Artículo sobre cómo se producen las sensaciones. Unidad 4

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4. El conocimiento humano
4.5
Las sensaciones se fabrican en el cerebro
«Físicamente, las estimulaciones que desencadenan la actividad de los sentidos no son, claro
es, sino formas de energía que inciden sobre ellos —sobre la retina, el tímpano o la pituitaria—
pero que en sí mismas son psicológicamente “mudas”, por decirlo de alguna manera. Esto es, ni
las vibraciones del aire son sonoras ni las ondas electromagnéticas tienen color alguno. El sonido
o el color son cualidades que surgieron o cobraron realidad tan sólo cuando unos impulsos
nerviosos suscitados por la estimulación del tímpano o la retina alcanzaron las correspondientes
zonas de proyección de una corteza cerebral sana y con el tono vital necesario para que en el
sujeto existieran procesos de conciencia.
Por supuesto, miles de millones de años antes de que existiera la especie humana había ondas
electromagnéticas y vibraciones mecánicas, pero los fenómenos cromáticos y acústicos no
existieron hasta el día en que un ser vivo, dotado de los correspondientes órganos sensoriales,
subjetivó esas energías físicas en forma de fenómenos, esto es, en forma de hechos de
conciencia o procesos mentales en los que algo aparece a alguien.»
PINILLOS, J. L., La mente humana. Temas de Hoy, Madrid, 1998
Cuestiones
1. Confecciona una lista de cualidades sensibles de las cosas. Después, compárala con la de tus
compañeros para elaborar una lista única.
2.a. Para ti, ¿qué son los sentidos? ¿Y los estímulos? ¿Y un impulso nervioso y un fenómeno?
b. En el texto, estos términos tienen un significado. ¿Qué definición se corresponde con cada
término?
3.a. ¿Recuerdas las fases del proceso psicofísico de la sensación? Haz memoria y anótalas en tu
cuaderno.
b. Describe la naturaleza de los estímulos sensoriales de la vista, oído, gusto y olfato.
4. ¿Las cualidades sensibles de las cosas existen en las cosas o existen en las sensaciones?
Reflexiona y anota los argumentos para defender tu opinión. Después, en pequeños grupos,
abrid un debate donde expongáis vuestros argumentos y refutéis los de los compañeros.
Filosofía 1º
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