CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES (CESBA)
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DON BOSCO” (A-1005)
Carrera: Técnico Superior en Locución Integral
Asignatura: Teoría de la Comunicación
Área: Comunicación y cultura
Año: 2009
Curso: 1º Año
Régimen: Cuatrimestral
Horas semanales: 3
Profesor: María Laura Braga
Fundamentación:
Los aportes de las Teorías de la comunicación contribuyen, en interacción con las perspectivas de
otras disciplinas científicas y tecnológicas, al logro de un conocimiento más preciso del fenómeno
comunicacional. El análisis de comunicación desde las distintas escuelas permitirá el logro de una lectura
reflexiva de la problemática de la comunicación que, se integrará a los abordajes de otras asignaturas del
Plan de estudio de la carrera.
A su vez, el manejo de instrumentos y marcos conceptuales está orientado a la formación de un
profesional que necesita de fundamentos para el desempeño de su labor dentro del ámbito de los medios de
comunicación.
Objetivos:
1. Analizar con mirada reflexiva la comunicación dentro de la sociedad.
2. Elaborar juicios de valor frente a las distintas expresiones de los medios masivos de
comunicación.
3. Desarrollar una actitud activa y creatividad en el análisis de la comunicación.
4. Manejar instrumentos y marcos conceptuales para el estudio de la problemática de la
comunicación.
Contenidos:
Contenidos conceptuales
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Yapeyú 197 ~ 1208 Ciudad de Buenos Aires ~ Argentina
(54 11) 4981-7480 4983-7464 – www.cesbaires.com.ar
UNIDAD I: EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y SU DINÁMICA.
a) Principales características de la comunicación. Obstáculos en la comunicación. Comunicación
transparente y comunicación criptográfica.
b) Modelos de comunicación. La fórmula de Lasswell. Modelo matemático de Shannon y Weaver.
Modelo circular de Osgood y Schramm. Modelo de comunicación colectiva de Schramm.
c) Esquema de comunicación: Elementos. Dinámica. Valor del contexto.
UNIDAD II: MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.
a) Características principales. Modalidades formales.
b) Prensa escrita; radio; televisión. El fenómeno multimedia. Internet.
c) Lectura activa de mensajes de los medios.
d) Perspectivas desde las teorías de la comunicación:
e) Las intuiciones de Marshall Mac Luhan
f) La escuela de Frankfurt y la industria cultural.
UNIDAD III: LOS MEDIOS Y LA INFORMACIÓN.
a) El flujo mundial de la información. Circulación de información y tecnología comunicacional.
b) Concentración y monopolio. Las agencias de noticias.
c) Comunicación alternativa.
d) Perspectivas desde las teorías de la comunicación:
e) Visión crítica de Cees Hamelink
UNIDAD IV: EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN Y LOS MEDIOS MASIVOS.
a) La comunicación y su dimensión social, política y económica.
b) El espacio público moderno y los medios de comunicación. Medios de comunicación y opinión
pública.
c) Medios de comunicación e intercambio cultural.
d) El proceso de globalización y los conflictos culturales.
e)
Perspectivas desde las teorías de la comunicación:
f) La construcción de la realidad y los medios, según Vattimo
Contenidos procedimentales

Observación, comparación y distinción de los medios masivos de comunicación de acuerdo a sus
características.

Análisis de los medios masivos en relación con su incidencia en la sociedad.
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
Lectura activa de los mensajes de los medios masivos.

Planificación y desarrollo de tareas de búsqueda de información en forma personal y grupal.

Identificación de fuentes de recolección y lugares de almacenamiento de la misma.

Asimilación, síntesis y evaluación de información de acuerdo a propósitos previamente
determinados.

Comunicación de la información obtenida.

Formación, integración y desarrollo del trabajo en equipo.

Aporte de creatividad e innovación dentro de un equipo de trabajo.
Contenidos actitudinales

Promoción de una actitud activa y creatividad en el abordaje de los medios masivos de
comunicación.

Valoración de la posibilidad de intercambio y cooperación en la actividad grupal.

Valoración del conocimiento como marco de la creación.

