CAPÍTULO V DE LOS ESTUDIANTES Se

CAPÍTULO V
DE LOS ESTUDIANTES
Se considera estudiantes todo aquel que esté formalmente inscrito para el año
escolar vigente y que al efecto haya llenado todos los requisitos establecidos
por la Ley y los reglamentos respectivos de educación, bajo las
especificaciones y normas establecidas por el plantel y el Ministerio de
Educación y Deporte.
Los estudiantes quedan comprometidos a gozar de los derechos y a cumplir los
deberes que establecen el presente Manual de convivencia y la Ley de
Educación.
Artículo 101: Son Deberes de los Estudiantes (Art. 93 L.O.P.N.N.A.)
1. Asistir diaria y puntualmente al plantel de acuerdo con el horario establecido
en el presente Reglamento, salvo en casos especiales plenamente
justificado. Las llegadas tardes injustificadas tendrán un carácter retroactivo
y su reincidencia en tres ocasiones durante un mes, o cinco en dos meses,
serán sancionadas como faltas graves, previa citación del representante y la
respectiva firma del libro de actas.
2. Se prohibida todo tipo de agresión verbal o física hacia cualquier miembro
de la comunidad educativa, los estudiantes que falten a esta norma serán
sancionados según la gravedad del caso y sus padres, representantes, o
responsables asumirán las consecuencias de estos actos y los daños que
puedan causar, según lo establece la ley.
3. La asistencia a clase es de carácter obligatorio, los estudiantes que por
cualquier motivo no entren al aula según su horario reglamentario, serán
sancionados.
4. Se prohíbe la presencia de los estudiantes en el área de la cancha sin la
presencia del docente de Educación Física y Deportes, o la autorización
explícita de la coordinación.
5. El uso del uniforme establecido por el Plantel es de carácter obligatorio.
6. Cumplir las normas de aseo, higiene personal y urbanidad.
7. Cumplir con las normas disciplinarias establecidas.
8. Asistir a las actividades especiales programadas por el plantel.
9. Cumplir responsablemente con las actividades, ejercicios, trabajos y tareas
asignadas y en el tiempo estipulado por el docente, la prorroga sólo aplicará
en aquellos casos de causa justificada y avalada por una constancia de
comprobada credibilidad.
10. Tratar con respeto y cortesía al personal directivo, administrativo docente,
obrero y comunidad educativa en general. (y de manera especial a sus
compañeros estudiantes)
11. Mantener una conducta e imagen personal acorde con los valores cristianos
y los principios cívicos, tanto dentro y fuera del Plantel.
12. Los niños y jóvenes usarán un corte de cabello acorde con su condición de
estudiantes sin acicalamientos ni extravagancias. Las estudiantes llevarán
el cabello arreglado (recogido) y sin colores informales o escandalosos.
13. Acudir a la formación de las filas una vez que se indique.
14. Solicitar permiso al docente respectivo para salir del salón durante las horas
de clases; para salir del colegio necesitará, además, el permiso de la
Dirección o Coordinación Docente, previa notificación del representante
(puede ser escrito o telefónicamente).
15. Los estudiantes que por cualquier circunstancia no tengan actividades en
las aulas, deben evitar interrumpir las clases en las otras secciones, por lo
cual se recomienda permanecer alejado de las áreas de los pasillos.
16. Mantener en orden y limpios los útiles escolares.
17. Colaborar integralmente con las actividades complementarias de su
formación.
18. Evitar hechos que por su naturaleza constituya un riesgo para la salud y
conservación del ornato del plantel.
19. Presentar a la coordinación la respectiva justificación explicando las causas
cuando llegue retrasado o falte a clases.
20. Queda terminantemente prohibido el consumo de bebidas alcohólicas y uso
de sustancias psicotrópicas en el Plantel.
21. Se prohíbe, de manera clara y precisa, la utilización del chantaje, la
extorsión o cualquier otra forma de exigencia de pago como indemnización
para la “solución” de los conflictos que se susciten con cualquier miembro
de la Comunidad Educativa.
Los estudiantes cuyos padres o familiares incumplan esta norma, serán
sancionados con la expulsión inmediata de la institución y el caso remitido a
las autoridades competentes como Fiscalía del Ministerio Publico, Consejo
de Protección del Niño y el Adolescente, y otras.
