PLAN DE ESTUDIOS PRE –JARDIN FECHA: FEBRERO 3 A L 14 1 PROYECTO: TERMINARON LAS VACACIONES, PERO SIGUE LA DIVERSION EN MI LICEO UNIDAD INTEGRADA: EL COLEGIO • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Amarillo • Secuencias Simples: Círculo • Noción: Grande – Pequeño • PRE-ESCRITURA: • Caminos (1) por hoja rectos y curvos. • MOTRICIDAD FINA: • Dibujo y coloreado libre. • Lateralidad derecha, ensartado, rasgado, arrugado, entorchado, modelado. (En toda la hoja). • MOTRICIDAD GRUESA: • LENGUAJE: • Líneas rectas y curvas. • Títeres. • Discriminación Figura fondo. Ejercicios dirigidos: Arrastre, gateo, rollos, saltos. • Gimnasio: Circuito de ejercicios sencillos. • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y • Títeres. • Rimas cortas, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: FEBRERO 17 AL 28 2 PROYECTO: ME QUIERO, LOS QUIERO, ME QUIEREN UNIDAD INTEGRADA: LA FAMILIA • • PRE-MATEMÁTICAS: PRE-ESCRITURA: • Color: Azul • Secuencias Simples: Cuadrado • Noción: Arriba – Abajo • Caminos (1 y 2) por hoja, horizontales y verticales delimitando el espacio. • MOTRICIDAD FINA: • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad derecha,. • Aprestamiento: pintura con diferentes técnicas • y materiales. Ensartado, rasgado, arrugado, entorchado, modelado. (Delimitando el espacio). • Líneas rectas y curva • • • MOTRICIDAD GRUESA: • • • LENGUAJE: • Títeres. Discriminación Figura fondo. Ejercicios dirigidos: Caminar, correr, saltos dos pies, un pie alternando en diferentes direcciones. Gimnasio: Secuencias, salto con obstáculos Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: MARZO 3 AL 14 3 PROYECTO: HOGAR MI DULCE HOGAR UNIDAD INTEGRADA: LA CASA (DEPENDENCIAS) – MIS JUGUETES • • PRE-MATEMÁTICAS: PRE-ESCRITURA: • Color: Rojo • Secuencias Simples: Triángulo • Noción: Dentro – Fuera • Caminos (3 y 4) por hoja, horizontales verticales, rectos, curvos y en zig-zag. • Manejo del renglón, repisar diferentes trazos • MOTRICIDAD FINA: • Manejo correcto de la pinza. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad derecha. • Aprestamiento: Pintura con diferentes técnicas • y materiales. Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado, picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Títeres. • Discriminación Figura fondo. • • Ejercicios dirigidos: Marcha, ritmo, equilibrio. Manejo de filas. Secuencia de ejercicios: Aros, pelotas. Gimnasio • Cuentos, • • • LENGUAJE: Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: MARZO 17 AL 31 4 PROYECTO: CONOCIENDOME A MI MISMO. UNIDAD INTEGRADA: EL CUERPO HUMANO LOS SENTIDOS • • • PRE-MATEMÁTICAS: PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Color: Verde. • Secuencias Simples: Rectángulo. • Noción: Muchos – Pocos • Cantidad número 1 • Trazo número 1. • Vocal i aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad derecha. • Aprestamiento: Pintura con diferentes técnicas • y materiales. Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado, picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Títeres. • Discriminación Figura fondo. • • • • Manejo corporal en diferentes clases de líneas (rectas, curvas) aprestamiento para cursiva. Subir y bajar escaleras alternando los pies. Lanzar y atrapar. Ritmo, coordinación de movimientos Gimnasio • Cuentos, • • LENGUAJE: Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías FECHA: ABRIL 1 AL 11 5 PROYECTO: LIMPIEZA ES SALUD UNIDAD INTEGRADA: Aseo Personal Elementos de Aseo • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Anaranjado • Secuencias Simples: Figuras iguales, Secuencias 0 / 0 /…. • PRE-ESCRITURA: • Noción: Largo – Corto • Trazos: Curvos libres y dirigidos. • Cantidad número 2 • Trazo número 2 • Vocal i, u aprestamiento • • • MOTRICIDAD FINA: • • Manejo del renglón y lápiz. Unión de puntos Recortado líneas rectas. Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… Picado, ensartado, modelado. • • MOTRICIDAD GRUESA: LENGUAJE: • Títeres. • Discriminación Figura fondo. • Aprestamiento para cursiva, ejercicios • Alternando los dos pies. • Competencias. • Gimnasio • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: ABRIL 21 AL 2 DE MAYO 6 PROYECTO: ME GUSTA COMO ME VISTO UNIDAD INTEGRADA: Prendas de Vestir Estados del Clima • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Morado. • Secuencias Simples: Clasificación de figuras, secuencias. • • PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Noción: Adelante – Atrás • Cantidad número 3 • Trazo de número 3. • Vocal i, u, e aprestamiento • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado líneas curvas. • • • Dibujo y coloreado guiado. Lateralidad izquierda. Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Títeres. • Discriminación Figura fondo • Trazos: Continuos – Repisar • • Aprestamiento para cursiva, saltos y giros. Competencias. Gimnasio: Caminar sobre barras de equilibrio. Circuito con obstáculos. • Cuentos, • • • LENGUAJE: Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: MAYO 5 AL 16 7 PROYECTO: PLANETA TE QUIERO VERDE UNIDAD INTEGRADA: Las plantas Los Alimentos • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Blanco. • Secuencias Simples: Tamaño mediano, secuencias. • • PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Noción: Grueso – Delgado • Cantidad número 4, conteo ascendente. • Trazos número 4 y cantidad. • Vocal i, u, e, a. Aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • • • MOTRICIDAD GRUESA: LENGUAJE: Títeres. • Discriminación Figura fondo. • • • Ritmo, montaje de coreografías Equilibrio, ejercicios de coordinación y lateralidad. Gimnasio • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, coplas, poesías. Ensartados, trabalenguas, FECHA: MAYO 19 AL 30 8 PROYECTO: LA GRANJA Y LOS ANIMALES DOMÉSTICOS UNIDAD INTEGRADA: La granja Animales domésticos. • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Negro. • Secuencias Simples: Clasificación de objetos. • • PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Noción: Encima - Debajo. • Cantidad número 5, conteo ascendente. • Trazo número 5. • Vocal i, u, e, a. o. Aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado,. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • • Títeres. • Discriminación Figura fondo. MOTRICIDAD GRUESA: • • • LENGUAJE: • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. Gimnasio: Seguimiento de instrucciones Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: JUNIO 3 AL 13 9 PROYECTO: CONOZCO MÁS ANIMALES UNIDAD INTEGRADA: Animales Acuáticos. • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Gris. • Secuencias Simples: Clasificación de objetos por forma. • PRE-ESCRITURA: • Noción: Cerca – Lejos. • Cantidad número 6, conteo ascendente. • Trazos número 6. • MOTRICIDAD FINA: • Refuerzo de trazos y vocales. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Títeres. • Discriminación Figura fondo. • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • LENGUAJE: • Gimnasio: Seguimiento de instrucciones • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: JULIO 8 AL 18 10 PROYECTO: CONOZCO MÁS ANIMALES UNIDAD INTEGRADA: Animales Salvajes. • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Rosado. • Secuencias Simples: Clasificación de objetos por tamaños. • • PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Noción: Grande – Mediano - Pequeño. • Lateralidad • Cantidad número 7, conteo ascendente. • Trazo número 7. • Refuerzo de vocales, aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • Títeres. • • MOTRICIDAD GRUESA: • • • LENGUAJE: • Discriminación Figura fondo. Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. Gimnasio: Seguimiento de instrucciones Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: JULIO 21 AL 1 DE AGOSTO 11 PROYECTO: CORTANDO DISTANCIAS UNIDAD INTEGRADA: Medios de Transporte Señal de transito: Pare • • PRE-MATEMÁTICAS: PRE-ESCRITURA: • Color: Café. • Secuencias Simples: Series y patrones. • Noción: Abierto – Cerrado. • Lateralidad. • Cantidad número 8, conteo ascendente. • Trazo número 8. • Consonante m. Refuerzo de vocales, aprestamiento. • MOTRICIDAD FINA: • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • • • LENGUAJE: • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: AGOSTO 4 AL 15 12 PROYECTO: ME COMUNICO CON EL MUNDO UNIDAD INTEGRADA: Medios de Comunicación • PRE-MATEMÁTICAS: • Color: Diferentes tonalidades (colores claros). • PRE-ESCRITURA: • Secuencias Simples: Rombo. • Noción: Lleno - Vacio. • Lateralidad. • Cantidad número 9, conteo ascendente. • Trazo número 9. • Consonante m y combinaciones con las vocales, aprestamiento. • MOTRICIDAD FINA: • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos. • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado • MOTRICIDAD GRUESA: • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. • LENGUAJE: • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: AGOSTO 19 AL 29 13 PROYECTO: LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE UNIDAD INTEGRADA: Profesiones. • PRE- MATEMATICAS: • Color: Diferentes tonalidades (colores oscuros). • Secuencias Simples: Figura cruz • Noción: Día – Noche. • Lateralidad • Cantidad número 10, 0, conteo ascendente. • PRE-ESCRITURA: • MOTRICIDAD FINA: Trazos número 10 y 0. Consonante P aprestamiento. Manejo del renglón y lápiz. Unión de puntos • • • • • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Secuencias de movimiento. • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. • LENGUAJE: • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: SEPTIEMBRE 1 AL 12 14 PROYECTO: LO QUE QUIERO SER CUANDO SEA GRANDE UNIDAD INTEGRADA: Oficios • PRE- MATEMATICAS: • Secuencias Simples: Figuras geométricas básicas. • Noción: Lateralidad. • Conjunto: Unitario. • Cantidad número 11 y 12, conteo ascendente. • PRE-ESCRITURA: • • Trazos números 11 y 12. Combinación con p y vocales, aprestamiento. • MOTRICIDAD FINA: • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Secuencias de movimiento. • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. • LENGUAJE: • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: SEPTIEMBRE 15 al 26 15 PROYECTO: COLOMBIA TIERRA QUERIDA UNIDAD INTEGRADA: Mi País. • PRE- MATEMATICAS: • Conjuntos • Trazos números 13 y 14 conteo ascendente. • • PRE-ESCRITURA: MOTRICIDAD FINA: • Trazo número 13 y 14. • Combinación con m y p, aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • Unión de puntos. • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Secuencias de movimiento. • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. • LENGUAJE: • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, Ensartados, trabalenguas, coplas, poesías. FECHA: OCTUBRE 20 al 31 16 PROYECTO: NAVIDAD DULCE NAVIDAD UNIDAD INTEGRADA: Navidad. • • PRE- MATEMATICAS: PRE-ESCRITURA: • Conjuntos. • Trazo número 15, conteo ascendente. • Trazo número 15. • Combinación con m, p, y vocales aprestamiento. • Manejo del renglón y lápiz. • MOTRICIDAD FINA: • Unión de puntos. • Recortado de figuras. • Dibujo y coloreado guiado. • Lateralidad izquierda. • Pintura con diferentes técnicas y materiales. • Técnicas en papel: rellenado, entorchado, arrugado… picado, ensartado, modelado. • MOTRICIDAD GRUESA: • Secuencias de movimiento. • Ejercicios de coordinación, lateralidad y ritmo. • Gimnasio: Ejercicios por medio de comandos. • LENGUAJE: • Cuentos, Canciones, Juegos, Rondas y Títeres. • Rimas cortas, coplas, poesías. Ensartados, trabalenguas,