1) Repasar los siguientes temas - Introducción a la Producción Animal

1) Repasar los siguientes temas:
Cromosomas , localización, número , cromosomas homólogos
Celulas diploides y haploides
Gen
ADN, estructura
Locus, loci
Alelos, alelos múltiples. Ejemplos
Genotipo
Homocigota
Heterocigota
Ley de segregación, ligamiento, entrecruzamiento, recombinación, selección de gametos,
muestreo mendeliano
Herencia relacionada con el sexo: ligada, limitada e influenciada. EJEMPLOS
Genética mendeliana
Genética de poblaciones
Frecuencia génica o alélica, cálculo. Fijación
Frecuencia genotípica, cálculo. Utilización del cuadrado de Punnet
Equilibrio de Hardy Weinberg. Mutación. Migración. Deriva genética. Apareamiento al azar
Accion génica (conceptos y ejemplos) :
- Aditiva
- No aditiva : - Dominancia ( Completa, Parcial, Sobredominancia); Epistasis
2) Explique como el muestreo mendeliano lleva a la aleatoriedad de la herencia, porque esa
aleatoriedad puede ser un problema en el mejoramiento genético, y como se soluciona
este problema.
3) Describa un protocolo general para determinar el alelo dominante y el tipo de dominancia
en un locus.
4) Dados los siguientes alelos en el locus J: J, J’ y j’, liste todos los posibles:
a) Combinaciones homocigotas
b) Combinaciones heterocigotas
5) Considere un locus hipotético para la resistencia/susceptibilidad a la tuberculosis con
alelos Tr (resistente) y Ts (susceptible). Cuando son expuestos al patógeno de la
tuberculosis, los individuos Tr Tr sobreviven el 90% de las veces, y los individuos Ts Ts el 30%
de las veces. ¿Cuál es el valor (rango de valores) para el porcentaje de supervivencia de los
individuos Ts Ts si el locus exhibe:
a) Dominancia completa y Tr es el alelo dominante
b) Dominancia completa y Ts es el alelo dominante
c) Ausencia de dominancia
d) Dominancia parcial y Tr es el alelo dominante
e) Dominancia parcial y Ts es el alelo dominante
f) Sobredominancia y Tr es el alelo dominante
g) Sobredominancia y Ts es el alelo dominante.
6) Admitiendo que el tenor proteico de la leche es afectado solo por la k-csn, la cual se
encuentra afectada por los alelos A y B y de acuerdo a la producción de cada genotipo
posible del siguiente cuadro, cuáles serían las opciones de acción génica?
7) A que tipo de acción génica representan los siguientes diagramas?
8) Un toro heterocigota, rosillo-mocho (RrPp) es apareado con una vaca rosilla astada.
¿Cuáles son los fenotipos posibles y sus proporciones esperadas para este apareamiento?
9) Un labrador chocolate proviene de una camada mixta de cachorros negros, amarillo y
chocolate. Es hijo de un perro amarillo y una perra negra. ¿Qué colores y en qué
proporción esperaría si aparease a su perro con su madre?
10) Si una gata carey ó tricolor es apareada con un macho anaranjado ¿Qué proporción de
cada sexo usted espera tener en su camada:
a) Naranjas
b) Tricolor
c) Algún otro color.
10) En ovinos la expresión del alelo para cuernos (h+) es influenciada por el sexo tal que los
machos heterocigotas son astados (h+ h), mientras las hembras heterocigotas no lo son. En
la raza Dorset Horn tanto machos como hembras son astados, porque ellos son todos de
genotipos h+ h+. En contraste los animales de la raza Suffolks son mochos porque ellos son
todos uniformemente h h. Si se realizan apareamientos Dorset x Suffolk ¿Qué proporción
de corderos machos resultante se esperaría que sean astados? y ¿Qué proporción de
corderas esperaría que sean astadas?
11) En el locus C en caballos, los alazanes son CC, los palominos son Cccr, y los cremellos son ccr
ccr. En un rebaño de 10 caballos, 3 son alazanes, 6 palominos y 1 cremello. ¿Cuales son las
frecuencias génicas y genotípicas en el locus C en este rebaño?
12) Dos grandes poblaciones de caballos están siendo cruzadas sistemáticamente (yeguas de
una población son cruzadas con sementales de otra y viceversa). El color del manto no es
un factor de selección y se realizan apareamientos individuales. Las frecuencias génicas de
color de manto en el locus C son:
Poblacion1
Poblacion 2
C
C
0,8
0,2
0,3
0,7
a) ¿Cuáles serían las frecuencias génicas y genotípicas en el locus C de la población hija (F1)?
b) Si los hijos cruza son apareados entre ellos ¿Cuáles serían las frecuencias génicas y
genotípicas en la generación F2? (asuma apareamiento al azar, ausencia de selección, etc.)
c) ¿y en las subsecuentes generaciones F3?
13. Revise los siguientes conceptos de bioestadísticas, para ser aplicado al Mejoramiento
genético animal, y explique con sus palabras
Valores individuales y parámetros poblacionales
Distribución normal
Media
Variación. Importancia. Medidas: Varianza, Desvío estándar
Covariación. Importancia. Medidas: Covarianza, Correlación , Regresión