22. No se permitirá el uso del teléfono celular o cualquier otro dispositivo
electrónico de audio, video o entretenimiento, dentro de las instalaciones
del Plantel, salvo en los casos que la dirección lo autorice. Quien falte a
esta norma asumirá la total responsabilidad en caso de daños o extravío del
aparato y de ser sorprendido le será retenido el artefacto el tiempo que la
coordinación considere pertinente (de dos (2) semanas por primera vez, un
(1) mes la segunda vez y seis (6) meses la tercera vez); en todos los
casos se le informará al representante a través de una convocatoria y se le
entregará con la debida acta (Sustentada en la resolución emanada por el
Ministerio del Poder Popular para la Educación, Zona Educativa Zulia, año
2007).
Artículo 102: Son Derechos de los Estudiantes: (Artículos: 53, 55, 56, 57,
58, 60, 80 L.O.P.N.N.A)
El Plantel reconoce a todos los estudiantes y estudiantes como sujetos plenos
de derechos y responsabilidades, en consecuencia gozarán de todos los
derechos contemplados en la L.O.P.N.N.A, Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela y demás normativas establecidas en el ordenamiento
jurídico venezolano.
DE LOS SEMANEROS Y LAS SEMANERAS
Deberes y atribuciones de los Semaneros:
a) El Semanero es el responsable de dejar el salón de clases cerrado durante
los recesos y cuando haya Educación Física y Deportes, Laboratorios y
Talleres, por lo tanto, deberá ser el último en abandonar el salón de clases
precedido por el docente respectivo.
b) Llevar al aula la carpeta contentiva de la lista de asistencia, el marcador para
pizarra acrílica, el borrador y cualquier otro implemento o material que requiera
el docente para la clase respectiva (mapas, esferas, compás, escuadras, etc.).
c) Cuidar de los útiles y materiales que reciba y devolverlos personalmente al
finalizar la última clase del turno correspondiente.
d) Recordar al docente que el pizarrón debe estar limpio al finalizar su clase.
e) Responder ante la seccional o coordinación del plantel, por alteraciones,
enmendaduras, borrones y demás daños que presentare la carpeta y la hoja de
asistencia diaria.
f) Cuidar junto con el docente de guardia, de que no permanezcan estudiantes
en el aula durante el tiempo de receso.
g) Velar por la limpieza del salón de clases y buena presentación dejando el
mismo en completo orden y limpieza con ayuda de la comisión de limpieza.
h) Notificar a la Coordinación cuando falte un docente a fin de que sea suplido
o se tomen las medidas pertinentes.
i) Los semaneros se turnarán siguiendo el orden de la lista de los estudiantes
de la sección respectiva. La inasistencia del semanero de turno será suplida
por el estudiante que aparezca en la lista con el número inmediato, y a la falta
de este por el que le siga en el mismo orden.
j) Los semaneros serán instruidos acerca de sus funciones y de las
responsabilidades que ellas acarrean por la Subdirección, Coordinación o
Departamento de orientación, quienes tendrán sobre ellos el control inmediato
y les dará aviso oportuno cuando le corresponda el turno.
k) El exceso cometido por los semaneros o los incumplimientos de sus deberes
en el desempeño de sus funciones se considerarán como faltas leves y serán
aplicadas los debidos correctivos de acuerdo a lo establecido en la presente
Normativa Escolar.
l) Las acciones cometidas por los demás miembros de la comunidad educativa
en detrimento de los semaneros durante el cumplimiento de sus funciones, se
considerarán como faltas leves y serán sancionadas de acuerdo a lo
establecido en la presente Normativa Escolar.
CAPÍTULO VI
DE LAS FALTAS Y CORRECCIONES
La disciplina escolar es una acción pedagógica para establecer las
responsabilidades de las acciones de los estudiantes y estudiantes en los
casos en que éstos hayan incumplido con sus deberes, vulnerados sus
derechos de otras personas dentro o fuera del ámbito escolar o incurrido en las
faltas previstas expresamente en el Manual de Convivencia, Resoluciones
especiales o reglamentos u otras normas generales de convivencia. La
disciplina debe estar orientada hacia la formación integral de los educandos, a
fortalecer el ejercicio de sus deberes y el respeto por los derechos propios y el
de las demás personas y el cabal cumplimiento de sus deberes.
1. FALTAS LEVES:
Los estudiantes(as) incurren en faltas leves cuando:
• No cumplen con los deberes escolares entre ellos: tareas y
evaluaciones.
• No asistan regular o puntualmente a las actividades escolares.
