Plan de Trabajo para el Desarrollo de la UPIICSA Trienio 2013

Plan de Trabajo para el Desarrollo de la UPIICSA
Trienio 2013 – 2016 / Ing. Pedro Azuara Rodríguez
“LA EDUCACIÓN INTEGRAL EN LA UPIICSA ES RESPONSABILIDAD DE TODOS”
El presente Plan de Trabajo para el Desarrollo de la UPIICSA (PTD/UPIICSA) se
conforma por cinco aspectos clave que orientan propuestas de mejora y
consolidación de los aspectos académicos y administrativos. Se consideran como
referentes fundamentales los Modelos Educativo y de Integración Social del IPN y
las directrices establecidas por la Dra. Yoloxóchitl Bustamante Díez, Directora
General del Instituto Politécnico Nacional.
1. NECESIDADES DE LOS ALUMNOS
Se considera la situación de los alumnos desde su ingreso. Se propone implementar una
serie de cursos de activación académica que permitan dotar a los alumnos de elementos
que mejoren su trayectoria. El idioma inglés será una mejora sustantiva en cada Plan y
Programa de Estudios. Esto permitirá fortalecer sus competencias como alumnos y
egresados. Para garantizar la formación integral es necesario considerar como prioridad
la adecuación y la optimización de espacios para el desarrollo de actividades docentes y
estudiantiles. En el caso de posgrado, se considera la puesta en marcha de un nuevo
Programa de maestría y un Programa de doctorado y consolidar todos los programas
dentro del Programa Nacional de Posgrado de Calidad (PNPC). Se fortalecerán las
relaciones académicas entre la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación (SEPI)
y los Planes y Programas Académicos de Licenciatura. Para la Modalidad No
Escolarizada y Mixta la propuesta se centra en la oferta gradual del total de los Planes y
Programas Académicos impartidos en la Unidad Académica, lo que permitirá aprovechar
al máximo las plataformas informáticas, las celdas de producción y en general la
incorporación de las TIC a los procesos de aprendizaje.
Lo anterior está sustentado en la ejecución de las siguientes propuestas.
I.
Adecuación y optimización de espacios
II.
Modalidad no escolarizada
III.
Nuevo ingreso
IV.
Estudio del idioma inglés
V.
Fortalecimiento de los egresados
VI.
Nuevos programas educativos en posgrado
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas
Plan de Trabajo para el Trienio 2013 - 2016 / Documento Ejecutivo
2. INNOVANDO LA FORMACIÓN CON CALIDAD
Se continuará con la actualización de los Planes y Programas Académicos, alineando los
contenidos y evaluaciones con el Modelo Educativo Institucional, a fin de robustecer las
trayectorias académicas, así como el mantenimiento de las acreditaciones e impulsar las
certificaciones. Ello, sin duda, derivará en el reconocimiento de nuestros Planes y
Programas Académicos a nivel nacional e internacional. Lo anterior es imposible si no se
cuenta con personal capaz, competente y motivado, por lo que de manera paralela se
impulsarán los programas de formación, actualización, profesionalización y motivación
para todo el personal académico y de apoyo de la UPIICSA. La participación de las
academias y cuerpos colegiados será indispensable en la generación de propuestas y
acuerdos.
Lo anterior está sustentado en la ejecución de las siguientes propuestas.
I.
Mejora de Planes y Programas de Estudio de nivel superior y posgrado
II.
Fortalecimiento a las trayectorias académicas
III.
Motivación a todo el personal
IV.
Programas de formación, actualización y profesionalización del personal docente,
de apoyo y asistencia a la educación y directivo
V.
Promover la participación de las academias y cuerpos colegiados para la
integración de nuevos catedráticos
VI.
Reconocimiento externo de programas académicos
3. FORTALECIMIENTO A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Lograr una formación integral en los alumnos depende de muchos factores, entre ellos
los servicios estudiantiles, los cuales requieren una transformación para lograr eficacia y
un mayor impacto en la formación académica. Es necesario proveer a los alumnos
material bibliográfico actualizado, equipos de cómputo, sitios de trabajo y convivencia.
Es también necesario, como apoyo a los procesos de enseñanza – aprendizaje, la
activación deportiva y las actividades culturales. En este sentido, se propone la
adecuación y optimización de los espacios destinados para realizar estas actividades
como herramientas de mejora del rendimiento estudiantil.
Es preciso también, para conseguir una formación integral, el proveer espacios seguros
que beneficien la convivencia. Como parte de este PTD/UPIICSA, se propone
aprovechar los recursos institucionales como el COSECOVI y la Unidad de Protección
Civil, dotándoles un papel estratégico más que operativo.
Lo anterior está sustentado en la ejecución de las siguientes propuestas.
I.
Mejora de los servicios estudiantiles
II.
Mejorar el rendimiento de los alumnos
III.
Servicios bibliotecarios eficientes
IV.
Servicios informáticos de vanguardia
V.
Activación deportiva
VI.
Protección a la comunidad
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas
Plan de Trabajo para el Trienio 2013 - 2016 / Documento Ejecutivo
4. TRANSFORMACIÓN DE LA ADMINISTRACIÓN
Reposicionar a la UPIICSA a través del impacto de sus egresados, quienes deben
considerarse íntegros y competitivos. Esto no es posible si la UPIICSA no cuenta con
objetivos de formación claros, formalizados en Programas Estratégicos de Desarrollo,
estableciendo que los recursos sean utilizados en beneficio de los Planes y Programas
Académicos. Partiendo de la idea anterior, es preciso mencionar que para mejorar la
imagen de la Unidad Académica se deben implementar transformaciones desde su
interior mediante la realización de Programas de Mantenimiento Preventivo y Correctivo
de Bienes Muebles e Inmuebles con enfoque sustentable.
Utilizar al máximo los programas y recursos institucionales de COFAA, POI y XE IPN
Canal Once para la promoción y difusión de la actividad académica, los resultados
obtenidos por docentes y alumnos de la UPIICSA en actividades de investigación y en el
contexto general de la vida académica de la Unidad.
Lo anterior está sustentado en la ejecución de las siguientes propuestas.
I.
Planeación estratégica
II.
Cultura de la legalidad
III.
Mantenimiento de bienes muebles e inmuebles sustentable
IV.
Reposicionamiento de la imagen de la UPIICSA
V.
Apoyos institucionales
5. RELACIÓN CON LA SOCIEDAD
Es esencial promover la vinculación de los alumnos con los distintos sectores
productivos y sociales. Manteniendo una relación estrecha entre alumnos y sociedad se
generará una vertiente para fortalecer la investigación científica y tecnológica aplicada
en temas para la mejora de la sociedad. Se promoverá la internacionalización de los
alumnos, ya que esto les dará otra visión e incrementará sus competencias, dicha
relación se puede dar mediante la realización de servicio social, prácticas profesionales,
visitas, intercambio académico y movilidad.
Lo anterior está sustentado en la ejecución de las siguientes propuestas.
I.
Vinculación con los sectores público, privado y social
II.
Movilidad académica
III.
Fortalecimiento a la investigación científica y tecnológica
IV.
Promover el servicio social de acuerdo a las necesidades de la sociedad
V.
Seguimiento y evaluación a egresados
ING. PEDRO AZUARA RODRÍGUEZ
PROFESOR DE LA UPIICSA, IPN