METODOLOGÍA

METODOLOGÍA
A lo largo de las sesiones vamos a utilizar una metodología basada en el aprendizaje
significativo como adquisición de conocimientos mediante su inclusión en conceptos ya
existentes en la estructura cognitiva, es un aprendizaje relacionado con experiencias con
hechos u objetos pero lo más importante de este aprendizaje es el compromiso afectivo
para relacionar los nuevos conocimientos con lo aprendido anteriormente.
Nuestro trabajo está centrado en los aspectos naturales y sociales. Esto va a permitir
que los niños y niñas aprecien la realidad espacial tal y como se les presenta,
proporcionándoles valores fundamentales cívicos. Arrancamos a trabajar desde su
entorno más próximo para, poco a poco ir conociendo otros, observando desde una
perspectiva constructivista y globalizadora.
Las actividades están diseñadas para fomentar la participación y la interacción.
Proponemos actividades que motiven el aprendizaje por la acción, actividades
comunicativas y la importancia del juego en estas edades. Las actividades son
motivadoras e incorporan un componente lúdico.
Hemos escogido diferentes tipos de agrupación. Es muy importante trabajar con los
compañeros de clase con el fin de fomentar la socialización y la cooperación, pero
también es importante trabajar de forma individual para conocerse a sí mismo. Otras
veces, se necesita una organización de la clase en grupos pequeños y que pueden ser útiles
para responder a la diversidad (estrategias para crear grupos cooperativos que tienen en
cuenta la personalidad de los componentes y así sucesivamente).
Por último, en relación con el papel del profesor, él es una guía que ayuda a los niños en
su aprendizaje. Las actividades que hemos diseñado ponen a los estudiantes en el centro
del proceso de aprendizaje y requieren una participación activa del alumno.