• No respeten a alguna de las personas que integra la comunidad
educativa (directivos, docentes, administrativos, obreros. Estudiantes y
representantes) en cuanto a la moral y las buenas costumbres.
• Utilicen un lenguaje inadecuado en el plantel.
• No colaboren en la conservación, limpieza y mantenimiento de la planta
física de la institución.
• Se ausente del plantel durante el horario de actividades escolares, sin
previa autorización, ni justificación.
• Incumplan las normas generales de convivencia y recomendaciones
establecidas en las aulas de clases y actividades programadas.
• Cualquier otro hecho establecido que afecte la sana convivencia de los
miembros de la comunidad educativa.
DEFINICIONES DE LOS CORRECTIVOS:
•
•
•
•
•
•
Corrección o advertencia: Una llamada de atención individual o colectiva
para que los estudiantes dejen de realizar actitudes disruptivas.
Acta de compromiso del estudiante: La recriminación individualizada, de
forma pedagógica y racional, de un acto u omisión del estudiante,
contenida en un escrito que incluye las causas y consecuencias de la
sanción y el compromiso formal del estudiante de abstenerse e incurrir
nuevamente en este acto.
Citación y acta de compromiso del estudiante junto a sus padres o
representantes: Una vez reunidos con la finalidad de abordar de
forma
Pedagógica y racional la conducta del estudiante(a) y llegar a
compromisos conjuntos para fortalecer su respeto hacia los derechos de
las demás personas, así como el cumplimiento de sus deberes.
Acompañamiento al estudiante o la estudiante en el disfrute de su
recreo: El estudiante o la estudiante disfrutara del recreo bajo el
acompañamiento del docente.
Imposición de reglas de conducta por un tiempo definido: es una orden
al estudiante por un tiempo estrictamente definido.
1.1. CORRECTIVOS PARA FALTAS LEVES:
Estas se aplicaran con la finalidad de recuperar la conducta normal del
estudiante de tal forma que se beneficie tanto él como la comunidad educativa,
para que no se lesione la sana convivencia escolar.
Así mismo toda sanción debe generar un cambio de conducta positiva en el
estudiante o estudiantes que repercute en el bienestar escolar y familiar.
Las faltas leves serán corregidas con:
•
•
•
•
Corrección o advertencia.
El estudiante o estudiante permanecerá acompañada por el Docente
mientras dure el recreo.
Acta de compromiso del estudiante o estudiante.
Citación del padre, madre, representante o responsable y la firma
conjunta (representante y estudiante) del acta de compromiso.
Estas correcciones serán aplicadas por el, o la, coordinación y dirección,
serán impuestas en el mismo orden en que se encuentran implantadas,
según el procedimiento establecido en el presente reglamento. En caso de
reincidencia de faltas leves se consideraran hasta tres (03) veces si la
conducta persiste se citara el representante.
PROCEDIMIENTO PARA FALTAS LEVES:
Para la aplicación de las sanciones para faltas leves se seguirá un breve
procedimiento que se iniciará con una orientación oral, en la cual el docente
informará al estudiante del acto u omisión que se debe corregir; se
escuchará su opinión y se permitirá que ejerza su defensa según lo
establecido por las leyes vigentes, inclusive mediante las pruebas que desee
presentar; con la presencia de un testigo. Inmediatamente después se
procederá a tomar una decisión, la cual podrá ser impugnada ante la
coordinación respectiva dentro de los (03) días hábiles siguientes. Se dará
constancia por escrito de los acuerdos y decisiones tomadas; las partes
involucradas en el procedimiento dejarán constancias de su participación
mediante la firma del acta.
En caso de impugnación, la coordinación escuchará ambas partes;
analizará las pruebas y argumentos presentados y tomará, inmediatamente
después, una decisión, la cual debe constar por escrito y ser entregada a
ambas partes.
2. FALTAS GRAVES:
Los educandos incurren en faltas graves cuando:
1. Obstaculicen o interfieran el normal desarrollo de las actividades escolares,
culturales, deportivas, ecológicas, entre otras o alteran gravemente la
disciplina.
2. Cometan actos violentos de hechos o de palabras (agresiones físicas,
emocionales, psicológicas, verbales) contra cualquier miembro de la
comunidad.
3. Provoquen desordenes graves durante la realización de cualquier prueba de
evaluación o participen en hechos que comprometan su eficacia.
a.- Copiarse en una prueba de evaluación escrita u oral. Por cualquier medio,
material de apoyo, libros, láminas (chuletas), teléfonos celulares, y otros.
b.- Sustraer pruebas u hojas de evaluación para su alteración.
