Con motivo al tercer proyecto de aprendizaje se decidió realizar un

Con motivo al tercer proyecto de aprendizaje se decidió realizar un trabajo dónde las
niñas pudieran ver la evolución de algunos objetos del siglo XX, como el teléfono, cámara,
computadora, avión, carro; dónde explicaran, mediante una línea de tiempo materializada en
una maqueta, cómo estos objetos han avanzado tecnológicamente en el tiempo.
En Español realizaron actividades relacionadas con el mismo, en lengua analizaron
gramaticalmente oraciones relacionadas con la tecnología y en sociales pudieron hablar de
algunos objetos utilizados en La Colonia.
En inglés, se trabajó conjuntamente con español, desarrollando así una línea de tiempo,
la cual fue explicada en inglés. En esta presentación, las niñas pudieron compartir con sus
compañeros los aprendizajes adquiridos acerca de estos objetos, que aunque hoy en día son muy
comunes, en la antigüedad, eran objeto de fascinación y desarrollo de la humanidad.
De igual manera, en la presentación, se pudo observar la pronunciación de las niñas y su
actitud frente al público, para así, ir fortaleciendo sus capacidades expositivas y prepararlas para
el futuro.
Este proyecto se realizó con el objetivo de ubicar a las niñas en La Historia tanto de
Venezuela como del Mundo, para que pudieran ver el cambio de algunos hechos que han
afectado el curso de nuestro país y del mundo.
En Español las niñas, mediante una dramatización y un tríptico, debían describir el
suceso que les tocó: Movimientos pre-independentistas, 19 de abril de 1810, Firma del acta de
la independencia (5 de julio de 1811), Batalla de Carabobo (24 de junio de 1821) y hechos
ocurridos en 1830. Este proyecto se realizó con la meta de que las niñas aprendieran de manera
divertida y significativa La Historia de nuestro país. También se han estudiado distintos temas
relativos a éste en sociales y se han hecho problemas matemáticos con los datos del mismo.
A su vez, en inglés, las niñas detallaron mediante un glosario y representaron a través de
una dramatización sucesos que han cambiado al mundo, como lo son La Revolución Americana,
La Revolución Francesa, La Revolución Industrial, la primera guerra mundial y la segunda
guerra mundial.
El objetivo básico de esta actividad es que con el glosario, extraigan de los eventos las
fechas importantes, personajes y causas; y en la dramatización, las consecuencias de estos
acontecimientos.
Es importante acotar que los proyectos de aprendizaje deben realizarse en el aula de
clases, todas en grupo. Se debe recordar que el objetivo de los proyectos es que las niñas puedan
aprender un poco sobre cultura general y monitorearlas en su desenvolvimiento grupal dentro
del salón de clases.
Muchas gracias,
Elda Hidalgo y Ornella Valerio