el MEN; ¿para el
primer semestre de 2016, como se va a manejar?
Las fuentes de financiación para la modalidad de almuerzo se viabilizan con los
criterios de focalización y priorización, teniendo en cuenta la bolsa común de
recursos en la ETC para la prestación del servicio.
¿Se puede plantear jornada única permitiendo que los estudiantes vayan
a la casa almuercen y regresen al I.E?
Si, si es posible que los estudiantes vayan a sus casas a almorzar, siempre y
cuando se cumplan los horarios de las clases.
Pedagógico
¿Para
la
jornada
única
se
modifica
la
relación
técnica
#estudiantes*docente?
La permanencia de docentes en el establecimiento educativo no se verá afectada
con la JU.
¿Es posible que el tiempo adicional al actual (jornada única) se dedique a
actividades lúdicas de tipo cultural, recreativo y deportivo?
La implementación de la jornada única busca fortalecer las competencias en
matemáticas, lenguaje, ciencias naturales y sociales e inglés; en este sentido si los
planes de estas áreas se desarrollan a partir de actividades lúdicas e incluso en
articulación con artes o actividades deportivas. Es de aclarar que el desarrollo de
actividades pedagógicas en las horas adicionales de la jornada única debe
mantener el 80% en áreas fundamentales y 20% en áreas de profundización u
optativas.
¿Se modifica el tiempo de permanencia diario de los docentes (6 horas)
dentro de las I.E?
La relación técnica continúa y está supeditada a infraestructura y ruralidad. La
Jornada Única no modifica esta relación.
En caso de las IE rurales lejanas donde no se encuentran restaurantes,
¿cómo hacen los docentes para almorzar?
Se aclara que el comedor escolar se encuentra priorizado y focalizado a los niños,
niñas, adolescentes y jóvenes para la entrega de la modalidad almuerzo. Los
docentes deben adquirir su almuerzo en su entorno próximo, o buscar una
estrategia para mayor comodidad, como llevarlo (es una sugerencia)
En el documento guía para jornada única se habla de lo que NO es JU,
hablan de que la lúdica debe estar por fuera. Creo que es delicado
mirarlo así, ya que las matemáticas, el lenguaje y la ciencia se pueden
aprender jugando y es mucho más divertido... Acerca de eso les quiero
solicitar alguna aclaración porque supongo que el objetivo de ustedes no
es proponer que se diga que no al juego, solo que se sepa usar y aplicar
De acuerdo contigo, el texto hace referencia a esto porque busca que la JU no se
confunda con la complementaria.
General
Teniendo en cuenta que estamos a final de periodo de gobierno, es difícil
adquirir compromisos de cofinanciación como lo establece el lineamiento
de la tercera convocatoria.
SI es posible postular otras EE cuyos rectores validen y apoyen el proceso. EN
particular nos interesa el aval del consejo directivo
Existe un límite de edad para que los docentes de JU puedan ser
beneficiados con las becas para postgrado?
El límite de edad para la postulación de docentes a becas es de 45 años.
Si la IE está participando en el proceso con x estudiantes y el total de
estudiantes es de 3 veces ese número y deseamos expandir a más, ¿es
posible hacerlo?
Los procesos de expansión son posibles, si la IE sólo puede iniciar con un grupo de
estudiantes es viable. Se espera que en el cuatrenio se desarrollen ejercicios de
ampliación.
¿Las IE que ingresan a jornada única contarán con la planta de personal
administrativo en propiedad que garantice el servicio educativo? Esto en
razón que en la actualidad se contrata por OPS
La planta de administrativos tiene que ser revisada con la entidad territorial, no
obstante el Ministerio está evaluando una propuesta para asignar personal
administrativo teniendo en cuenta los requerimientos de la jornada única.
¿Si la jornada se inicia a las 7am ¿ A qué hora es la salida de los
estudiantes?
Los tiempos que tienen que dedicarse a actividades pedagógicas son
respectivamente: preescolar 6 horas, básica primaria 7 horas, básica secundaria 8
horas y media 8 horas. Más el tiempo destinado al descanso y almuerzo.
¿Qué estrategias hay para implementar la jornada única en el sector
rural?
Para la implementación de la Jornada Única frente al tema rural, el MEN, ofrece un
acompañamiento integral a través de gestores de calidad a los Establecimientos
Educativos que han sido postulados en las diferentes convocatorias
¿Puedo solicitar Jornada Única sólo de primaria?
Efectivamente puede postularse solamente el nivel primaria.
Es importante que el MEN nos ayude con sino es el 100% del almuerzo,
con un % alto; ¿cómo está esa tema?; y ¿cómo se va a seguir
financiando en el 2016 el PAE para la sedes que ya entraron a JU en
2015?
El aporte que da el MEN es para el componente nutricional del 30%.Si la ETC
quiere realizar una cofinanciación para aumentar este porcentaje, lo puede hacer
con su bolsa común.
¿Hay garantías para que los recursos financieros se ejecuten
oportunamente para mejoras y adecuaciones en comedores, baterías
sanitarias y aulas tipo I?
Es muy importante tener en cuenta que las postulaciones para el 2015 deben
realizarse con las instituciones que cuentan con la infraestructura mínima
necesaria.
Actualmente contamos con jornada única en la media de la I.E y primaria
de una de las sedes, pero la vamos a ampliar al resto de sedes y grados
(toda la primaria y todo el bachillerato) ¿Según los lineamientos se debe
priorizar bachillerato?
La priorización de secundaria es una recomendación, más no es obligatorio.
Puedes postular otros niveles.
¿Para implementar la jornada única es indispensable iniciar con la
secundaria y la media, o podemos dar inicio a este proceso con la
primaria y preescolar, ya que no contamos con la infraestructura
suficiente. ¿En este sentido la prioridad es primaria o secundaria?
Sería ideal poder dar prioridad a secundaria y media, si no es posible pueden
iniciar con preescolar y primaria en bloque. De transición a quinto de primaria.
¿Es viable ampliar el plazo para presentar los proyectos de la tercera
convocatoria, teniendo en cuenta que aún existen inquietudes por parte
de las IE y el Municipio, y es muy corto el plazo?
No, la fecha límite es inamovible.
¿Las IE que estamos articuladas con el SENA debemos trabajar con 8
horas diarias más las horas del SENA? ¿El beneficio de los estudiantes en
éste caso viene siendo, la implementación de la jornada única o la
articulación con otras instituciones, en éste caso el SENA?
Para los programas de articulación con el SENA es necesario hacer un análisis del
tiempo que los estudiantes ya tienen en el colegio; si no es compatible con JU y
excede la jornada las 40 horas, se debe replantear su postulación.