4. Deterioren o destruyan de forma voluntaria las aulas, dotaciones o demás
bienes del ámbito escolar.
5. No entregar las comunicaciones enviadas por la Institución a sus
representantes y/ó responsables.
6. Incurran reiteradamente en una falta leve, agotando los correctivos
estipuladas en este Normativa Escolar.
7. Falsifique la firma de sus padres, representantes, responsable y/o docente.
8. Consuma bebidas alcohólicas, cigarrillos, sustancias estupefacientes y
psicotrópicas en el plantel y sus alrededores.
9. Porte y utilice sustancias o artefactos explosivos, pirotécnicos o incendiarios
dentro de las áreas del plantel y sus adyacencias.
10. Utilice panfletos o cualquier otra publicación donde sea objeto de
humillación, vejamen, ofensa, burla o menosprecio a la dignidad de cualquier
miembro de la comunidad educativa.
11. Atente contra los bienes e instalaciones del plantel o contra los bienes
materiales de cualquier miembro de la comunidad educativa deteriorando y
destruyéndolo de forma voluntaria total o parcial.
12. Sustraiga, retenga o destruya las pertenencias de compañeros de clase sin
el consentimiento de dicho compañero.
13. Realizar propagandas y campañas de proselitismo político-partidista dentro
del plantel y en sus zonas aledañas.
14. Comprar o vender artículos o mercancías dentro del plantel y sus
alrededores sin la autorización respectiva de la Dirección de la Institución.
15. Solicitar dinero a cualquier miembro de la comunidad educativa como cobro
de peaje o vacuna, rescate o recompensa de objetos sustraídos o perdidos.
16. El agavillamiento en cualquiera de sus formas para causar daño a cualquier
miembro de la comunidad.
17. Participar en riñas o peleas las áreas del plantel y sus adyacencias.
18. Utilice palabras soeces, vulgaridades, despectivas e improperios hacia
cualquier integrante de la comunidad educativa.
19. Cualquier otro hecho establecido como falta leve en el ordenamiento
jurídico y en este Normativa Escolar.
CORRECTIVOS:
PARA FALTAS GRAVES O HECHOS PUNIBLES.
Las faltas graves serán sancionadas con:
•
•
•
•
•
Participación del estudiante de actividades de labor social (arborización,
exposición de temas de concienciación y reflexión sobre valores,
ecología, convivencia, tolerancia, promoción social, entre otros).
El estudiante permanecerá acompañado por el Docente mientras dure el
recreo.
Firma de acta de compromiso del estudiante, junto con su representante.
Los estudiantes no podrán participar en actividades extra cátedra como:
paseos, actos culturales, competencias deportivas, u otras, mientras se
cumple el periodo de reflexión sobre la falta cometida.
Reparación o reposición económica de bienes muebles o inmuebles
escolares
Como: paredes, pizarrones, puertas, pupitres, encendedores, ventanas,
carteleras, cortinas, cerraduras, ventiladores, fluorescentes, salas
sanitarias, computadoras, video beam.
Sólo lo ejecutará el (la) estudiante(s) responsable(s) y fuera del horario
de clases.
•
Limpieza de áreas afectadas o dañadas por los (las) estudiantes.
Tales como canchas, patio, pasillos, escaleras, salón de clases,
sanitarios, laboratorios, comedor, salón de usos múltiples, biblioteca.
Esta consecuencia no puede ser aplicada bajo un sol inclemente, lluvia.
•
Trabajos especiales:
Realización de un informe individual de investigación documental, el
mismo será relacionado con la conducta realizada. Si el caso lo amerita
será expuesto a un grupo de docentes o estudiantes.
El Capítulo VI DE LAS FALTAS Y CORRECCIONES se ajusta a lo
contemplado en la Ley Orgánica de Educación de 2.009, Disposiciones
Transitorias, Derogatorias y Final, numeral 10; en cuanto a los medios de
resolución de conflictos, mediación y conciliación “Los y las estudiantes que
incurran en faltas de disciplina se someterán a medidas alternas de resolución
de conflictos, producto de la mediación y conciliación que adopten los y las
integrantes de la comunidad educativa, resguardando siempre el derecho a la
educación y a la legislación de protección a niños, niñas y adolescentes”.
