Aprendizaje móvil: explore por su cuenta

Herramientas y recursos K-12 de Intel® Educación |www.intel.com/educacion/docentes
Aprendizaje móvil
Aprendizaje móvil: explore por su cuenta
Esta lista de recursos ofrece una pequeña selección de los recursos de aprendizaje móvil
actuales que le ayudarán a estudiar y planificar un programa de aprendizaje móvil que se
adapte a las necesidades únicas de sus estudiantes.
9 dificultades importantes al adoptar los tablets en el aula*
Este artículo menciona algunas dificultades que podrían encontrar los docentes al querer
implementar el uso de las tabletas en el aula.
10 aplicaciones imprescindibles en educación*
Compendio de aplicaciones útiles para los docentes.
Aprendizaje móvil: M-Learning*
Este trabajo es una visión particular sobre este tipo de enseñanza-aprendizaje, centrado
únicamente en tres dispositivos donde se mencionan algunas claves sobre su presente y
futuro.
Celumetraje: el celular en la clase*
Sitio creado por un docente que muestra el uso del celular en la clase para crear
cortometrajes para la producción de contenido audiovisual.
Crea y aprende con Laura*
Repositorio de docenas de sitios web en el tema de aprendizaje móvil.
Eduloc: Aprendizaje basado en la localización*
Una propuesta que incorpora dispositivos móviles con GPS para el trabajo en proyectos sobre
un territorio.
El móvil en el aula: ¿distracción o potencial de aprendizaje?*
Este artículo aborda la polémica producida por el uso de celulares en el aula.
Google Apps para la educación*
Google Apps para educación es un conjunto de herramientas 2.0 que Google pone a
disposición de los centros educativos de forma gratuita, para que puedan trabajar con un
correo corporativo del colegio o instituto y para crear un entorno de trabajo colaborativo
dentro del mismo centro y con otros centros educativos.
Guía Mobile-Learning*
Guía que se enfoca principalmente al uso de teléfonos inteligentes aunque también aborda el
uso de otros dispositivos. Muestra los modelos pedagógicos asociados al aprendizaje móvil y
una interesante clasificación de los Apps o aplicaciones para el aprendizaje.
Informe Horizon 2012, edición Iberoamericana*
El proyecto consiste en la elaboración de un informe que identifica, en horizontes temporales
de entre 1 y 5 años, aquellas tecnologías y sus usos asociados con mayor potencial de
impacto en el ámbito de la educación en Iberoamérica. De este modo, se pretende contribuir
a la innovación educativa en España, Portugal y el conjunto de los países Latinoamericanos.
Las mejores aplicaciones de IPad para profesores y alumnos*
Recopilación de una serie de aplicaciones educativas.
Derechos de autor © 2013 Intel Corporation. Todos los derechos reservados.
Página 1 de 2
Herramientas y recursos K-12 de Intel® Educación |www.intel.com/educacion/docentes
Aprendizaje móvil
Raíces del aprendizaje móvil*
El proyecto Raíces de Aprendizaje Móvil combina productos móviles y tecnologías inalámbricas
ya existentes, con el objetivo de ofrecer contenidos digitales educativos a educadores y
estudiantes que, de otra forma, no tendrían acceso a estos contenidos.
Tendencias educativas de los dispositivos móviles ¿Hacia un aprendizaje ubicuo?*
Este artículo explica cuáles son los beneficios que brindan los dispositivos móviles en el
proceso de formación; y cómo el m-learning se está convirtiendo en una tendencia en
aumento para una sociedad hiperconectada.
Una experiencia innovadora: taller con tabletas digitales*
Relato de una experiencia con 24 niños entre 4 y 11 años que integraron el uso de la tableta
digital en un espacio lúdico. La experiencia buscó favorecer el desarrollo de competencias
asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la
ciudadanía y la alfabetización digital, utilizando tabletas digitales.
Derechos de autor © 2013 Intel Corporation. Todos los derechos reservados. Adaptado con permiso. Intel, el logo de Intel y de la Iniciativa Intel Educación son
marcas registradas de Intel Corporation en los Estados Unidos y otros países.
*Otros nombres y marcas pueden ser reclamadas como propiedad de terceros.
Página 2 de 2