Early Talkers (en espanol)

Cada niño listo
para leer
en tu biblioteca
Taller de alfabetización temprana
Recién nacidos
hasta 2 años
Los Pollitos
Los pollitos dicen pío, pío, pío
cuando tienen hambre
cuando tienen frío.
La gallina busca el maíz y el trigo
les da la comida y les presta abrigo.
Bajo de sus dos alas, acurrucaditos
duermen los pollitos
hasta el otro día!
¡TÚ eres el primer
maestro de tu hijo!
• Los infantes comienzan a estar listos
para leer mucho más antes de empezar
la escuela.
• TÚ conoces a tu hijo mejor que nadie.
• Los infantes aprenden mejor haciendo
cosas, y les encanta hacer cosas
CONTIGO.
• Cuando los infantes ven a sus padres
leer, ellos son más aptos a ser lectores.
¡Ver te leer es muy poderoso!
¿Qué hacen
los bebés y
los infantes?
Densidad sináptica
Recién Nacido
6 Años
14 Años
De: Rethinking the Brain: New Insights into Early Development por Rima Shore (NY: Families and Work Institute, 1997)
Densidad Sináptica: Las sinapsis se crean con una velocidad asombrosa en los primeros tres años de la vida. Durante el resto de la primera década, el
cerebro de los niños tienen el doble de sinapsis que el de los adultos. (El dibujo suministrado por H.T. Chugani)
La “plasticidad” del cerebro y los
efectos extremos de la privación
Un Infante Normal
Un Infante Privado
¿Qué es la
alfabetización
temprana?
ALFABETIZACION
TEMPRANA
La alfabetización temprana
es lo que los infantes
saben acerca de la lectura
y la escritura ANTES de
que puedan leer o escribir.
SEIS DESTREZAS QUE TE
PREPARAN A ESTAR LISTO A
LEER.
1. Motivación de la palabra
escrita
2. Conciencia fonológica
3. Vocabulario
4. Destreza narrativa
5. Conciencia de la palabra
escrita
6. Conocimiento de letras
Motivación de la palabra
escrita
• Es el interés y gozo del infante en
los libros.
• Infantes que gozan de la lectura y
de los libros, leerán más. Los
niños llegan a ser buenos lectores
por medio de práctica.
Conciencia fonológica
• Es la habilidad de oír y
manipular los sonidos más
pequeños en las palabras.
• Ayuda a los niños a sonar las
palabras cuando empiezan a
leer.
???
Vocabulario
???
• Es el conociendo los nombres de
las cosas.
• Ayuda a los niños a comprender lo
que leen.
• Ayuda a los niños a reconocer
palabras cuando tratan de decir las
por primera vez.
EFECTOS DEL LENGUAJE DE LAS MAMÁS EN EL
VOCABULARIO DE LOS INFANTES
Nivel de platica de la
mamá con el infante.
∆ Alto
Tamaño de vocabulario
● Medio
■ Bajo
Edad en meses
Destreza narrativa
• Es la habilidad de describir
cosas y eventos, y de
relatar historias.
• Ayudará al infante a
comprender lo que lee.
Conciencia de
la palabra escrita
• Es la observación de palabras escritas por
todos lados.
• Conociendo cómo seguimos las palabras
en una página y cómo manipulamos un
libro.
• Ayuda a los infantes a sentirse seguros, y
así se concentran en la lectura.
Conocimiento
de letras
• Reconociendo que las letras son diferentes y
que tienen diferentes nombres y sonidos.
• Les ayuda a comprender que las palabras
están compuestas de pequeñas partes y que
esas partes tienen nombres.
Seis destrezas que tu hijo debe de obtener
¡Empezando desde recién nacido!
Vocabulario
Concienci
a fonética
Conciencia
de la
palabra
escrita
Lo que TÚ haces
ayuda a tu hijo
a estar listo
Destrezas
narrativas
para leer.
Motivación
de la
palabra
escrita
Conocimiento
de letras
Cinco pasos para compartir libros
con los bebés
1. Escoger el mejor momento
Busca un tiempo en el que tú y tu bebé estén de buen humor y listos.
2. Enséñale el libro a el bebé
Señala los dibujos y habla de forma natural y entusiasmada.
3. Habla y diviértete
Recuerda de tocar y acariciar a tu bebé todo el tiempo.
4. Mira lo que hace el bebé
Deja que tu hijo juegue con el libro si quiere;
y si está disgustado deja de leer.
5 ¡Comparte un libro con tu bebé todos los días!
Así sea solamente unos minutos es importante leer todos los días.
¿Qué libros
son buenos a
esta edad?
¿Cómo
puedo elegir
un buen
libro?
¿Qué libros son buenos a
esta edad?
• Fuertes con gruesas carátulas y
páginas
• Pequeños para las manitos
• Con dibujos brillantes y llamativos
• Con formas simples geométricas
• Con dibujos claros
• Con fotos de caras
• Con pocas palabras
• Con rimas
¡Diviértasen
Juntos!