PROCEDIMIENTO PARA FALTAS O HECHOS PUNIBLES:
Para la averiguación y determinación de las faltas graves y a los fines de la
decisión correspondiente la autoridad competente instruirá el expediente
respectivo, en el que se harán constar todas las circunstancias y pruebas que
permitan la formación de un concepto preciso de la naturaleza del hecho de
conformidad con las leyes aplicables. El procedimiento es breve: Sustanciación
del expediente, principio del contradictorio, Derecho a la Defensa 88
L.O.P.N.N.A., dicho expediente debe ser instruido por el Director del Plantel
hasta la Segunda Etapa de Educación Básica, y el Director, Coordinadores de
Seccionales en la Tercera Etapa de Educación Media Técnica. El Director del
Plantel cuando conozca de la presunta falta bien por denuncia o por oficio.
Artículo 103. Faltas Graves de los Estudiantes, Correctivos y Procedimientos:
Los educandos incurren en Faltas o hechos punibles cuando:
1. RESPONSABILIDAD PENAL: En caso de acciones o hechos punibles
como:
a.-Porte de armas de fuego.
b.- Porte de armas Blancas.
c.- Drogas.
d.- Hurtos o Robos.
e.- Lesiones físicas y otros.
2. Cometan actos de hecho o de palabra contra la moral y las buenas
costumbres que atenten claramente contra los derechos individuales y vulneren
los derechos colectivos (exhibición de sus partes íntimas, ofertar su cuerpo,
improperios y/o amenazas de muerte contra cualquier miembro de la
comunidad educativa, actos lascivos)
El adolescente que incurra en la comisión de hechos punibles responde por el
hecho en la medida de su culpabilidad, de forma diferenciada del adulto. La
diferencia consiste en la jurisdicción especializada y en la sanción que se le
impone.
Se remitirá al órgano penal competente: Fiscalía del Ministerio Publico, Tribunal
de protección del niño niña y adolescente y Consejo de protección del niño niña
y adolescente.
CORRECTIVOS:
SANCIONES PARA FALTAS GRAVES O HECHOS PUNIBLES.
1.-Las consecuencias además de cualquiera de las anteriores, es también
penal, pero esta responsabilidad penal la determinará el juez o instancias
correspondientes que determine la ley.
2.- REUBICACIÓN: Implica la reubicación del estudiante, previa debida
sustanciación del expediente disciplinario, para ubicarlo en otro ambiente
institucional, por haber cometido una falta muy grave. Tomando en cuenta que
la continuidad en el mismo instituto es contraria al Interés Superior del Niño y/o
Adolescente y a derechos fundamentales no solo de él sino del resto de la
población estudiantil.
El director de la institución informará al supervisor quien junto con el Municipio
Escolar y defensoría ayudará en lo posible para dicha reubicación. Si el
representante manifiesta por escrito que el mismo se encargará de reubicarlo,
esto queda bajo su responsabilidad.
CAPÍTULO XI
DE LOS REPRESENTANTES
Artículo 105: Se considera como representante a toda persona mayor de edad
que legalmente inscriba a un estudiante en el plantel, en cada año escolar
vigente y será responsable ante la institución y la ley, de su comportamiento y
formación integral.
Artículo 106: Son Deberes de los Representantes:
1. Enviar diaria y puntualmente a su representado al Plantel, salvo en
aquellos casos de diagnóstico, o sospecha, de enfermedad infectocontagiosa y malestar general. (Art. 54 L.O.P.N.N.A.)
2. Cancelar, responsablemente los primeros cinco (05) días de cada mes, el
aporte fijado en asamblea general y registrado en el acta, con el fin de
garantizar las mejores condiciones para la educación de su representado.
3. Acatar las medidas que la dirección considere pertinente ante el retraso
reiterado, dos meses como máximo, del aporte mensual fijado en asamblea
general y registrado en el acta.
4. Mantener buena relación con todos los integrantes de toda la comunidad
educativa (religiosas, docentes, administrativos y obreros, otros)
5. Participar a la Coordinación Docente cuando su representado no asista al
plantel, informando las causas respectivas.
6. Retirar, revisar y firmar los boletines de sus representados en cada lapso.
7. Asistir obligatoriamente a las reuniones y jornadas de formación, e
integración, para la familia, cuando lo convoque la dirección del plantel, y
ejercer su derecho de voz y voto.
8. Cooperar en el proceso de formación académica, disciplinaria y social de su
representado durante el año escolar.
9. Aceptar las sanciones que el plantel, de acuerdo con el reglamento y las
leyes vigentes, le asigne, tanto al padre, madre, representante o
responsable y estudiante.
