CORPORACIÓN MUSEO FONCK VIÑA DEL MAR GUIA DE OBSERVACIÓN, DESCRIPCIÓN Y RELACIÓN SALA ISLA DE PASCUA NIVEL : 6º año básico BLOQUE 1 : PURO CHILE, ES TU CIELO AZULADO UNIDAD 1 : Chile: Territorio y paisaje UNIDAD 2 : Habitantes, territorio y proyecciones. Objetivos: - Comprender la gran diversidad geográfica, étnica y cultural como elemento central en la construcción de nuestra nación. Identificar y valorar las minorías étnicas y culturales en función de formación ética para el respeto y la tolerancia. Identificar y valorar la situación geográfica de Chile en relación a su presencia en el espacio oceánico. Desarrollar las habilidades de investigación y de resolución de problemas de manera reflexiva y metódica. Contenidos Diversidad geográfica y cultural Integración nacional Trabajo previo Territorio nacional, diversidad, etnia, cultura, localización geográfica, migraciones, adaptación al entorno. ¿ TENEMOS EN NUESTRO PAÍS DIVERSIDAD ÉTNICA, CULTURAL Y GEOGRÁFICA ? “ UNA VENTANA A CHILE “ 1.- Con tus propias palabras y en no mas de 4 líneas cuéntanos la leyenda sobre el origen de Rapa Nui. ¿Cómo lo celebran? (“Ver en vitrina “ Leyenda de Matu`a “ ) ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. 2.-Mapa de las migraciones de los pueblos polinesios ( Más información en vitrina “ Navegantes y Astrónomos”) A partir de este mapa, observa, ubica y marca en la siguiente cronología el proceso de las migraciones de los pueblos polinesios a través de las islas del Océano Pacífico. 3.- . Las imágenes te muestran algunas creaciones culturales materiales de la cultura Rapa Nui que están en el museo, explora y elige 3 objetos para analizarlas en el cuadro de abajo. ALTERNATIVA: Si te llaman más la atención otros objetos de la cultura Rapa Nui puedes hacer tu análisis con 3 que tu escojas libremente. MOAI MANGAI IVI (Anzuelo de hueso) Nº 1.- 2.- 3.- Identifica ¿ Que es ? KAVA KAVA MATAA Describe ¿ Como es ? ¿ De que material está hecho? AO KAUTEKI Explica ¿Para que lo hicieron? ¿ Cómo lo hicieron? ¿Qué significado tiene? 4.-Características generales de la isla ( Ver en vitrina “Ecosistema frágil y dinámico” ) ¿Qué tipo de relieve tiene la Isla? ¿Cómo se formó el suelo? ¿Que tipo de Vegetación existe? ¿Porqué solo había ese tipo? ¿Cómo es el Clima? ¿Es igual al clima que tenemos en nuestro país?. ¿Cuáles son las fuentes de obtención de Agua para uso doméstico ? 5.-De acuerdo a tu conocimiento previo y a tu actividad en el museo : ¿ Que características étnicas, culturales y geográficas identifican a la Isla de Pascua ? Responde el siguiente cuadro : ETNICAS CULTURALES GEOGRAFICAS Características De la Isla de Pascua ¿SABÍAS QUE? La Isla de Pascua con su excepcional localización geográfica y gran riqueza cultural, se convierte hoy luego de siglos de aislamiento en un puente estratégico que comunica a Chile Continental con Asia y Oceanía. 6.- Con tus propias palabras: ¿ Que importancia crees que tiene la Isla de Pascua para nuestro país ? ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................