QU10202 Química Inorgánica

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE
DE
LA
UNIDAD
Facultad de Química
ACADÉMICA:
NOMBRE
DEL
PROGRAMA
Licenciatura en Química
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Química Inorgánica
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE
CURSADA Y APROBADA:
CURSADA:
Tercer Semestre
PRERREQUISITOS:
ninguno
ninguno
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
X METODOLÓDISCIPLIFORMATINAR
VA
GICA
X ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEBÁSICA
GENERAL
SIONAL
X TALLER
CURSO
LABORATORIO
CLAVE:
QU10202
HORAS/SEMANA/SEME
S-TRE
TEORÍA:
PRÁCTICA:
CRÉDITOS:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATO- X RECURSAOPTATIVA
SELECTIUNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
BLE
VA
X NO
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
3
6
ACREDI
-TABLE
1. Desarrollar capacidades predictivas acerca de las propiedades físicas y químicas de los compuestos inorgánicos simples con base en la ubicación de los
elementos en la tabla periódica.
2. Identificar compuestos inorgánicos en los diferentes materiales de uso cotidiano y sus diversas aplicaciones.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
Con esta Unidad de Aprendizaje el alumno podrá comprender la Química Inorgánica desde el punto de vista global en cuanto a propiedades de compuestos y
materiales inorgánicos, tanto naturales como sintéticos, su aplicación en algunos procesos para la obtención de diferentes productos utilizados en la vida
diaria, así como aquellos que participan en sistemas biológicos. Se hace énfasis en su impacto ecológico con objeto de que se adquiera la conciencia del
compromiso de cuidar al medio ambiente. Adquirirá capacidad para analizar resultados y resolver problemas, trabajar en equipo, elaborar información por
escrito, analizar y manejar información bibliográfica, así como sentido de la responsabilidad, respeto, honestidad y tolerancia, aspectos todos de suma
importancia para su formación Profesional.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: Proporcionar a los alumnos las bases de los conocimientos de la Química Inorgánica con relación a las diversas aplicaciones de elementos y
compuestos inorgánicos simples y su impacto ambiental, así como reconocer la importancia de los métodos teóricos como base científica de la investigación
y la tecnología química.
CONTENIDO:
1. Origen de los elementos.
2. Geoquímica.
3. Química descriptiva de los elementos y compuestos del bloque “s”.
4. Química descriptiva de los elementos y compuestos del bloque “p”.
5. Metales de transición.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
Esta Unidad de Aprendizaje se maneja en el sistema semestral mediante la exposición oral de temas y análisis y discusión de resúmenes y cuestionarios.
Algunas de las estrategias son el desarrollo, presentación y entrega de trabajos de investigación, así como la realización de visitas a diferentes centros de
trabajo, como al Observatorio Astronómico de la UG, Museo de Mineralogía de la UG, Industrias Cerámicas de la ciudad de Dolores Hgo., Gto., Planta de
beneficio de minerales de oro y plata (Cía. Minera “El Cubo”, S.A. de C.V.) e Industria Vidriera (Vidriera Querétaro, S.A.).
El Coordinador (o responsable) del Curso promoverá el registro, discusión y análisis de los resultados de la investigación y de lo aprendido en las diferentes
visitas realizadas. Los materiales y recursos didácticos serán: pintarrón, rotafolios, proyecciones por computadora y en acetatos, tabla periódica, así como
material de demostración disponible como productos industriales y minerales.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
La calificación final se distribuye en: 80% del promedio de los exámenes parciales, 10% de asistencia y disciplina y 10% de exposición y entrega de
un trabajo de investigación, bajo los siguientes acuerdos:
1. Se aplicará una evaluación parcial una vez concluido cada uno de los temas, excepto los dos primeros que se evaluarán juntos.
2. Los exámenes parciales se aplicarán en la semana siguiente de concluido el tema en clase.
3. Los exámenes presentados fuera de la fecha fijada valdrán un punto menos de la calificación y se aplicarán sólo en casos plenamente justificados.
4. El último examen parcial se aplicará el día del examen final programado por la Dirección.
5. Para la acreditación de la Teoría es necesario aprobar al menos el 80% de los exámenes parciales.
6. El alumno seleccionará un tema de investigación con base a las propuestas del asesor, el cual se expondrá en forma de cartel según corresponda con el
tema revisado en clase. La asistencia a esta actividad es obligatoria, en su defecto se anula la calificación en este rubro para el alumno ausente.
7. Se tomarán acuerdos bajo la responsabilidad de recuperar las sesiones de clases en casos de suspensión oficial extraordinaria de actividades académicas.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Chang, R. Química, México, Mc Graw Hill, sexta edición, 1998
- Cotton, F.A. y Wilkinson, G., Química Inorgánica Básica, México, Limusa, 1986.
- Faure, G. Principles and Applications of Geochemistry, USA, Prentice-Hall, 1998.
- Mortimer C. E. Química.1ª edición. Grupo Editorial Iberoamericana. Belmont CA, 1983.
- Rayner-Canham, G. and Overton, T., Descriptive Inorganic Chemistry, USA, W.H. Freeman and Company, third edition, 2003.
- Rodgers, G.E., Introduction to Coordination, Solid State, and Descriptive Inorganic Chemistry, USA, Mc Graw-Hill, 1994.
- Sanderson, R.T., Simple Inorganic Substances, USA, Robert F. Krieger Pu., 1989.
- Shriver, D. and Atkins, P., Inorganic Chemistry, USA, W.H. freeman and Company, third edition, 1999.
- Spencer J. N. Química, estructura y dinámica. 1ª edición en español. CECSA. México, 2000.
- Swaddle, T.W., Inorganic Chemistry. An Industrial and Environmental Perspective, USA, Academic Press, 1997.
- Zumdahl S. S. Fundamentos de Química. 1ª edición. Mc Graw Hill. México, 1992.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Hurbult, C.S. Manual de Mineralogía de Dana, España, Reverté, 2001.
- Revista Educación Química, Facultad de Química UNAM.
- Vian, O., Introducción a la Química Industrial, segunda ed., España, Reverté, 1998.
ELABORADA POR: Yolanda G. Gallaga Ortega
FECHA DE ELABORACIÓN: octubre de 2008.
FECHA DE REVISIÓN