TEMAS: “Tejidos” * Tejidos animales * Tejidos vegetales LOGRO

TEMAS:
“Tejidos”
* Tejidos animales
* Tejidos vegetales
LOGRO:
Comprende la función de los tejidos al interior de los organismos.
INDICADORES DE LOGRO:
* Identificar las diferencias y semejanzas entre tejidos animales y vegetales.
* Reconocer los principales tejidos de acuerdo a su ubicación y función en el
organismo.
* Explicar diferencias entre los tejidos a través de mapas conceptuales o cuadros
comparativos.
* Ser responsable en el cumplimiento de las actividades propias de la asignatura.
* Participar activamente en clase haciendo aportes que enriquecen las temáticas
trabajadas.
* Mantener el orden y aseo demostrando respeto y cuidado por el ambiente.
* Elaborar escritos de manera coherente basados en la comprensión de la
temática propuesta utilizando una correcta caligrafía y ortografía.
* Proponer, diseñar y desarrollar actividades de profundización en una
problemática ambiental para ser expuesta en la feria de la ciencia.
Temas:
“Átomos y elementos”
 Modelos atómicos
 Estructura atómica
 Elementos, símbolos y características generales
 Tabla periódica
Logro:
Comprende la estructura y el comportamiento interno de los átomos e identifica elementos
de la tabla periódica.
Indicadores de logro:
 Diferenciar y explicar las diferentes teorías atómicas.
 Reconocer la organización interna de los átomos.
 Comprender las características generales de los elementos químicos de la tabla
periódica.
 Ser responsable en el cumplimiento de las actividades propias de la asignatura.
 Participar activamente en clase haciendo aportes que enriquecen las temáticas
trabajadas.
 Mantener el orden y aseo demostrando respeto y cuidado por el ambiente.
 Elaborar escritos de manera coherente basados en la comprensión de la temática
propuesta utilizando una correcta caligrafía y ortografía.
 Proponer, diseñar y desarrollar actividades de profundización en una problemática
ambiental para ser expuesta en la feria de la ciencia.