Valoración de los diferentes lenguajes como formas expresivas y comunicativas, individuales y
colectivas de una comunidad.

Valoración del lenguaje claro y preciso como expresión y organización del pensamiento.
Metodología:
Se realizarán exposiciones para el desarrollo de ideas fundamentales y se dará lugar a la formulación
de preguntas. Para el trabajo con las problemáticas planteadas se harán prácticas individuales y grupales;
con aplicación de diversas técnicas grupales, de observación, de estudio, de investigación, de lectura crítica
y de expresión.
Las prácticas consistirán en la lectura participativa de materiales provenientes de o relativos a los
medios de comunicación a modo taller a desarrollar con los alumnos.
Se desarrollarán, a su vez, clases a cargo de especialistas en áreas de comunicación que presente el
programa.
Evaluación:
Se realizará sobre la base de un parcial teórico-analítico, de trabajos prácticos de aplicación con
fundamentación teórica, y de un examen final.
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El examen final consistirá en la presentación de un trabajo grupal de análisis de una nota
periodística -referida a los temas de la Unidad 4-, seleccionada por los alumnos. El grupo realizará un
análisis integral que abarque, en principio, los temas de la Unidad 4 y después los de las demás unidades.
Para ello deberán considerar los textos indicados en la bibliografía y la forma de presentación del trabajo
que puede ser exposición oral, representación de programa de radio o programa televisivo, simposio, etc;
además de la carpeta correspondiente que lo contenga.
Bibliografía:
UNIDAD I: EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Y SU DINÁMICA.
Bibliografía obligatoria:
- Zecchetto, Victorino y Braga, María Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIÓN; Bs. As.; Ed. Don
Bosco; 1996.
- McQuail, Denis/Windahl, Sven; MODELOS PARA EL ESTUDIO DE LA COMUNICACIÓN
COLECTIVA; Pamplona; Ed. Eunsa; 1984.
Bibliografía optativa:
- Mattelart; Armand y Mattelart; Michèle; HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN;
Barcelona; Paidós Comunicación; 1997.
Winkin, Y. (comp.), LA NUEVA COMUNICACIÓN, Barcelona, Kairós, 1990.
UNIDAD II: MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN:
Bibliografía obligatoria:
- Zecchetto, Victorino y Braga, María Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIÓN; Bs. As.; Ed. Don
Bosco; 1996.
- Getino, O.; LA TERCERA MIRADA. PANORAMA DEL AUDIOVISUAL LATINOAMERICANO; Bs.
As.; Paidós; 1996
- Charon, Jean-Marie; “Prensa escrita: una escritura en evolución”; en Charon, J.M. (Comp.): L’ETAT
DES MEDIAS; París; La Découverte; 1991. Traducción de Sergio Wolf. Adaptación de Stella Martini.
- Mac Luhan, Marshall; GUERRA Y PAZ EN LA ALDEA GLOBAL; Barcelona; Planeta Agostini; 1985
- Mattelart; Armand y Mattelart; Michèle; HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN;
Barcelona; Paidós Comunicación; 1997.
- Martini, Stella; PERIODISMO, Noticia y noticiabilidad; Bs. As.; Ed. Norma; 2000.
- AAVV; SEIS SEMIÓLOGOS EN BUSCA DEL LECTOR; Bs. As.; Ed. Ciccus-La Crujía; 1999
Bibliografía optativa:
- Ulanovsky, Carlos; PAREN LAS ROTATIVAS. HISTORIA DE LOS GRANDES DIARIOS, REVISTAS
Y PERIODISTAS ARGENTINOS; Buenos Aires; Espasa Calpe; 1997.
- Ulanovsky, Carlos y otros; DÍAS DE RADIO. HISTORIA DE LA RADIO ARGENTINA; Buenos Aires;