10. Proveer a su representado de todo aquello que necesite para su buen
desempeño académico (útiles escolares, uniformes, alimentación,
transporte).
11. Tratar con cortesía y respeto al personal directivo, docente, administrativo,
obrero y comunidad educativa en general.
12. Colaborar con las actividades que el plantel planifique con el objeto de
recaudar fondos extraordinarios para su buen funcionamiento.
13. El representante será responsable por los daños y perjuicios ocasionados
por su representado a bienes e inmuebles del Plantel.
14. Presentarse al Plantel con traje adecuado, sencillo y modesto y solamente
en el horario establecido por la institución para tales fines.
15. Una vez que el estudiante está afuera del Plantel, habiendo cumplido el
horario de clases, es responsabilidad sólo del representante.
16. Saber que no está permitido, a los estudiantes, el uso de celulares; tintes de
cabello; zarcillos, en los varones. La violación de este numeral por parte del
estudiante, hace responsable al representante ante la dirección del plantel
de suministrar cualquier información al respecto.
17. Al inscribir el estudiante, el representante es conocedor de que si se le
observa un constante de bajo rendimiento escolar o conducta inadecuada y
una desmotivación al logro que imposibilita su crecimiento académico y
habiendo seguido el procedimiento administrativo correspondiente, el
representante asumirá la necesidad de ubicarlo en otro centro escolar y dar
así cumplimiento del Artículo 54 de la L.O.P.N.N.A.
18. Comprometerse en la orientación humano-cristiana que se brinda a los
estudiantes: clase de Educación Religiosa Escolar, Eucaristías y Cátedra
Elisiana.
19. Establecer, de manera clara y directa, las responsabilidades que deben
asumir los señores(as) transportista, para garantizar el bienestar de sus
representados ya que no es atribución ni compromiso del personal del
plantel la selección y contratación de estos servicios.
20. Canalizar la solución de conflictos o incidentes por medio de las instancias
de la institución u órganos gubernamentales, sin necesidad de utilizar el
chantaje, la extorsión o cualquier otra forma de exigencia de pago como
indemnización, con cualquier miembro de la Comunidad Educativa.
Los representantes, padres, madres o familiares, que incumplan esta norma
expondrán al estudiante a la expulsión inmediata de la institución y el caso
será remitido a las autoridades competentes como Fiscalía del Ministerio
Publico, Consejo de Protección del Niño y el Adolescente, y otras.
NORMATIVA DE VESTIMENTA PARA MADRES, PADRES,
REPRESENTANTES Y VISITANTES EN GENERAL.
La ropa que se use para venir al plantel debe ser acorde, respetuosa, y
apegada a las buenas costumbres, de modo que la imagen personal de
cada representante o visitante refleje respeto hacia la comunidad
educativa.
Se espera que los padres, representantes y visitantes:
1. Vengan limpios, peinados, aseados, y adecuadamente
presentados al Colegio.
2. Usen ropa limpia, sin cortes, roturas, llena de agujeros o
deshilachados, etc.
3. Usen ropa que los cubra, en particular:
• Minifaldas
no se podrán usar, faldas sí.
• Ropa
que cubra la cintura, el diafragma y llegar hasta debajo de
la cintura.
• Franelas
o camisas que cubran los hombros, sin escotes y sin
tiritas.
• Ropa
de tamaño adecuado, que no deje ver la ropa interior en
ningún caso. La ropa interior no debe ser visible.
• Ropa
sin transparencias.
• Shorts
no podrán ser más cortos que la mitad del muslo, es decir
bermudas (sin ser ajustadas)
4. Se requieren zapatos apropiados.
5. Ropa entallada, como mallas, pantalones estrechos o muy
entallados, no es permitida.
6. Usen ropa sin frases o figuras estampadas que contradigan los
mensajes educativos que estamos transmitiendo desde el colegio.
es decir, no se permitirá ropa que promueva bebidas alcohólicas,
cigarros, uso de drogas; que indique violencia, de tipo sexual, o de
naturaleza destructiva.
Observación: En caso de que cualquier visitante, madre, padre o
representante, desee ingresar a la institución con una apariencia
personal que quebrante el código de vestimenta, se le restringirá el
ingreso a la misma. Si el visitante logra ingresar por cualquier
motivo a la institución, debe acatar la solicitud de abandonar las
instalaciones de la misma. Esta medida podrá ser aplicada por
cualquier integrante del personal directivo, docente, administrativo
y obrero.