Datos secundarios

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
GUÍA DE AUTOESTUDIO SOBRE DATOS SECUNDARIOS
CURSO INVESTIGACIÓN DE MERCADOS I
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
1- Comprende el uso de los datos secundarios
2- Aplica el uso de datos secundarios para definir problemas de investigación
ORIENTACIONES
I. Lea de la página 104 a 111 y responda las siguientes preguntas, en grupo o individual
1. Un distribuidor mayorista de productos de consumo masivo, experimenta una baja del 2%
mensual en el consumo de cereales procesados para el desayuno en los últimos cuatro meses
del presente año (enero – abril). Luego de un diagnóstico de la situación, encontró que la
causa se debe a la crisis económica que ha reducido el poder de compra de los clientes. Un
experto en el sector, aclaró que hay una contracción en la economía. Antes de iniciar una
investigación cualitativa, la cual es costosa, decidió realizar búsqueda de datos secundarios.
Visitó la página del Banco Central de Nicaragua y llegó al siguiente enlace de 2012 y 2011
respectivamente:
http://www.bcn.gob.ni/publicaciones/mensuales/externo/index.html?&val=1
http://www.bcn.gob.ni/publicaciones/mensuales/externo/index.html?&val=1# seleccionando
específicamente el archivo importaciones CIF por bienes de consumo. ¿Cuál cree usted que sea
el resultado de su búsqueda? ¿Tiene relación el comportamiento mensual de las
importaciones de cereales con el problema que experimenta el distribuidor? Argumente su
respuesta.
2. Lea el tema ventajas y desventajas de dato secundarios ¿Tuvo sus ventajas consultar el
Banco Central de Nicaragua? ¿Qué limitaciones tiene usar esa información?
3. Visite la página http://www.myrconsultores.com/ y examine la información de la manera
que M&R realiza sus encuestas (pestañas a dar clic: tipos de estudio). Asuma el rol de asesor
político del Gobierno de la República y valide de acuerdo a los criterios para evaluar los datos
secundarios la exactitud de esa información (pestaña a dar clic: estudios – resultados). Nota, se
le pide ser objetivo y no emitir su opinión partidaria) ¿Cómo utilizaría los resultados la
evaluación de la gestión del gobierno del presidente Ortega a marzo de 2011?
II. Próxima clase dos grupos se ofrecerán como voluntarios para exponer la pregunta 1, 2 y 3.
El resto debe prepararse para participar durante las presentaciones y de esta manera seguir
ganando puntaje por participación.