Espasa Calpe; 1996
- Revista La Maga Colecciones; HOMENAJE A LA RADIO; Buenos Aires; TEA Ediciones; setiembre
1993.
- Revista La Maga Colecciones; HOMENAJE A LA TELEVISIÓN; Buenos Aires; TEA Ediciones;
setiembre 1993.
- Mattelart; Armand y Mattelart; Michèle; HISTORIA DE LAS TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN;
Barcelona; Paidós Comunicación; 1997.
UNIDAD III: LOS MEDIOS Y LA INFORMACIÓN.
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INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DON BOSCO” (A-1005)
Bibliografía obligatoria:
- Getino, O.; LA TERCERA MIRADA. PANORAMA DEL AUDIOVISUAL LATINOAMERICANO; Bs.
As.; Paidós; 1996
- Hamelink, C.; HACIA UNA AUTONOMÍA CULTURAL EN LAS COMUNICACIONES
MUNDIALES; Bs.As.; Ed. Paulinas; 1985.
- Entrevista con Cees Hamelink; “Nuevos desequilibrios en el flujo mundial de las comunicaciones”. En
Revista “Voces y Culturas” N° 2/3, Barcelona, 1991..
- Zecchetto, Victorino y Braga, María Laura; EN MEDIO DE LA COMUNICACIÓN; Bs. As.; Ed. Don
Bosco; 1996.
Bibliografía optativa:
- Weaver, D. Y otros; LAS NOTICIAS EXTRANJERAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN;
UNESCO; 1987
- Mac Bride, Sean; UN SOLO MUNDO VOCES MÚLTIPLES. COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN
EN NUESTRO TIEMPO; UNESCO; Fondo de Cultura Económica; México; 1980.
UNIDAD IV: EL PROCESO DE GLOBALIZACIÓN Y LOS MEDIOS MASIVOS.
Bibliografía obligatoria:
- Bayardo, R. Y Lacarrieu, M.; “Presentación. Nuevas perspectivas sobre la cultura en la dinámica
global/local”. En Bayardo, R. Y Lacarrieu, M., (comp.), LA DINÁMICA GLOBAL/LOCAL; Bs.As.; Ed.
Ciccus; 1999.
- Garretón, M. A.; “Transformaciones sociales y reconstrucción de los Estados Nacionales: hacia una
nueva matriz socio-política”. En Bayardo, R. Y Lacarrieu, M., (Comp.); LA DINÁMICA
GLOBAL/LOCAL; Bs.As.; Ed. Ciccus; 1999.
- Gallardo, Helio; “Notas sobre la situación mundial actual observada desde el sur”; artículo publicado en
la Revista Pasos del DEI; Enero-Febrero 1995.
- Ford, Aníbal; “Aldea cruel”; en Página 12; Marzo 1994
- Vattimo, Gianni; LA SOCIEDAD TRANSPARENTE; Bs. As.; Paidós; 1995
- Zimmerman, Mario (Director); Lago, Cristina; Cinacchi, Silvana, Braga, María Laura (Investigadoras);
DEL ACONTECIMIENTO A LA NOTICIA: UNA INVESTIGACIÓN SISTEMÁTICA DEL PROCESO
DE PRODUCCIÓN DE LAS NOTICIAS EN LAS AGENCIAS DE NOTICIAS ARGENTINAS;
Universidad Nacional de La Matanza; Programa de Incentivo a los Docentes Investigadores del Ministerio
de Educación Diciembre de 2000/ Diciembre 2001.
- Stiglitz, Joseph E.; EL MALESTAR EN LA GLOBALIZACIÓN; Taurus; 2002.
- Martini, Stella; PERIODISMO, NOTICIA Y NOTICIABILIDAD; Bs. As.; Norma; 2000.
Bibliografía optativa:
- Mato, D.; “Telenovelas: Transnacionalización se la industria y transformaciones del Género”. En: García
Canclini, N. Y Moneta, J. C., LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN LA INTEGRACIÓN
LATINOAMERICANA. Bs. As.; EUDEBA-SELA; 1999.
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Yapeyú 197 ~ 1208 Ciudad de Buenos Aires ~ Argentina
(54 11) 4981-7480 4983-7464 – www.cesbaires.com.ar
- Moneta, J.C.; “Identidades y políticas culturales en procesos de globalización e integración regional”. En:
García Canclini, N. Y Moneta, J. C., LAS INDUSTRIAS CULTURALES EN LA INTEGRACIÓN
LATINOAMERICANA. Bs. As.; EUDEBA-SELA; 1999.
María Laura M .Braga